第四課時(3)-展示頁

【摘要】第四課時：簡單的加減法實際問題（1）教學(xué)內(nèi)容：教材第6—8頁。教學(xué)三維目標：“同樣多”。，體會解決問題策略的多樣性，提高解決問題的能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和欲望，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)自信心教學(xué)重點：理解不一樣多變成“同樣多”的解題策略。教學(xué)難點：體會解決問題策略的多樣性教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)

2024-12-06 18:11

第四課時練習(xí)十-展示頁

【摘要】第四課時練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十，教材第66、67頁的內(nèi)容。教學(xué)三維目標：認識，提高學(xué)生計算，解決問題的能力，逐步形成一定的技能技巧。，并感受到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境。：同學(xué)們，我們學(xué)過了哪些長度單位？（生：厘米和米）一般情況下，“厘米”用來表示較短的物體的長度或距離，“米”用來表

2024-12-06 18:11

第四課時認識除法-展示頁

【摘要】第四課時認識除法教學(xué)內(nèi)容：教科書48—50頁的內(nèi)容教學(xué)三維目標：，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。，并進一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重點：初步理解除法的含義。教學(xué)難點：在平均分的活動中抽象出除法算式，讓學(xué)生理解除法的含義。教學(xué)準備：課件、圓片、小棒等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生初

2024-12-06 18:11

第四課時：認識除法-展示頁

【摘要】第四課時：認識除法教學(xué)內(nèi)容：教科書48—50頁的內(nèi)容教學(xué)三維目標：，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。，并進一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重點：初步理解除法的含義。教學(xué)難點：在平均分的活動中抽象出除法算式，讓學(xué)生理解除法的含義。教學(xué)準備：課件、圓片、小棒等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生初步體

2024-12-06 18:11

乘除練習(xí)第四課時-展示頁

【摘要】乘除練習(xí)第四課時練習(xí)十一（二）教學(xué)內(nèi)容：教材第75頁的練習(xí)十一第7-10題。教學(xué)三維目標：1、使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實際問題的能力。教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)練習(xí)：1、練習(xí)十一第7題。引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察圖，理解三題所表達的不同含義，自己解決問題。觀察三

2024-12-04 03:24

金融工程(第四課時)-展示頁

【摘要】什么是外匯?外匯是以外國貨幣表示的貨幣、票據(jù)和有價證券，包括以外國貨幣支付的外鈔、銀行存款、各類票據(jù)、外國國債、外國公司債券、外國公司股票等一切外幣債權(quán)債務(wù)?，F(xiàn)鈔和現(xiàn)匯?現(xiàn)鈔：–由境外攜入或個人持有的可自由兌換的外國貨幣?現(xiàn)匯：–由國外匯入，或由境外攜入、寄入的外幣票據(jù)和憑證，比如境外匯款和旅行支票等。

2024-09-26 21:52

第四課時練習(xí)七-展示頁

【摘要】第四課時練習(xí)七（1）教學(xué)目標：1、使學(xué)生熟練口算除法，進一步掌握豎式計算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位整除），并用乘法對除法進行驗算。2、在解決問題的過程中，初步學(xué)會簡單的，有條理的思考，能對解決問題的過程進行反思。重點難點：重點：提高除法計算的熟練程度。難點：提高

2024-12-06 19:48

認識時、分第四課時-展示頁

【摘要】第4課時練習(xí)二教學(xué)目標：1.進一步理解掌握時、分、秒之間的關(guān)系。2.會選擇合適的時間單位來描述具體的事情，準確地讀出鐘面上的時刻，也能根據(jù)時間畫出鐘面上的時針和分針。教學(xué)重點：準確地讀出鐘面上的時間。教學(xué)難點：用時、分、秒描述具體事情，準確填上時、分、秒。教學(xué)準備：教具鐘、學(xué)具鐘、秒表。教學(xué)過程：

2024-12-06 19:25

第四課時：帶分數(shù)乘法-展示頁

【摘要】第四課時：帶分數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：課本第９～１１頁教學(xué)目的：使學(xué)生掌握帶分數(shù)乘法的計算方法，并能正確地進行計算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。１．口算。２．把下面各帶分數(shù)化成假分數(shù)。二、新授。我們已經(jīng)學(xué)會了分數(shù)乘法中分數(shù)乘以整數(shù)和一個數(shù)乘以分數(shù)。今天我們要學(xué)習(xí)帶分數(shù)乘法。（板書課題）１．教學(xué)帶分數(shù)乘法的計算方法。

2024-12-21 05:31

第四課時：帶分數(shù)乘法-展示頁

【摘要】第四課時：帶分數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：課本第９～１１頁教學(xué)目的：使學(xué)生掌握帶分數(shù)乘法的計算方法，并能正確地進行計算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。１．口算。２．把下面各帶分數(shù)化成假分數(shù)。二、新授。我們已經(jīng)學(xué)會了分數(shù)乘法中分數(shù)乘以整數(shù)和一個數(shù)乘以分數(shù)。今天我們要學(xué)習(xí)帶分數(shù)乘法。（板書課題）１．教學(xué)帶分數(shù)乘法的計算方法。

2024-12-20 08:08

認識小數(shù)第四課時教案-展示頁

【摘要】教案課題認識小數(shù)（第四課時）課型新授教學(xué)目標及重點難點1．使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方

2024-12-06 16:58

分數(shù)乘分數(shù)(第四課時)-展示頁

【摘要】明珠實驗小學(xué)教學(xué)設(shè)計通案組別五年級科目數(shù)學(xué)時間執(zhí)筆教師課題分數(shù)乘分數(shù)教學(xué)時數(shù)1教材分析如果說整數(shù)和分數(shù)相乘，可以借助學(xué)生已有的經(jīng)驗來理解計算方法的話，那么，分數(shù)乘分數(shù)的計算方法對小學(xué)生來講是很難理解的，教師也是很難用數(shù)學(xué)的推理來講清的。分數(shù)乘分數(shù)的意義是分數(shù)乘整數(shù)意義的擴展，且計算算理較難

2025-01-24 16:38

第六單元第四課時教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：第六單元第四課時教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的加減混合運算及兩位數(shù)加、減一位數(shù)等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的，由于學(xué)生對連加已經(jīng)有了初步的接觸，掌握了連加的運算順序，...

2024-11-05 01:38

第四課時梯形的面積-展示頁

【摘要】梯形的面積蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組鄭東陽先說出下面各題的計算順序，再進行計算。（48+96）×12÷2（48+96）×（12÷2）132+25×（40-4）平行四邊形和三角形的面積怎樣計算？

2024-12-06 15:54

第四課時溶液的配制-展示頁

【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究第四課時溶液的配制Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究四、配制溶液Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究1、實驗步驟：A、計算（溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量或體積）B、稱量（稱取或量?。〤、溶解（后裝瓶，并貼上標簽）

2024-09-13 08:14

第四單元第四課時解比例(更新版)

第四單元第四課時解比例(專業(yè)版)

第四單元第四課時解比例(留存版)

第四單元第四課時解比例-文庫吧