【摘要】2022/8/22認識圖形2復習目標：1、通過復習進一步加深對長方體、正方體、圓柱和球的特征的認識。2、能夠辨認和區(qū)分這些圖形。2022/8/22認識圖形32022/8/22認識圖形4連一連2022/8/22認識圖形62022/8/22認識圖形7猜一猜我要找的物體的
2024-08-09 22:12
【摘要】《認識立體圖形》碾子山區(qū)第一小學劉維【教學內(nèi)容】人教版一年級上冊第四單元認識圖形（一）?！窘滩暮單觥窟@部分內(nèi)容是學生學習“空間與圖形”知識的開始，主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形的。由于此內(nèi)容比較切合學生的實際，學生在生活中已經(jīng)接觸了很多圖形，所以在設(shè)計理念上盡力去按新課標的理念進行教學設(shè)計。提高學生對物體的形狀和圖形的感性認識，體驗圖形的一些特征，激發(fā)學生學習空
2025-04-26 12:36
【摘要】—認識圖形長方體正方體圓柱球摸一摸，說一說。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動四四方方，有6個平平的面，大小不一樣，無法自由滾動圓圓的，在平地上能自由滾動
2024-08-20 10:02
【摘要】第一篇：認識立體圖形教案 《認識立體圖形》 碾子山區(qū)第一小學 劉維 【教學內(nèi)容】人教版一年級上冊第四單元認識圖形 （一）?！窘滩暮單觥? 這部分內(nèi)容是學生學習“空間與圖形”知識的開始，主要從...
2024-10-25 02:35
【摘要】執(zhí)教者羅玉梅1.通過操作和觀察，認識長方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱，初步感知其特征，會辨認這幾種物體和圖形。3.培養(yǎng)同學們的動手操作和觀察能力，建立空間概念。學習目標1.通過操作和觀察，認識長方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱，初步感知其特征
2024-12-06 17:02
【摘要】《認識立體圖形》教學設(shè)計 《認識立體圖形》教學設(shè)計1教學內(nèi)容：人民教育出版社六年級下冊P98 教學目標： 1、進一步認識長方體、正方體、圓柱、圓錐的基本特征，知道不同立體圖形之間...
2024-12-06 01:12
【摘要】第一篇：《認識立體圖形》教學反思 《認識立體圖形》教學反思東邵渠鎮(zhèn)中心小學張燕 本節(jié)課是小學低年級數(shù)學中數(shù)與空間的教學開始,學生是第一次接觸學習幾何概念。本課教學是在學生剛剛?cè)雽W不久的時間進行，這...
2024-10-24 19:24
【摘要】第一篇：認識立體圖形——教學設(shè)計 “認識立體圖形”教學設(shè)計北京市西城區(qū)奮斗小學文靜 【教學內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（一年級上冊）》第32頁。 【教學目標】 1．使學生...
2024-10-25 13:04
【摘要】第一篇：認識立體圖形教學設(shè)計 認識立體圖形 一、教學內(nèi)容分析 1．教學主要內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（一年級上冊）》第34頁。 2．教材編寫特點：這部分知識的編排，教材是按...
2024-10-25 12:02
【摘要】第一篇：(認識立體圖形)教學設(shè)計 《認識立體圖形》教學設(shè)計 一年級上冊數(shù)學 教學目標： 1、在操作和觀察中，學生能初步認識長方體，正方體，圓柱體，和球體，知道他們的名稱，會辨認這幾種物體和圖形...
2024-10-25 04:16
【摘要】第一篇：認識立體圖形教學反思 認識立體圖形教學反思 篇一：認識立體圖形教學反思 《認識立體圖形》是一年級上冊第四單元《認識物體和圖形》中的教學內(nèi)容，要求學生認識四種立體圖形（包括實物和模型），...
2024-10-25 12:12
【摘要】復習立體圖形的認識揚州市邗江實驗學校張斌教學內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學數(shù)學第十二冊第103－104頁教學目標：，深化對相關(guān)立體圖形的認識。、操作等活動，增強學生在三維立體圖形與二維平面圖形之間正確進行轉(zhuǎn)換的能力，發(fā)展他們的空間觀念。,激發(fā)學生進一步探究的愿望。教學重點：掌握立
2024-12-20 23:10
【摘要】第一篇：《認識立體圖形》的教學設(shè)計 《認識立體圖形》的教學設(shè)計 《認識立體圖形》的教學設(shè)計 人教版《》P32--P33。 1、學生經(jīng)歷“觀察、滾、推、搭、轉(zhuǎn)、摸”等過程，認識長方體、正方體、圓...
2024-10-21 15:08
【摘要】立體圖形的認識、表面積、體積特征表面積體積練習總結(jié)上圯學校劉慶亮o·r你能把這些立體圖形分成兩類嗎？每個面都是平的至少有一個面是曲面相同點不同點長方體正方體項目圖形都有6個面8個頂點
2024-10-10 16:51
【摘要】第一篇：《認識立體圖形》教案設(shè)計 《認識立體圖形》教案設(shè)計 1、通過觀察、操作，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱和球。知道它們和名稱，初步感知其特征，會辨認這幾種弄清形狀的物體和圖形。 2、培...
2024-10-21 14:58
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