二年級語文活化石教學(xué)反思-展示頁
2024-09-16 20:12本頁面
【正文】 子，進(jìn)行打比方句子的訓(xùn)練。另一句是 “ 銀杏樹的樣子很容易辨認(rèn)，一片片葉子像一把把小扇子。 《活化石》一課以生動(dòng)有趣的語言向我們介紹了銀杏樹、大熊貓和中華鱘三種幸存的珍稀生物，今天，為大家?guī)砹硕昙壵Z文活化石教學(xué)反思，希望大家喜歡 ! 二年級語文活化石教學(xué)反思篇 1 在教學(xué)銀杏樹這種活化石時(shí)，我抓住了兩句重點(diǎn)句。一句在讀中讓學(xué)生體會(huì)銀杏樹長得慢這個(gè)物點(diǎn)。 ” 這個(gè)句子除了讓學(xué)生在讀在知道講述了銀杏樹的葉子很像扇子這一特點(diǎn)外，我還抓出了兩個(gè)語文知識(shí)點(diǎn)。第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)是，在這個(gè)句子中，有兩個(gè)重疊量詞，分別是 “ 一片片葉子 ” 、 “ 一把把扇子 ” 。在這里時(shí)，我進(jìn)行了這樣的處理。 “ 片 ” 和 “ 把 ” 字重疊了。學(xué)生一下子就明白了， “ 一片葉子 ” 只有一片葉， “ 一片片葉子 ” 就是有很多葉子。弄清了意思后，我讓
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