小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)lan-展示頁
2024-12-05 11:07本頁面
【正文】 ．引導(dǎo)學(xué)生知道、掌握小數(shù)的性質(zhì)，能利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡和改寫。 2．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力以及觀察、比較、抽象和歸納概括的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)。 教學(xué)過程： 一、 魔術(shù)導(dǎo)入，提出猜想 師變魔術(shù) 1：“ 5” —— “ 50” —— “ 500” 學(xué)生說變化 滲透：在一個(gè)整數(shù) 5 后面添上“ 0”，整數(shù)會(huì)擴(kuò)大，在一個(gè)整數(shù) 500 后面去掉“ 0”，整數(shù)會(huì)縮小。 提出猜想：在一個(gè)小數(shù)末尾添上“ 0”或者去掉“ 0”，小數(shù)的大小會(huì)發(fā)生改變嗎？ 二、 驗(yàn)證猜想，得出結(jié)論 結(jié)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1