風(fēng)娃娃第二課時教學(xué)設(shè)計(2)-展示頁
2024-12-04 03:44本頁面
【正文】 、流利、有感情地朗讀課文，體會風(fēng)娃娃的好心和傻氣。 《風(fēng)娃娃》第二課時教學(xué)設(shè)計 江西省南康市第三小學(xué) 易寶英 教學(xué) 目標(biāo)： 復(fù)習(xí)鞏固 12 個生字。會寫 2 個生字。 懂得“做事情光有好的愿望不行，還要看是不是對別人有用”的道理。 教學(xué)難點(diǎn) ：明白做事光有好的愿望不行，還要看對別人是不是有用的道理。 1 1． 孩子們請看大屏幕，他是誰？──“風(fēng)娃娃”（師板書：風(fēng)娃娃） 2． 我們和 風(fēng)娃娃打個招呼吧！齊讀，指導(dǎo)讀 準(zhǔn)輕聲字。 8 風(fēng)娃娃 最 喜歡 和愛學(xué)習(xí)的孩子交朋友了，愛學(xué)習(xí)的孩子在哪里？ 那我們就來好好表現(xiàn)表現(xiàn)吧！ 出示詞語， 開火車 認(rèn)讀 ，火車司機(jī)讀對了，同學(xué)們跟著讀三遍；火車司機(jī)要是讀錯了，同學(xué)們來幫助他 。 過渡： 噓，老師聽見有兩個生字 寶寶 在說悄悄話了，他們說不知道我們二（ 2）班的小朋友有沒有發(fā)現(xiàn) 他 們 是雙胞胎， 長 得很 像 呢 ？ 反饋。 三 、學(xué)習(xí)課文。 4 讓我們?nèi)?看看風(fēng)娃娃是怎么幫人們做事的。師板書：吹大風(fēng)車、吹帆船?? 3． 同學(xué)們 讀 了課文，知道風(fēng)娃娃做的哪些是好
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