20xx一年級下學期數(shù)學老師工作計劃-wenkub.com
2024-09-15 22:24 本頁面
【正文】 對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用 “ 誰的小樹長得最直 ” 的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 三、主要工作及目標 ： 作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。 二、班級情況分析： 本班共有學生 18 人，其中男生 13 人，女生 5人。 加強對 10以內(nèi)口算加減法的練習和 20 以內(nèi)的進位加法的練習。 有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。 三、復習的主要目標 引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和 反思的習慣。 認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 認識符號 “=”“”“” ，會使用這些符號表示數(shù)的大小。 老師工作計劃 (四 ) 一、班級實際情況 本班大部分學生在本學期中都能很好的完成學習任務(wù)，但有個別學生因?qū)W習行為習慣問題而使他們的學習有較大的困難，特別是計算比較差，二十以內(nèi)的數(shù)都要通過數(shù)手指來完成，還有部分學生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號，而且做完題檢查的習慣很少。 課后認識 批改學生的作業(yè)，并作好記載，根據(jù)地學生情況及時訂證，對掌握不好的學生個別指導，每個單元結(jié)束后進行小結(jié)。 在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。 用數(shù)學文化拓展學習內(nèi)容，激發(fā)學生數(shù)學學習興趣。 教材編寫特點： 重視學生經(jīng)驗，選擇貼近學生實際的學習內(nèi)容。 在他人的鼓勵與幫助下，對身邊與數(shù)學有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極主動地參與認識生活中的數(shù)，認識生活中的圖形，用所學知識解決生活中的問題等數(shù)學活動。 在解決問題的過程中，有與同伴解決問題的合作體驗，有初步的合作意識。 在統(tǒng)計過程中，學會提取需要的數(shù)據(jù)并對統(tǒng)計結(jié)果進行簡單的解釋，逐步形成初步的統(tǒng)計觀念。 能按照給定的標準或選擇某個標準對物體進行比較、排列和分類，在比較、排列、分類活動中，體會活動結(jié)果在同一標準下的一致性，學習尋找簡單平面圖形的共性。 認識鐘面、時針和分針，掌握整時、幾時半和大約幾時在鐘面上的表示方法，能認、讀這些時間，了解生活中時間的作用。有好大一部分同學遇到較靈活的思考題，有畏縮情緒。但也存在一些問題，有個別小朋友上課不太用心。 二、學情分析： 一班現(xiàn)有 40 名學生，在經(jīng)過了一個學期的數(shù)學學習后，大部分學生具有良好的學習習慣，積極進取的態(tài)度，有上好課的欲望。興趣可以大大激發(fā)學生的求知欲望，推動學生滿腔熱情地從事學習和探索，對于智力開發(fā)具有十分重要的作用。首先，要研究教學大綱，這樣才能做到心中有數(shù) 。 幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)他們的自覺性及上進心 。對思維活躍、學習能力強的學生要拓寬知識面。 充分利用課外 教輔材料，盡量讓不同程度的學生都能感受到數(shù)學的趣味性。 能夠比較熟練地計算 20以內(nèi)的退位減法，會計算 100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)， 認識人民幣單位元、角、分，知道 1元 =10角， 1角 =10分 。 ，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 、角、分，知道 1元 =10角， 1角 =10分 。 三、教學目標 一 和 十 ，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù) 100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫
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