認(rèn)識(shí)小數(shù)第四課時(shí)教案-展示頁

【摘要】教案課題認(rèn)識(shí)小數(shù)（第四課時(shí)）課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1．使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方

2024-12-06 16:58

有余數(shù)的除法第四課時(shí)-展示頁

【摘要】第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步加深理解有余數(shù)除法的意義，進(jìn)一步掌握用豎式計(jì)算的方法，能正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn)：通過練習(xí)進(jìn)一步掌握試商的方法，深刻體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小的道理，能熟練地用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學(xué)過程：一、知識(shí)再現(xiàn)：1、回憶本單元學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？有余

2024-12-06 16:34

圓的認(rèn)識(shí)(二第四課時(shí)-展示頁

【摘要】第一單元第1課時(shí)課題圓的認(rèn)識(shí)（二）教學(xué)目標(biāo)1、鞏固圓的認(rèn)識(shí)。2會(huì)用圓規(guī)畫圓。3、正確解答相關(guān)習(xí)題。教材分析重點(diǎn)正確解答相關(guān)習(xí)題。難點(diǎn)圓的知識(shí)的鞏固和提高及空間觀念的發(fā)展。教具

2024-12-12 05:01

蘇教版數(shù)學(xué)四上除法第四課時(shí)-展示頁

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案除法第四課時(shí)1第4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算——不要調(diào)商（教材第6頁例題，“試一試”，第6頁“想想做做”第1～2題。）備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)筆算的試商方法，初步掌握試商的基本方法；，初步學(xué)會(huì)計(jì)算的方法；。教學(xué)重點(diǎn)掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商

2024-12-20 04:41

第四課時(shí)(2)-展示頁

【摘要】第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第23頁。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用加法解決生活中的簡單問題。2、會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少”的問題。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。德育點(diǎn)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少”的問題。

2024-12-06 17:07

第四課時(shí)(3)-展示頁

【摘要】第四課時(shí)：簡單的加減法實(shí)際問題（1）教學(xué)內(nèi)容：教材第6—8頁。教學(xué)三維目標(biāo)：“同樣多”。，體會(huì)解決問題策略的多樣性，提高解決問題的能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和欲望，體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)自信心教學(xué)重點(diǎn)：理解不一樣多變成“同樣多”的解題策略。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)解決問題策略的多樣性教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)

2024-12-06 18:11

第四課時(shí)練習(xí)十-展示頁

【摘要】第四課時(shí)練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十，教材第66、67頁的內(nèi)容。教學(xué)三維目標(biāo)：認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算，解決問題的能力，逐步形成一定的技能技巧。，并感受到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境。：同學(xué)們，我們學(xué)過了哪些長度單位？（生：厘米和米）一般情況下，“厘米”用來表示較短的物體的長度或距離，“米”用來表

2024-12-06 18:11

乘除練習(xí)第四課時(shí)-展示頁

【摘要】乘除練習(xí)第四課時(shí)練習(xí)十一（二）教學(xué)內(nèi)容：教材第75頁的練習(xí)十一第7-10題。教學(xué)三維目標(biāo)：1、使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)練習(xí)：1、練習(xí)十一第7題。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖，理解三題所表達(dá)的不同含義，自己解決問題。觀察三

2024-12-04 03:24

第二單元：課題：認(rèn)識(shí)時(shí)、分第四課時(shí)-展示頁

【摘要】第4課時(shí)練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解掌握時(shí)、分、秒之間的關(guān)系。2.會(huì)選擇合適的時(shí)間單位來描述具體的事情，準(zhǔn)確地讀出鐘面上的時(shí)刻，也能根據(jù)時(shí)間畫出鐘面上的時(shí)針和分針。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確地讀出鐘面上的時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn)：用時(shí)、分、秒描述具體事情，準(zhǔn)確填上時(shí)、分、秒。教學(xué)準(zhǔn)備：教具鐘、學(xué)具鐘、秒表。教學(xué)過程：

2024-12-06 12:15

第四單元第四課時(shí)解比例-展示頁

【摘要】第四課時(shí)解比例教學(xué)內(nèi)容：教科書第40頁例5“試一試”和“練一練”，練習(xí)七第5～9題教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)解比例的方法進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握解比例的書寫格式。教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練，引入新知教師：前面我們學(xué)習(xí)了一些比例的知

2024-12-06 19:49

第四課時(shí)練習(xí)七-展示頁

【摘要】第四課時(shí)練習(xí)七（1）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生熟練口算除法，進(jìn)一步掌握豎式計(jì)算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位整除），并用乘法對(duì)除法進(jìn)行驗(yàn)算。2、在解決問題的過程中，初步學(xué)會(huì)簡單的，有條理的思考，能對(duì)解決問題的過程進(jìn)行反思。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：提高除法計(jì)算的熟練程度。難點(diǎn)：提高

2024-12-06 19:48

金融工程(第四課時(shí))-展示頁

【摘要】什么是外匯?外匯是以外國貨幣表示的貨幣、票據(jù)和有價(jià)證券，包括以外國貨幣支付的外鈔、銀行存款、各類票據(jù)、外國國債、外國公司債券、外國公司股票等一切外幣債權(quán)債務(wù)?，F(xiàn)鈔和現(xiàn)匯?現(xiàn)鈔：–由境外攜入或個(gè)人持有的可自由兌換的外國貨幣?現(xiàn)匯：–由國外匯入，或由境外攜入、寄入的外幣票據(jù)和憑證，比如境外匯款和旅行支票等。

2024-09-26 21:52

第四課時(shí)：帶分?jǐn)?shù)乘法-展示頁

【摘要】第四課時(shí)：帶分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：課本第９～１１頁教學(xué)目的：使學(xué)生掌握帶分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。１．口算。２．把下面各帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。二、新授。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)乘法中分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)和一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。今天我們要學(xué)習(xí)帶分?jǐn)?shù)乘法。（板書課題）１．教學(xué)帶分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法。

2024-12-21 05:31

第四課時(shí)：帶分?jǐn)?shù)乘法-展示頁

【摘要】第四課時(shí)：帶分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：課本第９～１１頁教學(xué)目的：使學(xué)生掌握帶分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。１．口算。２．把下面各帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。二、新授。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)乘法中分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)和一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。今天我們要學(xué)習(xí)帶分?jǐn)?shù)乘法。（板書課題）１．教學(xué)帶分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法。

2024-12-20 08:08

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)(第四課時(shí))-展示頁

【摘要】明珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)通案組別五年級(jí)科目數(shù)學(xué)時(shí)間執(zhí)筆教師課題分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)時(shí)數(shù)1教材分析如果說整數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘，可以借助學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)來理解計(jì)算方法的話，那么，分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法對(duì)小學(xué)生來講是很難理解的，教師也是很難用數(shù)學(xué)的推理來講清的。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是分?jǐn)?shù)乘整數(shù)意義的擴(kuò)展，且計(jì)算算理較難

2025-01-24 16:38

第四課時(shí)：認(rèn)識(shí)除法(完整版)

第四課時(shí)：認(rèn)識(shí)除法(更新版)

第四課時(shí)：認(rèn)識(shí)除法(專業(yè)版)

第四課時(shí)：認(rèn)識(shí)除法(留存版)