20xx一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-09-15 22:24本頁(yè)面
【正文】 個(gè)單元，從導(dǎo)語(yǔ)到識(shí)字課，到課文，到語(yǔ)文園地，乃至語(yǔ)文園地中的閱讀短文、口語(yǔ)交際、實(shí)踐活動(dòng)，都圍繞本單元的專(zhuān)題合理安排 。書(shū)后生字表 (一 )，列出了全冊(cè)要認(rèn)識(shí)的字，生字表 (二 )，列出了全冊(cè)要求會(huì)寫(xiě)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫(xiě)的字，分別在練習(xí)里有標(biāo)明。 本冊(cè)識(shí)字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)、多認(rèn)少寫(xiě)的原則。展示臺(tái) —— 給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。日積月累 —— 引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇 。課文共 34篇，內(nèi)容豐富多彩。 每組包括 1課 “ 識(shí)字 ” 、 4— 5篇課文和 1個(gè) “ 語(yǔ)文園地 ” ，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。 8個(gè)專(zhuān)題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值， 把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體。 二、教材分析 本冊(cè)教材以專(zhuān)題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。 上學(xué)期末的成績(jī)不錯(cuò)。同學(xué)們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，并養(yǎng)成 了愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。能根據(jù)一定的情境或看圖，用普通話講清一件簡(jiǎn)單的事 。 老師工作計(jì)劃 (一 ) 一、學(xué)生基本情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生 45 人，一年級(jí)孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段 ,通過(guò)一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí) ,大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了漢語(yǔ)拼音的讀寫(xiě) ,以及正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲 。2024一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃 每學(xué)期的開(kāi)始，教師都應(yīng)該做個(gè)教學(xué)計(jì)劃，以便于工作順利進(jìn)行。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)老師的工作計(jì)劃，歡迎閱讀。在讀寫(xiě)分開(kāi)、多 ,認(rèn)少寫(xiě)的原則上，學(xué)生已會(huì)認(rèn) 250個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 100個(gè)字 。在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思，認(rèn)識(shí)了句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，并能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆的語(yǔ)氣。在本學(xué)期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護(hù)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的欲望和好奇心，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子樂(lè)于探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。本學(xué)期將致力于對(duì)學(xué)生基本功的訓(xùn)練及語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。 8個(gè)單元 8個(gè)專(zhuān)題，分為 8組：多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂(lè)的夏天、動(dòng)腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。每個(gè)專(zhuān)題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式?！?語(yǔ)文園地 ” 包括 4個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn) —— 鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法 ?？谡Z(yǔ)交際 —— 與專(zhuān)題聯(lián)系，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力 。 8組 之后有 5篇選讀課文，最后是兩個(gè)生字表。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí) 550 個(gè)常用字，會(huì)寫(xiě) 250個(gè)認(rèn)識(shí)的字。此外，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要認(rèn)識(shí)的字。 教材特點(diǎn) 圍繞專(zhuān)題組織教材內(nèi)容，加強(qiáng)整合，便于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。如第二組，在簡(jiǎn)短的導(dǎo)語(yǔ)之后，以三字經(jīng)的形式編寫(xiě)識(shí)字課，既認(rèn)了字，又使學(xué)生懂得要尊敬長(zhǎng)輩、敬愛(ài)父母等道理。在語(yǔ)文園地里， “ 讀讀背背 ” 安排反映溫馨家庭生活的短詩(shī)《鞋》 。整組教材圍繞 “ 家庭生活 ” 這個(gè)主題，把各項(xiàng)內(nèi)容組合成一個(gè)有機(jī)整體。但是一年級(jí)學(xué)生畢竟年齡小，注意力易分散，所以教師要有層次、有耐心的進(jìn)行輔導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，在快樂(lè)學(xué)習(xí)中進(jìn)一步體驗(yàn)思維的樂(lè)趣、成功的樂(lè)趣。在 學(xué)生掌握了 20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊(cè)教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到 100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會(huì) 100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法，弄清 100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會(huì)用這些數(shù)來(lái)表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感。 找規(guī)律 和 統(tǒng)計(jì) 是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容。統(tǒng)計(jì)是正式教學(xué)統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)的開(kāi)始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)
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