【摘要】第一課時教學目標:1、預習課文,學會本課13個生字,認識3個生字。能夠正確讀寫“碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下”等詞語。2、通讀課文,從總體上掌握課文的主要內(nèi)容及文章的思路。3、學習描寫閏土外貌的部分,指導課后思考·練習4。教學過程:一、談話導入1、談話有
2024-12-06 21:07
【摘要】精彩一課——《少年閏土》教學設計一、創(chuàng)設情境,激發(fā)學生對閏土喜愛的感情 1.(多媒體出示圖片)教師描述畫面后板書課題:少年閏土 師:一提起少年閏土,在老師的腦海中就浮現(xiàn)中這樣一幅神秘的畫面(出示多媒體圖片):在深藍的天空掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,……三十年過去了,在文中我的記憶里面閏土的印象還是這么深刻,相信你們也會和老師一樣。打開書我們邊讀邊標記,看看作者都寫了
2024-08-20 05:39
【摘要】《少年閏土》教學設計 《少年閏土》教學設計1(教學目標) 1、能聯(lián)系生活實際理解“祭祀、祭器”等詞。 2、通過思辨,習得抓住特點描寫人物外貌的寫法。 3、通過比較閱讀,嘗試根據(jù)...
2024-12-06 00:46
【摘要】少年閏土教學設計 少年閏土教學設計1預設目標: 1、通讀課文,整體感知閏土是個聰明、能干、活潑可愛又知識豐富的農(nóng)村少年。 2、學習作者對閏土的外貌描寫,感知語言的表達力度,體會閏...
2024-12-07 03:55
【摘要】第一篇:《少年閏土》教學設計(推薦) 教學目標: 1、學習本課生字、新詞。理解含義深刻的句子,進而理解課文內(nèi)容。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第1自然段。 3、感受少年閏土這一...
2024-10-08 20:01
【摘要】教學設計(教案)模板基本信息學科語文年級六年級教學形式自主探索教師雷健單位靖邊二小課題名稱少年閏土學情分析這篇精讀課文著重講了一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過,通過對花生的好處的談論揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人
2024-12-06 21:05
【摘要】1 《少年閏土》教學設計資料 教學目標: 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、理解含義深刻的句子的意思。 3、能寫一段我的外貌描寫。 4、了解閏土是個活潑可愛、聰明能干、見識豐富的農(nóng)村少...
2024-08-15 15:50
【摘要】第一篇:《少年閏土》教學設計 《少年閏土》教學設計 一、教案背景 :□中學√小學 :語文人教版六年級上學期 :2: (1)預習課文,讀通讀懂課文,了解文章大意。 (2)通過百度搜索引擎【...
2024-10-08 20:04
【摘要】 少年閏土教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:《少年閏土》教學設計第二篇:《少年閏土》教學設計第三篇:少年閏土教學設計第四篇:少年閏土教學設計第五篇:《少年閏土》教...
2025-01-17 01:35
【摘要】《少年閏土》教學設計第一課時教學目標:1、預習課文,學會本課13個生字,認識3個生字。能夠正確讀寫“碧綠、鄭重、允許、仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下”等詞語。2、通讀課文,從總體上掌握課文的主要內(nèi)容及文章的思路。3、學習描寫閏土外貌的部分,指導課后思考·練習4。教學過程:
2024-12-05 13:23
【摘要】第五單元說明——親近魯迅走近魯迅六年級上第五單元“初識魯迅”,是以文學人物為專題的一組課文,非常有特色。這個單元,從導語到課文,從課后思考題到連接語,從“資料袋”到“閱讀鏈接”;從“口語交際?習作”到“回顧?拓展”,各個部分都從內(nèi)容和形式上凸顯本單元的學習重點,整組教材成為互相聯(lián)系的整體。盡管魯迅是這組
2024-12-03 03:26
【摘要】《少年閏土》教學設計一、內(nèi)容簡介:《少年閏土》是九年義務人教版小學語文第十一冊第17課。這篇課文選自魯迅先生的短篇小說《故鄉(xiāng)》,文章以精煉的語言文字敘述了“我”回憶起少年時和少年閏土相識、相處、分離的過程,刻畫了一位天真可愛、知識豐富、聰明能干的農(nóng)村少年形象。二、學情分析:本課的學習者為小學六年級學生,通過六年的語文學習,學生已具備了小組討論、合
2024-12-05 11:56
【摘要】17少年閏土教學目標:1、會寫7個字。正確讀寫“胯下、廚房、刺猬、畜生、明晃晃”等詞語。2、能快速地默讀課文,背誦自己喜歡的自然段。3、整體感知閏土的形象。4、體會在舊中國深重的黑暗下,閏土身上的健康、機靈、純樸和勇敢。教學重點:有感情的朗讀課文,了解課文內(nèi)容。初步感知閏土的形象。教學難點:揣摩人物的特點,體會課文的表達方
【摘要】少年閏土的教學設計課前準備1、查找魯迅先生的有關(guān)資料。2、魯迅形象圖片、本文生字詞及課文插圖課件。教學過程第一課時創(chuàng)設情境,導入新課1、同學們,在我國現(xiàn)代文學史上有一位著名的文學家──魯迅先生。(課件出示魯迅形象圖片)你對魯迅先生有哪些了解?(引導學生結(jié)合本單元導語及資料袋中對魯迅先生的介紹談對魯迅先生的了解,
2024-12-05 10:59
【摘要】《少年閏土》教學設計基本信息學科語文年級六年級教學形式研討課教師桂南英單位潛山縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學校課題名稱《少年閏土》學情分析《少年閏土》是六年級上冊第五組的一篇課文,節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》。這篇課文通過“我”對少年閏土的回憶
2024-12-03 06:19