【摘要】第一篇：認識立體圖形 《認識立體圖形》教材分析 認識圖形是學生學習“圖形與幾何”的開始，讓學生認識立體圖形，是緣于學生的生活經(jīng)驗，生活中常見的物體多數(shù)是立體的，學生學習立體圖形有生活經(jīng)驗作保障。在...
2024-10-25 12:17
【摘要】小學六年級數(shù)學總復(fù)習立體圖形的認識制作：羅崇金看圖說出下面各圖形的名稱，再說一說圖中各個字母表示什么。如果把上面的圖形分成兩類，可以怎樣分？為什么？ahbaaa·hoor·o·rho·r每個
2024-12-19 09:15
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊1.通過操作和觀察，使同學們初步認識長方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱，初步感知其特征，會辨認這幾種物體和圖形。3.培養(yǎng)同學們的動手操作和觀察能力，建立空間概念。教學目標球圓柱體正方體長方體長方體、正方體、圓柱、球長方體正方體
2024-12-02 13:24
【摘要】2022/8/22認識圖形2復(fù)習目標：1、通過復(fù)習進一步加深對長方體、正方體、圓柱和球的特征的認識。2、能夠辨認和區(qū)分這些圖形。2022/8/22認識圖形32022/8/22認識圖形4連一連2022/8/22認識圖形62022/8/22認識圖形7猜一猜我要找的物體的
2024-08-07 22:12
【摘要】《認識立體圖形》碾子山區(qū)第一小學劉維【教學內(nèi)容】人教版一年級上冊第四單元認識圖形（一）?！窘滩暮單觥窟@部分內(nèi)容是學生學習“空間與圖形”知識的開始，主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形的。由于此內(nèi)容比較切合學生的實際，學生在生活中已經(jīng)接觸了很多圖形，所以在設(shè)計理念上盡力去按新課標的理念進行教學設(shè)計。提高學生對物體的形狀和圖形的感性認識，體驗圖形的一些特征，激發(fā)學生學習空
2025-04-23 12:36
【摘要】—認識圖形長方體正方體圓柱球摸一摸，說一說。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動四四方方，有6個平平的面，大小不一樣，無法自由滾動圓圓的，在平地上能自由滾動
2024-08-18 10:02
【摘要】第一篇：認識立體圖形教案 《認識立體圖形》 碾子山區(qū)第一小學 劉維 【教學內(nèi)容】人教版一年級上冊第四單元認識圖形 （一）?！窘滩暮單觥? 這部分內(nèi)容是學生學習“空間與圖形”知識的開始，主要從...
2024-10-25 02:35
【摘要】執(zhí)教者羅玉梅1.通過操作和觀察，認識長方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱，初步感知其特征，會辨認這幾種物體和圖形。3.培養(yǎng)同學們的動手操作和觀察能力，建立空間概念。學習目標1.通過操作和觀察，認識長方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱，初步感知其特征
2024-12-02 17:02
【摘要】《認識立體圖形》教學設(shè)計 《認識立體圖形》教學設(shè)計1教學內(nèi)容：人民教育出版社六年級下冊P98 教學目標： 1、進一步認識長方體、正方體、圓柱、圓錐的基本特征，知道不同立體圖形之間...
2024-12-06 01:12
【摘要】第一篇：《認識立體圖形》教學反思 《認識立體圖形》教學反思東邵渠鎮(zhèn)中心小學張燕 本節(jié)課是小學低年級數(shù)學中數(shù)與空間的教學開始,學生是第一次接觸學習幾何概念。本課教學是在學生剛剛?cè)雽W不久的時間進行，這...
2024-10-24 19:24
【摘要】第一篇：認識立體圖形——教學設(shè)計 “認識立體圖形”教學設(shè)計北京市西城區(qū)奮斗小學文靜 【教學內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（一年級上冊）》第32頁。 【教學目標】 1．使學生...
2024-10-25 13:04
【摘要】第一篇：認識立體圖形教學設(shè)計 認識立體圖形 一、教學內(nèi)容分析 1．教學主要內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（一年級上冊）》第34頁。 2．教材編寫特點：這部分知識的編排，教材是按...
2024-10-25 12:02
【摘要】第一篇：(認識立體圖形)教學設(shè)計 《認識立體圖形》教學設(shè)計 一年級上冊數(shù)學 教學目標： 1、在操作和觀察中，學生能初步認識長方體，正方體，圓柱體，和球體，知道他們的名稱，會辨認這幾種物體和圖形...
2024-10-25 04:16
【摘要】第一篇：認識立體圖形教學反思 認識立體圖形教學反思 篇一：認識立體圖形教學反思 《認識立體圖形》是一年級上冊第四單元《認識物體和圖形》中的教學內(nèi)容，要求學生認識四種立體圖形（包括實物和模型），...
2024-10-25 12:12
【摘要】復(fù)習立體圖形的認識揚州市邗江實驗學校張斌教學內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學數(shù)學第十二冊第103－104頁教學目標：，深化對相關(guān)立體圖形的認識。、操作等活動，增強學生在三維立體圖形與二維平面圖形之間正確進行轉(zhuǎn)換的能力，發(fā)展他們的空間觀念。,激發(fā)學生進一步探究的愿望。教學重點：掌握立
2024-12-16 23:10
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