【摘要】銀杏葉編著:譚斐元電腦制作:譚斐元銀杏凈血,活腦對人類而言,腦的健康更勝于一切!腦的疾病是由腦血管引起,腦血管的疾病是由血液引起,血液污濁是疾病的根源!預(yù)防疾病要從凈化血液開始!聽到“銀杏”,您會想到什么?喜歡看書的人
2025-01-28 00:01
【摘要】第一篇：活化石教案 33、活化石教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識11個生字，會寫“歷”、“史”兩個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、初步了解一些古生物知識，有保護(hù)珍稀生物的意識。教學(xué)重難點(diǎn) 1...
2024-10-13 20:29
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 活化石說課稿 活化石說課稿是我我特地為教師朋友分享的比較優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。這篇說課稿可以迅速讓教師在吃透教材、簡析教材內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，做到分塊寫清...
2025-04-14 01:16
【摘要】古生物博物館恐龍化石恐龍蛋化石三葉蟲化石魚化石化石自學(xué)提示1、借助拼音自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把課文讀通順、讀流利。2、標(biāo)出自然段。bósūnxún博物館公孫樹中華鱘滅絕食肉
2024-12-06 14:42
【摘要】第一篇：活化石-教學(xué)反思 《活化石》教學(xué)反思 在教學(xué)《活化石》這一課時，我將側(cè)重點(diǎn)放在了“銀杏樹”這一活化石。而在教學(xué)“銀杏樹”這一活化石時，我主要抓住兩句重點(diǎn)句。一句是在讀中讓學(xué)生體會銀杏樹“長...
2024-10-13 20:38
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 活化石教學(xué)反思 活化石教學(xué)反思是我我給大家推薦的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。通過教學(xué)反思，教師往往能及早的發(fā)現(xiàn)一些不足，比如說教學(xué)設(shè)計上出現(xiàn)哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當(dāng)...
2025-04-04 06:06
【摘要】活化石教學(xué)目標(biāo)11個生字。會寫10個字。、流利、有感情地朗讀課文。，增強(qiáng)保護(hù)珍稀生物的意識。教學(xué)重難點(diǎn)識字、寫字，有感情地朗讀課文，初步了解一些古生物知識，有保護(hù)珍稀動物意識。教學(xué)過程：一、看圖導(dǎo)入1、說說你看到了什么？板書化石2、交流前置作業(yè)：什么叫化石？化石有什
2024-12-06 15:16
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 活化石導(dǎo)學(xué)案 活化石導(dǎo)學(xué)案是我我精心為大家編寫的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)案例，目前，學(xué)案導(dǎo)學(xué)的模式已經(jīng)廣泛運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，該模式能更好的將教與學(xué)有機(jī)結(jié)合，提高課堂教學(xué)效率...
2025-04-14 01:15
【摘要】第一篇：活化石教學(xué)設(shè)計 《活化石》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念： 這是一篇科普常識性的文章，有很濃的趣味性和知識性。同時，這篇課文也給教師在教學(xué)的過程設(shè)計中留下了廣闊的拓展空間和延伸的區(qū)域，也是教師培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-13 20:17
【摘要】第一篇：《活化石》教學(xué)設(shè)計 33、《活化石》第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、閱讀中學(xué)會11個生字，會寫8個。正確、流利、有感情地課文。 2、課內(nèi)外相結(jié)合、自讀自悟理解課文。 3、初步了解一...
2024-10-14 03:35
【摘要】《活化石》教學(xué)設(shè)計 《活化石》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課8個生字及由生字組成的詞語。 2、朗讀課文，知道講了哪幾種活化石，我們要好好保護(hù)它。 3、培養(yǎng)愛自然、愛科學(xué)的情...
2024-12-06 01:14
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文第三冊活化石銀杏樹熊貓中華鱘銀杏樹，又叫白果樹，它是幾億年前的樹種，十分珍貴。銀杏樹的樣子很容易辨認(rèn)，一片片葉子像一把把小扇子。銀杏樹長得慢極了，如果你小時候種下一棵銀杏樹，一直要等你當(dāng)上爺爺，才能吃上它的果子。所
【摘要】活化石教學(xué)設(shè)計 教材分析 《活化石》用淺顯生動的語言介紹了世界上最古老的樹種之一————銀杏樹、我國國寶————大熊貓、水中元老————中華鱘，這些古生物經(jīng)過漫長的歷史發(fā)展生存到今天，...
2024-12-04 22:34
【摘要】第一篇：《活化石》教學(xué)設(shè)計(李靜) 《活化石》教學(xué)設(shè)計 （第一課時） 教學(xué)目標(biāo) “博、珍、孫、悉、絕、肉、史、核、缺、乏、稀”,會寫“化、代”兩個生字。 、流利地朗讀課文。 ,增強(qiáng)保護(hù)珍稀...
2024-10-14 03:30
【摘要】第一篇：33《活化石》教學(xué)設(shè)計 活化石 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識11個生字。會寫10個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．初步了解一些古生物知識，有保護(hù)珍稀生物的意識。教學(xué)課時：二課時教學(xué)...
2024-10-14 03:53
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