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教學(xué)設(shè)計(jì)雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程阿城一中趙書鵬-展示頁

2024-12-06 14:46本頁面

　　

【正文】（ 3）寫成方程式； M1F 2FO xy(4)化簡(jiǎn)方程。三定義講解： 1．教師歸納學(xué)生的結(jié)論： aMFMF 221 ?? ，說明所畫的曲線合到一起叫做雙曲線，每一條叫做雙曲線的一支，并用幾何畫板再次演示發(fā)生過程。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知識(shí) ：標(biāo)準(zhǔn)方程？（采用幻燈片） 2 當(dāng) a, c 關(guān)系不同時(shí)的軌跡是什么？二、講授新課： (一 )雙曲線概念的引入 1．問題：與兩定點(diǎn)距離之和等于常數(shù) 且常數(shù)大于定點(diǎn)間距離的動(dòng)點(diǎn)軌跡為橢圓，那么與兩定點(diǎn)的距離差為定值的動(dòng)點(diǎn)軌跡又是什么樣的曲線呢 2．根據(jù)預(yù)習(xí)的要求，找兩組四名同學(xué)利用拉鏈道具到黑板前來演示作圖（教師預(yù)先給出橫向兩個(gè)定點(diǎn)和縱向的兩個(gè)定點(diǎn)以便學(xué)生做圖）其他學(xué)生

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2024-08-31 01:11

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【摘要】精品資源雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程　一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)使學(xué)生掌握雙曲線的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程，以及標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)．(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)在與橢圓的類比中獲得雙曲線的知識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力．(三)學(xué)科滲透點(diǎn)本次課注意發(fā)揮類比和設(shè)想的作用，與橢圓進(jìn)行類比、設(shè)想，使學(xué)生得到關(guān)于雙曲線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)．二、教材分析1．重點(diǎn)：雙曲線的

2024-07-29 15:53

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【摘要】2020年12月19日星期六xyoF1F2M(-c,0)(c,0)(x,y)xyoF1(0,c)F2(0,-c)M(x,y)22221(0)yxabab????22221(0)xyabab????M||MF1|-|MF2||＝定

2024-11-24 01:38

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【摘要】雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其幾何性質(zhì)一、雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其幾何性質(zhì).1．雙曲線的定義：平面內(nèi)與兩定點(diǎn)F1、F2的距離差的絕對(duì)值是常數(shù)(大于零，小于｜F1F2｜)的點(diǎn)的軌跡叫雙曲線。兩定點(diǎn)F1、F2是焦點(diǎn)，兩焦點(diǎn)間的距離｜F1F2｜是焦距，用2c表示，常數(shù)用2表示。(1)若｜MF1｜-｜MF2｜=2時(shí)，曲線只表示焦點(diǎn)F2所對(duì)應(yīng)的一支雙曲線.(2)若｜MF1｜-｜MF2｜=-2時(shí)，曲線只表

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2024-07-30 03:56

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2024-07-29 19:04

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2024-08-20 03:58

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2024-12-01 16:21

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2024-12-01 10:38