第二節(jié)離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】精品資源第二節(jié)離子反應(yīng)●教學(xué)目標(biāo)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。。。、分析問(wèn)題、歸納問(wèn)題的能力。●教學(xué)重點(diǎn)電解質(zhì)、強(qiáng)弱電解質(zhì)、離子反應(yīng)和離子反應(yīng)方程式的書寫?！窠虒W(xué)難點(diǎn)離子反應(yīng)方程式的書寫方法?！裾n時(shí)安排共2課時(shí)●教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)、討論、設(shè)疑、講解等?！窠虒W(xué)準(zhǔn)備電解質(zhì)溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)的儀器和裝置。試管、膠頭滴管、燒杯、量筒、鐵架臺(tái)、漏

2025-04-26 07:55

第二節(jié)離子反應(yīng)(第2課時(shí))(1)-展示頁(yè)

【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化新課標(biāo)人教版高一化學(xué)必修1富源縣第一中學(xué)李小平第二課時(shí)：離子反應(yīng)方程式的書寫化合物電解質(zhì)非電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)電離時(shí)在表示方法上區(qū)分強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的電離分別用等號(hào)和雙向箭頭復(fù)習(xí)電解質(zhì)：在水溶液或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩?/span>

2024-12-06 16:25

離子反應(yīng)第二課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第二節(jié)離子反應(yīng)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：（用一分鐘時(shí)間閱讀并領(lǐng)會(huì)）1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件2、離子方程式的意義3、初步學(xué)會(huì)書寫離子方程式學(xué)習(xí)過(guò)程：[自學(xué)指導(dǎo)1]：用5分鐘時(shí)間閱讀教材P29實(shí)驗(yàn)2—1，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：（比一比，看誰(shuí)回答得又快又準(zhǔn)）問(wèn)題1：根據(jù)你觀察到的實(shí)驗(yàn)，

2025-06-26 21:14

離子反應(yīng)第二課時(shí)教學(xué)反思-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：離子反應(yīng)第二課時(shí)教學(xué)反思 離子反應(yīng)第二課時(shí)教學(xué)反思 離子反應(yīng)第二課時(shí)教學(xué)反思 通過(guò)上一課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了一定基礎(chǔ)，在新課內(nèi)容的教學(xué)開(kāi)始先把電解質(zhì)的電離方程式進(jìn)行復(fù)習(xí)，既能對(duì)學(xué)生的掌握情...

2024-11-15 22:48

第二節(jié)離子反應(yīng)2-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)問(wèn)：①根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)，哪些物質(zhì)在什么情況下可以電離出自由移動(dòng)的離子？②可通過(guò)什么方法檢驗(yàn)這些物質(zhì)是否電離？③物質(zhì)溶解于水的電離過(guò)程可用什么方程式來(lái)表示？小結(jié)：1、酸、堿、鹽的水溶液可以電離出自由移動(dòng)的離子。2、可通過(guò)其水溶液是否導(dǎo)電來(lái)檢驗(yàn)物

2024-12-06 16:25

第二節(jié)離子反應(yīng)1-展示頁(yè)

【摘要】1、離子反應(yīng)——有離子參加的反應(yīng)設(shè)問(wèn)：CuSO4溶液反應(yīng)而NaCl溶液卻不能，試分析原因?！?”的濾液中存在大量的Cl－和Cu2＋，能否用實(shí)驗(yàn)證明?請(qǐng)簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)。BaCl2溶液與CuSO4溶液混合反應(yīng)本質(zhì)：Bａ2＋＋SO2－4==BａSO4↓CｕCｌ2溶液與AｇNO3溶

2024-12-06 15:19

離子反應(yīng)第二課時(shí)說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：離子反應(yīng)第二課時(shí)說(shuō)課稿 離子反應(yīng)說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委： 你們好！今天我要說(shuō)課的題目是《離子反應(yīng)》，下面我將從說(shuō)教學(xué)背景、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)、說(shuō)教學(xué)反思五個(gè)方面對(duì)本節(jié)內(nèi)容...

2024-10-21 12:23

氧化還原反應(yīng)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】批評(píng)是把雙刃劍萬(wàn)州龍駒中學(xué)初2020級(jí)7班班主任陳兵教育本就是十八般武藝，表?yè)P(yáng)、批評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)，什么都應(yīng)該有。沒(méi)有批評(píng)的教育應(yīng)該說(shuō)是不完整的教育。也培養(yǎng)不出健全的人格。當(dāng)然，批評(píng)只是一種常規(guī)的教育手段，但要注意把握度，把握時(shí)機(jī)，因?yàn)?，成功的批評(píng)教育如陽(yáng)光，像春雨，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；反之，則像風(fēng)暴，吹滅學(xué)生上進(jìn)的火苗，失去教育

2024-12-06 17:21

離子反應(yīng)及離子方程式(第二課時(shí))-展示頁(yè)

【摘要】§2─2離子反應(yīng)及離子方程式(第二課時(shí))西安市田家炳中學(xué)胡貽聰一、教學(xué)目標(biāo)：1．理解離子反應(yīng)概念；2．掌握離子方程式的概念；3．掌握離子方程式的書寫步驟及其意義。二、教學(xué)重點(diǎn)：1．正確理解離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；2．離子方程式的書寫方法和正誤判斷

2025-06-26 21:54

第一節(jié)氧化還原反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】精品資源第一章化學(xué)反應(yīng)及其能量變化第一節(jié)氧化還原反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)概覽（一）知識(shí)目標(biāo)1、鞏固初中四種基本反應(yīng)類型知識(shí)、初中氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)知識(shí)。2、用化合價(jià)變化的觀點(diǎn)和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)加深對(duì)氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)等概念的理解。（二）能力目標(biāo)通過(guò)判斷一個(gè)反應(yīng)是否是氧化還原，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。（三）情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生能用辨證的對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析事物的意識(shí)。

2025-04-26 08:24

第一章第二節(jié)第一課時(shí)地球自轉(zhuǎn)-展示頁(yè)

【摘要】思考我們看到太陽(yáng)每天為什么總是東升西落？第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng)地球的自傳地球的公轉(zhuǎn)一、地球的自轉(zhuǎn)1、定義：地球不停的圍繞地軸的旋轉(zhuǎn)。2、自轉(zhuǎn)的方向自西向東

2024-12-06 12:14

離子反應(yīng)(第2課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)精選合集-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：離子反應(yīng)(第2課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 第二節(jié)離子反應(yīng) （第二課時(shí)） 一、教材分析 本章以分類為中心，介紹物質(zhì)的分類、化學(xué)反應(yīng)的分類。第二節(jié)“離子反應(yīng)”第一課時(shí)學(xué)習(xí)酸、堿、鹽在水溶液中的電離情況...

2024-11-04 12:24

第二組教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】1 《第二組》教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí) 【單元教材簡(jiǎn)說(shuō)】 家鄉(xiāng)，在游子的心里，永遠(yuǎn)是最溫馨、最難以割舍、最令人夢(mèng) 繞魂?duì)康牡胤?。本組教材以家鄉(xiāng)為主題，通過(guò)篇篇文章，將款款的 思鄉(xiāng)情，濃濃的戀鄉(xiāng)...

2024-08-15 02:38

20xx人教版高中化學(xué)必修1第二章第二節(jié)第二課時(shí)離子反應(yīng)課時(shí)練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】第二章第二節(jié)第二課時(shí)練習(xí)（離子反應(yīng)）一、選擇題：1．下列離子反應(yīng)不．能發(fā)生的是()A．KHCO3＋HCl===KCl＋CO2↑＋H2OB．AgNO3＋NaCl===AgCl↓＋NaNO3C．Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOHD．2HCl＋Na2SO4===2NaCl＋H2SO4

2024-12-10 20:21

第二節(jié)鐵和鐵的化合物(第一課時(shí))-展示頁(yè)

【摘要】第一節(jié)鐵與鐵的化合物(第一課時(shí))［課題分析］：［教學(xué)目的要求］1·使學(xué)生了解鐵在元素周期表中的位置。2·使學(xué)生掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)。重點(diǎn)：掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)［教學(xué)過(guò)程］:提綱：詳案：前面我們通過(guò)堿金屬和鎂、鋁的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一些金屬的性質(zhì)，這一節(jié)我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和我們生產(chǎn)生活極為密切的鐵和鐵的化合物的性質(zhì)。閱讀課本最后一頁(yè)的元素周期表，找到鐵

2025-07-08 16:14

第二節(jié)離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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第二節(jié)離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)(參考版)

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