【正文】 度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康。 保證孩子有鍛煉身體的時間。睡眠時間。要留心孩子的視力是否下降，尤其是練鋼琴的小朋友，每天要看黑白鍵，特別要注意讓眼睛得到休息。如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。 為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。家長要注意正確引導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。 有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意子思，鼓勵孩不懂就問。孩子通過這樣的調(diào)整，慢 慢地就習(xí)慣了。這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。 有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進(jìn)步太大了，我看你站 4 回也能做到。你 1 小時站起來 10 回，是不是太多了 ?能不能讓我看到你 1 個小時只站 5 回 ?孩子知道媽媽注意他了，就說： 5 回就 5 回。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。 平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習(xí)慣很不好。 說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。 督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。 家長需要注意些什么呢 ?下面我向大家提點建議： 發(fā)現(xiàn)問題及時與老師 聯(lián)系。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起孩子的責(zé)任。 我也有孩子，比你們的孩子稍大點，讀四年級。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信 。心理學(xué)家講： 1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé) 。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。 小學(xué)三四年級家長會發(fā)言稿 1 各位家長，你們好 ! 我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天?，F(xiàn)如今，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份家長會上的發(fā)言稿呢 ?以下是小編精心收集整理的關(guān)于小學(xué)三四年級，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗 。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人 。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性 、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。 尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 我看到一篇介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強化的技術(shù)，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。第二天做作業(yè)，果然 只站起來了 5 回。孩子說： 4 回就 4 回 ?? 慢慢地，孩子做作業(yè)時就不站起來了。例如，孩子特喜歡晚上 6 點 30 分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在 3 次以內(nèi)，你就可以看動畫片，超過 3 次，動畫片不能看。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。 但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。 家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促 孩子訂正好，然后簽好字。 當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎 。 不要讓孩子長時間看書、寫字。 保證孩子有充足的 39。 中低年級的孩子 8： 30 睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。 平時應(yīng)該讓孩子有玩的時間，在玩耍中得到鍛煉。 家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)都是非常關(guān)心的，一有機會都要來問問老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，針對大家談到比 較多的問題，下面我簡單地講講。 首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。 關(guān)于數(shù)奧學(xué)習(xí)，大家問得比較多 數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容對小朋友來說基本是沒問題的，有些同學(xué)接受得慢一點，但最后也是能夠掌握的。我看到小朋友學(xué)習(xí)數(shù)奧的積極性是很高的。所以，這個學(xué)期我重點培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)奧的興趣，出的數(shù)奧題難度不是很大。如果難度和要求太高，那么小朋友會失去學(xué)習(xí)的興趣，如果要求太低，也同樣激不起他們的興趣。 否則孩子會失去學(xué)習(xí)的興趣，以后再想培養(yǎng)就難了。 關(guān)于回家作業(yè) 很多家長希望老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)再多一些。另一方面，數(shù)學(xué)不像語文，我覺得懂了就可以了，不需要機械重復(fù)地做。 要重視孩子的口算 有些同學(xué)平時計算錯誤較多，家 長要引起重視。我打算再發(fā)一些口算練習(xí)卷，讓孩子們晚上在家里練，家長做好計時工作，同時要認(rèn)真聽，看孩子是否算對，不對的要及時指出來。 還有一點要引起大家的注意。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。還要注意呵護(hù)孩子 的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。今天有機會在這里和各位家長一起交流學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。下面我粗淺地談一下培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些感受，與家長們共勉。 在規(guī)定時間完成作業(yè)。在做作業(yè)前，我會先讓孩子喝點水，吃點水果或零食，補充一點能量，同時也讓孩子的大腦得到休息，這樣孩子會更樂于做作業(yè)。孩子完成作業(yè)，我也會認(rèn)真檢查并簽字。同時專門為孩子設(shè)立錯題本，讓孩子把做錯的題目重新做一次，或者重新默寫錯誤的字詞，這樣可以幫助孩子加深對知識的理解和記憶，考前可以再重點復(fù)習(xí)，以避免錯誤再次發(fā)生。從三年級開始，每天做作業(yè)前，要求孩子先利用 10 分鐘時間復(fù)習(xí)消化一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后再寫作業(yè)。像英語，我會讓孩子先聽磁帶，再結(jié)合畫面猜中文意思，