傅煦霖祖父的園子教學(xué)設(shè)計(jì)定稿-展示頁
2024-12-04 02:58本頁面
【正文】 科 小學(xué)語文 年 級(jí) 五 教學(xué)形式 課堂閱讀教學(xué) 教 師 傅煦霖 單 位 安徽省潛山縣教師進(jìn)修學(xué)校 課題名稱 略讀課文《祖父的園子》 學(xué)情分析 《祖父的園子》節(jié)選自《呼蘭河傳》，是民國時(shí)期四大才女之一的蕭紅的作品。文章語言樸實(shí)而又生動(dòng)形象， 短句居多， 內(nèi)容充滿童真童趣， 極能引起孩子在生活經(jīng)驗(yàn)和天性情感上產(chǎn)生共鳴， 是 非常 適 合 于小學(xué)生閱讀的精品文章。 課文里 有些句子 學(xué)生 可能 在理解上 有些難度，如“凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。要怎么樣 ， 就怎么樣，都是自由的。 教學(xué)目標(biāo) 一、 能正確認(rèn)讀“螞蚱、嗡嗡、啃、櫻桃、蚌殼、毛嘟嘟、倭瓜、水瓢”，能結(jié)合課文理解這些詞語的意思。 三、 能結(jié)合上下文理解“花園里明晃晃的，紅的紅，
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