【摘要】三、物質的密度(第一課時)溧陽市竹簀中學姚建春問題:你能區(qū)分表面顏色相同的鐵塊和塑料塊嗎?猜想:1、體積相同的不同物質質量不同。2、不同體積的相同物質,體積大的質量大。3、相同體積的同種物質,質量相同。實驗探究:質量與體積的關系實驗步驟:1、
2024-10-25 14:23
【摘要】精品資源第二節(jié)離子反應(第一課時)教學目標概覽(一)知識目標使學生了解電解質、強電解質、弱電解質的含義。(二)能力目標1、培養(yǎng)學生實驗能力和觀察能力。2、培養(yǎng)學生通過實驗現(xiàn)象分析、探究化學反應實質的能力。3、培養(yǎng)學生全面認識事物、分析事物的邏輯思維能力。(三)情感目標1、通過實驗激發(fā)學生學習化學的興趣和情感。2、培養(yǎng)學生嚴謹求實、勇于探索的科學態(tài)度
2025-04-26 08:28
【摘要】第1章走進化學科學第2節(jié)研究物質性質的方法和程序化學研究的任務是什么?研究物質的性質交流·研討物質研究它們性質的主要方法氧氣氫氣鋅、鐵鹽酸觀察和實驗法非金屬的通性金屬的通性酸的通性
2024-11-29 19:33
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第一章第二節(jié)研究物質性質的程序和方法交流·研討1、在初中化學學習中,你認識了哪些物質?你是通過什么方法在研究它們的性質的?物質研究它們性質的主要方法氧氣觀察和實驗法氫氣鋅的鐵鹽酸非金屬的通性分類、比較法金屬的
2024-11-30 07:40
【摘要】研究物質性質的方法和程序第三課時【學習目標】1、認識氯氣是一種活潑的非金屬單質,了解氯氣的物理性質及主要的化學性質;2、通過對氯氣的性質的預測、探究、分析和歸納,體驗研究物質性質的步驟和基本程序【重點難點】1、氯氣的化學性質,2、通過氯氣的性質探究,學習研究物質性質的基本程序及遇到具體問題時怎么樣解決?!緦W法指導】1、類比鈉的研究方法和程序來研究氯氣,2、聯(lián)系學習過的活
2025-06-16 23:58
【摘要】通過實驗可以知道能溶解在里,能溶解在里。一、將深紫色的高錳酸鉀加入水中,你將發(fā)現(xiàn)
2025-05-22 05:06
【摘要】第一節(jié)物質的分類和利用火山口的硫磺第二章物質轉化與材料利用你知道嗎?現(xiàn)在有:(1)純凈的空氣、(2)液態(tài)氮、(3)金屬鐵、(4)礦泉水、(5)干冰、(6)膽礬晶體、(7)高錳酸鉀徹底分解后的固體殘留物、(8)碘酒、(9)濃硫酸、(10)加碘鹽。其中屬于混合物的
2024-11-22 02:20
【摘要】第二節(jié)研究物質性質的方法和程序交流·研討1、在初中化學學習中,你認識了哪些物質?你是通過什么方法在研究它們的性質的?物質研究它們性質的主要方法氧氣觀察和實驗法氫氣鋅的鐵鹽酸非金屬的通性分類、比較法金屬的通性酸的通性研究物質性質的基本方法
【摘要】物質的量(n)粒子數(shù)(N)×NA÷NA質量(m)×M÷M體積(V)÷ρ×ρ物質名稱物質的量mol摩爾質量g?mol-1密度體積Al1g?cm-3
2025-05-22 05:00
【摘要】《小數(shù)的意義和性質》第一課時教學內容:本課是在學生對小數(shù)和分數(shù)有了初步認識的基礎上進行學習的,是學生系統(tǒng)學習小數(shù)知識的開始,為今后學習小數(shù)四則混合運算作準備。青島版小學數(shù)學四年級下冊(P49-50?第1?個紅點、P52-P53?自主練習)。對象分析 四年級的學生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的學習生活,具備一定的學習能力你,雖
2025-07-08 00:59
【摘要】第四章研究型實驗第一節(jié)物質性質的研究第1課時選修6實驗化學一七四三年,拉瓦錫出生在一個律師之家。二十歲的時候,拉瓦錫從大學法律系畢業(yè)。可是,他酷愛化學,二十五歲時成為法國科學院院士。1774年研究空氣的20天實驗研究型實驗拉瓦錫發(fā)現(xiàn),實驗結束時,鐘罩里的空氣的體積,大約減少了五分
2025-01-22 21:45
【摘要】第一章第二節(jié)第一課時晨背關鍵語句理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考向一考向二返回返回返回返回返回1.原子核外電子排布規(guī)律:(1)各層最多容納的電子數(shù)目為2n2個(
2024-08-20 19:43
【摘要】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學學化學!物質的溶解性課型:行進課課時:第一課時學校:嵐水中學年級:九年級科目:化學姓名:艷宇
【摘要】第三章物質的量第一節(jié)物質的量物質的量學習目標:1、了解物質的量及其單位了解物質的量與粒子數(shù)之間的關系2、培養(yǎng)演繹推理、歸納推理的能力1令紙──500張1打鉛筆──12支1包香煙──20支●●●一定數(shù)目物質的集體,作為一個大單位2H2
2024-11-19 03:11
【摘要】物質構成的表示式第1課時我會做:請大家思考并寫出以下物質的化學符號:氧氣水氯化鈉.氧化鎂二氧化碳.O2H2ONaClMgO
2025-01-26 13:07