幼兒園語言領(lǐng)域教學(xué)方案設(shè)計(jì)方案5篇-展示頁
2024-09-14 00:45本頁面
【正文】 現(xiàn)在去邀請一位小朋友，做她的教練，和她面對面一起來試試吧。 學(xué)的怎樣了 ?考考你們，把所有的動(dòng)作都連起來，想不想試試。 覺得街舞難嗎 ?有沒有哪個(gè)動(dòng)作你還沒有掌握的，需要再練習(xí)一次的，去那個(gè)圖譜那里再練練。其余三組跟學(xué)。如果有不會(huì)的可以請教老師。你們想跳嗎 ? ，分組學(xué)習(xí)動(dòng)作。街舞好看嗎 ?跳街舞使人注意力集中，興趣濃厚， 動(dòng)作優(yōu)美、隨意?？梢砸粋€(gè)人，也可以多個(gè)人說，可以有樂器伴奏也可以無伴奏。提快點(diǎn)速度可以嗎 ? 跟著音樂來試試。 RAP。 咦。 《小小男子漢》和我們現(xiàn)在唱的《小小男子漢》有什么不一樣的地方 ? ，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)。 活動(dòng)過程 一、學(xué)習(xí) RAP 曲風(fēng)。 RAP 和街舞，感受街舞帶來的動(dòng)感與快樂。 幼兒園語言領(lǐng)域教學(xué)方案 1 活動(dòng)目標(biāo) RAP 曲風(fēng)，嘗試快速有節(jié)奏的說唱歌詞。語言活動(dòng)內(nèi)容向孩子展示的是建立在其生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的間接經(jīng)驗(yàn)，熟悉，有趣，但這是不夠的，尚不能充分將孩子的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。以下是小編精心收集整理的幼兒園語言領(lǐng)域教學(xué)方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 ，在探索中獲得技能的提升。 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂、小小男子漢節(jié)奏圖譜。 ，請仔細(xì)聽一聽，你聽到了什么 ? 聽了有什么感受 ?音樂里說了什么 ?你們以前聽過嗎 ?你們會(huì)唱嗎 ?我們一起來唱一唱。 你們想來嘗試著說一說嗎 ?給點(diǎn)音樂。你們發(fā)現(xiàn)了什么 ?有問題嗎 ?哦，原來 rap 不是隨便說的，是要根據(jù)音樂的節(jié)奏來說的。 看，老師帶來了節(jié)奏譜，你們能看懂嗎 ?有什么不明白的地方 ? 一起來試試 (慢 )你們很棒，掌握的 很好，加大點(diǎn)難度。 ： RAP 最先是由美國紐約黑人開始說的，它是快速地極富節(jié)奏感地用語言說出自己 對生活的感悟或精神狀態(tài)。 那現(xiàn)在我們一般看到的 qap 都和什么在一起表演 ? 二、學(xué)習(xí)街舞 ? 老師帶來了一段街舞的視頻
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