【正文】 則 第 6 頁 共 27 頁 注重實效原則。 二、指導(dǎo)思想和基本原則 （一）指導(dǎo)思想。建立領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核評價制度，是規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí) ，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效手段；是促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部端正學(xué)風(fēng)，提高理論水平和解決實際問題能力的重要保證；是加強(qiáng)和改進(jìn)干部考核工作，更好地了解和使用干部的重要環(huán)節(jié)。馬克思主義理論素養(yǎng)是各級領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的核心和靈魂。 第二篇：昌吉理論考核辦法關(guān)于建立昌吉州黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí) 考核評價制度的意見 各縣市委，昌吉國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)黨工委，昌吉國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)黨工委，新疆準(zhǔn)東煤電煤化工產(chǎn)業(yè)園黨工委，州黨委各部、委、辦、局，自治州各委、辦、局，人民團(tuán)體，各企事業(yè)單位： 按照黨的十七屆四中全會提出的 “ 把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部重要依據(jù) ” 的要求，根據(jù)中組部、中宣部《關(guān)于建立縣級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核制度的若干意見》（中組發(fā)〔 2024〕 16 號）的有關(guān)規(guī)定 和區(qū)、州黨委關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的部署要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)，不斷促進(jìn)黨員干部的理論學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，現(xiàn)就建立自治州黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核評價制度提出如下意見。 九、組織領(lǐng)導(dǎo) 第 4 頁 共 27 頁 黨支部負(fù)責(zé)全體黨員干部職工理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核工作。 八、建立檔案。 （三）將考核結(jié)果作為選拔任用干部的重要依據(jù)。 七、結(jié)果運用 （一）理論學(xué)習(xí)考核結(jié)束后，對每名黨員干部職工理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核情況進(jìn)行綜合評價，做出恰如其分、實事求是的評價。 查閱資料。 第 3 頁 共 27 頁 考核。 考試。 （三）考學(xué)。評學(xué)主要采取召開座談交流會，發(fā)放測評表等方式進(jìn)行。 （二）評學(xué)。在黨員評議、民主生活會和年度考核活動中，都要述學(xué)。 五、考核對象 全黨總支、村委會全體黨員干部職工。重點是考核其對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和黨的路線、方針、政策的理解和掌握程度。年初是否制定年度學(xué)習(xí)計劃；二是學(xué)習(xí)態(tài)度。重點考核黨員干部運用所學(xué)理論業(yè)務(wù)知識解決實際問題的能力。 第 1 頁 共 27 頁 理論學(xué)習(xí)考核辦法 一、考核目的 通過對黨員干部進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核，增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)自覺性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，檢驗學(xué)習(xí)成果，使黨員干部成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、政治強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精、效能高、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的模范 二、指導(dǎo)思想 以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動為載體，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)組織工作的特點，建立健全科學(xué)的考核體系和激勵約束機(jī)制，全面提高黨員干部的綜合素質(zhì)。 三、基本原則 堅持學(xué)以致用、注重實效、便于操作的原則。 四、考核內(nèi)容 一是學(xué)習(xí)計劃。重點是考核黨員干部學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識的自覺性，看其是否認(rèn)真、勤奮、刻苦，積極參加各項學(xué)習(xí)活動，撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、調(diào)研文章；三是對基本理論知識的掌握情況。同時，了解其對經(jīng)濟(jì)規(guī) 第 2 頁 共 27 頁 律、科技知識以及履行本職崗位職責(zé)所 應(yīng)具備的業(yè)務(wù)知識掌握程度；四是看能否堅持理論聯(lián)系實際，運用馬克思主義立場、觀點、方法和綜合業(yè)務(wù)知識觀察分析問題、解決問題，創(chuàng)造性地開展工作。 六、考核方法 （一）述學(xué)。述學(xué)范圍：對理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重視程度、認(rèn)識態(tài)度，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、在職自學(xué)的收獲，運用學(xué)習(xí)成果解決自身思想、作風(fēng)方面存在的問題，提高工作質(zhì)量和效率、工作爭先創(chuàng)優(yōu)的體會。在個人述學(xué)的同時， 開展群眾評學(xué)活動。評學(xué)的主要內(nèi)容：黨員干部的理論素養(yǎng)、政策水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和實際應(yīng)用表現(xiàn)能力，評學(xué)可劃分為 “ 優(yōu)秀、良好、一般和較差 ”四個檔次?？紝W(xué)的主要方法。統(tǒng)一組織考試，根據(jù)黨員干部自身情況和所從事工作崗位，采取開卷和閉卷兩種形式進(jìn)行理論知識和業(yè)務(wù)知識的考試。主要了解黨員干部參加集體學(xué)習(xí)、聽講座、聽報告的出勤情況，對組織系統(tǒng)規(guī)定的必讀書目的研讀情況，根據(jù)工作需要和本人工作崗位實際所 必備的知識的學(xué)習(xí)情況，以及本人撰寫的調(diào)研文章、讀書筆記、心得體會的情況。定向抽查與隨機(jī)抽查黨員干部職工的學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、信息調(diào)研報告等，了解其落實完成情況。 （二）對黨員干部職工理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核結(jié)果，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報或公示，以達(dá)到鼓勵和鞭策的目的。對學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，把學(xué) 習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成果，個人素質(zhì)明顯提高，工作成績突出的黨員干部職工予以表彰和宣傳，特別優(yōu)秀的予以提拔重用；對考核結(jié)果為一般和較差檔次的，進(jìn)行補(bǔ)課和批評教育，要求半年內(nèi)必須達(dá)到良好以上，同時年度考核不能評優(yōu)，不能授予先進(jìn)個人稱號。 將黨員干部職工平時學(xué)習(xí)情況，培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，在職自學(xué)情況， “ 評學(xué) ” 、 “ 考學(xué) ” 考核結(jié)果全部歸入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檔案。要及時總結(jié)交流考核工作，確保黨員干部職工理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)和 措施落到實處。 一、建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核評價制度的重要意義理論上成熟是政治上成熟的標(biāo)志和基礎(chǔ)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部的理論學(xué)習(xí)， 第 5 頁 共 27 頁 是適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)，全面推進(jìn)跨越式發(fā)展和長治久安的必然要求。建立這一制度，對于深入推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論通俗化、大眾化，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，堅持 “ 以現(xiàn)代文化為引領(lǐng) ” ，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，全面提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)和執(zhí)政能力，奮力實現(xiàn) “ 三個率先 ” ，開創(chuàng)自治州各項事業(yè)新局面有著重要的意義。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧 小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，在總結(jié)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng)，不斷探索行之有效的考核方法，建立健全科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)和考核評價體系，逐步實現(xiàn)黨員干部理論學(xué)習(xí)考核評價制度的科學(xué)化、規(guī)范化，進(jìn)一步完善黨員干部理論學(xué)習(xí)的激勵和約束機(jī)制，以考促學(xué)，以考促用，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)黨員干部理論水平和思想政治素質(zhì)的不斷提高，深入推進(jìn)自治州跨越式發(fā)展和長治久安。建立領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核評價制度 ，重點在于激勵領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的自覺性。 考用結(jié)合原則。 便于操作原則。 三、考核對象和主要內(nèi)容