【摘要】(北京版)五年級數(shù)學上冊教案小數(shù)除法第四課時第四課時教學目標:使學生會根據(jù)實際需要求“商的近似值”,提高學生比較、分析、判斷的能力。教學重點:學會用四舍五入法,取商的近似值教學難點:會根據(jù)實際需要求商的近似值教學過程:一、導入常規(guī)訓練保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)
2024-12-01 08:40
【摘要】第4課時教學目標:通過練習,幫助學生進一步加深理解有余數(shù)除法的意義,進一步掌握用豎式計算的方法,能正確的進行有余數(shù)除法的計算。教學重難點:通過練習進一步掌握試商的方法,深刻體會余數(shù)要比除數(shù)小的道理,能熟練地用豎式計算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學過程:一、知識再現(xiàn):1、回憶本單元學習了什么內(nèi)容?有余
2024-12-06 16:34
【摘要】除法第七課時教學內(nèi)容:三位數(shù)除以兩位數(shù)(五入調(diào)商)教學目標:知識與技能:學生經(jīng)歷用五入法試商發(fā)現(xiàn)初商過小需要調(diào)商的探索過程,理解五入調(diào)商的算理,掌握算法,會用來計算三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的除法,并能運用這種計算解決簡單的現(xiàn)實問題。過程與方法:讓學生通過調(diào)商方法的比較加深對除法計算中試商,調(diào)商的認識,進一步感受除法計算中對商進行試
2024-12-02 00:56
【摘要】除法第四課時教學內(nèi)容:三位數(shù)除以兩位數(shù)(用四舍五入法試商)(1)教學目標:知識與技能:在掌握了除數(shù)是整十數(shù)的筆算方法的基礎(chǔ)上學習三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法,初步掌握試商的基本方法;過程與方法:在學會試商的基礎(chǔ)上嘗試讓學生進行三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算,初步學會計算的方法;情感態(tài)度價值觀:通過交流合作等活動培養(yǎng)學生的合
2024-12-24 21:14
【摘要】除法第五課時教學內(nèi)容:三位數(shù)除以兩位數(shù)(用四舍五入法試商)(2)教學目標:知識與技能:鞏固三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法,熟練掌握試商的基本方法,提高學生試商的水品;過程與方法:在試商的基礎(chǔ)上讓學生學會基本的計算方法;情感態(tài)度價值觀:聯(lián)系生活實際綜合不同內(nèi)容的知識,讓學生解決簡單的實際問題。教學重難點:進
【摘要】除法第三課時教學內(nèi)容:練習一教學目標:知識與技能:進一步提高解決簡單實際問題的能力。過程與方法:通過練習提高學生除數(shù)是整十數(shù)除法口算和筆算的計算能力;情感態(tài)度價值觀:進一步加強學生除法運算的正確率,數(shù)步養(yǎng)成自覺檢查和驗算的習慣,培養(yǎng)認真負責的態(tài)度,提高學生計算的品質(zhì)。教學重難點:提高學生除
【摘要】除法第六課時教學內(nèi)容:三位數(shù)除以兩位數(shù)(四舍調(diào)商)教學目標:知識與技能:,并經(jīng)歷探討調(diào)商方法的過程,學會在出現(xiàn)初商偏大時調(diào)商的方法,能通過調(diào)商正確的進行計算。,逐步形成必要的技能。過程與方法:運用有關(guān)除法計算解決簡單實際問題;情感態(tài)度價值觀:更好地理解筆算除法的方法,發(fā)展推理能力,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教
【摘要】第四課時教學內(nèi)容:教材第23頁。教學目標:知識點:1、使學生學會用加法解決生活中的簡單問題。2、會分析“求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。能力點:培養(yǎng)學生運用知識解決問題的能力。德育點:體驗數(shù)學在生活中的價值。結(jié)合教材培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的習慣和環(huán)保意識。教學重點:會分析“求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。
2024-12-06 17:07
【摘要】第四課時:簡單的加減法實際問題(1)教學內(nèi)容:教材第6—8頁。教學三維目標:“同樣多”。,體會解決問題策略的多樣性,提高解決問題的能力。3、激發(fā)學生學習數(shù)學興趣和欲望,體驗成功的樂趣,培養(yǎng)自信心教學重點:理解不一樣多變成“同樣多”的解題策略。教學難點:體會解決問題策略的多樣性教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導
2024-12-06 18:11
【摘要】(青島版)五年級數(shù)學教案小數(shù)乘法和除法第四課時教學目標:熟練計算小數(shù)乘法,能處理好積的位數(shù)不夠使用零站位。通過具體情景理解為什么有的時候機會比另一個因數(shù)小,并嘗試通過練習尋找規(guī)律。養(yǎng)成利用小數(shù)位數(shù)和積與因數(shù)的關(guān)系進行估計計算結(jié)果的正確性的學習習慣。教學重點:掌握計算結(jié)果的處理方法。掌握小數(shù)乘法中因數(shù)的大小與積的關(guān)系。教學難點:
2024-12-17 07:26
【摘要】第四課時解比例教學內(nèi)容:教科書第40頁例5“試一試”和“練一練”,練習七第5~9題教學目標:使學生學會解比例的方法進一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。進一步體會數(shù)學知識之間的聯(lián)系,感受學習數(shù)學的樂趣。教學重難點:掌握解比例的書寫格式。教學過程:一、基礎(chǔ)訓練,引入新知教師:前面我們學習了一些比例的知
2024-12-06 19:49
【摘要】第四課時練習十教學內(nèi)容:練習十,教材第66、67頁的內(nèi)容。教學三維目標:認識,提高學生計算,解決問題的能力,逐步形成一定的技能技巧。,并感受到學習的快樂。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境。:同學們,我們學過了哪些長度單位?(生:厘米和米)一般情況下,“厘米”用來表示較短的物體的長度或距離,“米”用來表
【摘要】乘除練習第四課時練習十一(二)教學內(nèi)容:教材第75頁的練習十一第7-10題。教學三維目標:1、使學生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實際問題的能力。教學過程:一、基礎(chǔ)練習:1、練習十一第7題。引導學生仔細觀察圖,理解三題所表達的不同含義,自己解決問題。觀察三
2024-12-04 03:24
【摘要】第4課時練習二教學目標:1.進一步理解掌握時、分、秒之間的關(guān)系。2.會選擇合適的時間單位來描述具體的事情,準確地讀出鐘面上的時刻,也能根據(jù)時間畫出鐘面上的時針和分針。教學重點:準確地讀出鐘面上的時間。教學難點:用時、分、秒描述具體事情,準確填上時、分、秒。教學準備:教具鐘、學具鐘、秒表。教學過程:
2024-12-06 19:25
【摘要】第四課時練習七(1)教學目標:1、使學生熟練口算除法,進一步掌握豎式計算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(首位整除),并用乘法對除法進行驗算。2、在解決問題的過程中,初步學會簡單的,有條理的思考,能對解決問題的過程進行反思。重點難點:重點:提高除法計算的熟練程度。難點:提高
2024-12-06 19:48