三袋麥子課件-展示頁

【摘要】29、三袋麥子葉縣城關(guān)鄉(xiāng)孟南小學(xué)：李彥毛西師大版三年級語文上冊快要過年了，（）送給了（）、（）、（）各（）作為節(jié)日禮物，一年以后，出現(xiàn)了三種完全不同的結(jié)果。問題導(dǎo)入自主探究自學(xué)提示（1）、三個小動物收到土地爺爺?shù)柠溩雍?，分別

2024-12-04 01:20

三袋麥子(教案)-展示頁

【摘要】第一篇：三袋麥子(教案) 課題 9、三袋麥子 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課9個生字，理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文，學(xué)會講述故事。 3、在具體的...

2024-11-03 22:56

3三袋麥子-展示頁

【摘要】設(shè)計理念：本教學(xué)設(shè)計根據(jù)課文的語言材料有目的地引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中各抒已見，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，凸現(xiàn)自己的獨特感悟、理解。在教學(xué)中教師也有意識地給學(xué)生滲透了現(xiàn)代人的理念。讓學(xué)生在自我體驗中，個性得到張揚(yáng)，學(xué)習(xí)正確的思維方法，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。將一個開放的課堂還給學(xué)生。課時目標(biāo)：1、學(xué)會本課的生字新詞。2、能正確、流利、有感情

2024-12-03 01:34

1三袋麥子-展示頁

【摘要】1《三袋麥子》。（課前游戲）師：我說你猜，我說一句臺詞，你來說說出自哪個童話劇！芝麻芝麻，快開門？生：《芝麻開門》。師：小兔子乖乖把門開開？生：《小兔乖乖》。師：魔鏡呀，魔鏡呀，請你告訴我誰是世界上最美的女孩？生：《白雪公主》。上課師：今天老師給大家?guī)淼囊彩且粋€童話故事，一起讀課題。

2024-12-03 02:37

三袋麥子(2)-展示頁

【摘要】?過年圖片插入音樂三袋麥子三個小動物收到土地爺爺?shù)柠溩雍螅鼈兊男那槿绾?，分別是怎么想的？太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！小豬看著黃燦燦的麥子，開心地喊道：“太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！”他迫不及待地把麥子磨成面

2024-12-03 00:46

4三袋麥子。-展示頁

【摘要】第一篇：4《三袋麥子》。 4《三袋麥子》。 聽寫，復(fù)習(xí)舊知，直接導(dǎo)入。 師：想一想：《三袋麥子》講的是誰和誰之間的一件什么事？ 生：自由讀課文 師：誰來告訴大家，課文講了誰和誰的事？ 生：...

2024-11-03 22:22

三袋麥子教案-展示頁

【摘要】第一篇：《三袋麥子》教案 《三袋麥子》第二課時教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教人 趙宗紅 教材依據(jù)： 本課是小學(xué)蘇教版三年級語文上冊第三單元的一篇情趣昂然的童話故事。主要講在新年前夕，土地爺爺送給小豬、小牛、...

2024-11-03 22:26

三袋麥子學(xué)習(xí)資料-展示頁

【摘要】《三袋麥子》學(xué)習(xí)資料一、擴(kuò)詞麥（小麥）（麥粒）（麥種）防（防止）（防護(hù)）（防水）份（一份）（年份）止（防止）（停止）（禁止）迫（迫不及待）（強(qiáng)迫）訪（訪問）（拜訪）（訪談）食（糧食）（食物）仍（仍然）（仍舊）保（保存）（保護(hù)）（保管）二、寫出下列生字的偏旁麥（麥）止（止

2024-12-03 05:59

蘇教版三袋麥子說課稿-展示頁

【摘要】蘇教版《三袋麥子》說課稿 《三袋麥子》是一篇情趣盎然的童話故事，文章通過小豬、小牛、小猴三個小動物對待麥子的不同態(tài)度,告訴我們無論做什么事都要有長遠(yuǎn)的考慮。以下是小編整理的說課稿，歡迎大家參考！ ...

2024-12-07 01:39

三袋麥子說課稿-展示頁

【摘要】第一篇：三袋麥子說課稿 《三袋麥子》說課稿 流均鎮(zhèn)中心小學(xué)黃愛林 一、說教材 《三袋麥子》是蘇教版三年級上冊第三單元的第二篇課文，這是一篇童話故事，主要講了土地爺爺送給小豬、小牛、和小猴各一袋...

2024-11-03 22:53

三袋麥子教案-展示頁

【摘要】第一篇：三袋麥子教案 教學(xué)目標(biāo) 1·能正確·流利·有感情的朗讀課文。 2·了解三個小動物的性格特點。 教學(xué)重點：品析重點詞句，理解和感悟課文內(nèi)容 教學(xué)難點：分角色朗讀課文，體會三個小動物不同...

2024-10-29 06:59

三袋麥子說課稿-展示頁

【摘要】《三袋麥子》說課稿 作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫說課稿，借助說課稿可以更好地組織教學(xué)活動。我們該怎么去寫說課稿呢？下面是小編精心整理的《三袋麥子》說課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有...

2024-11-03 22:26

三袋麥子(2)-展示頁

【摘要】《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)學(xué)會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白小豬、小牛、小猴三個動物的美好品格。能正確、流利、有感情地朗讀課文。在具體的語言環(huán)境中理解一些重點詞的意思。在閱讀教學(xué)中尊重學(xué)生的體驗與感受，引導(dǎo)學(xué)生各抒己見，以獲得正確的價值取向，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。教學(xué)重、難點

2024-12-04 01:53

三袋麥子教案(2)-展示頁

【摘要】一、教材依據(jù)義務(wù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文三年級（上冊）鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)江蘇教育出版社，第三單元第9課三袋麥子第二課時教案。二、設(shè)計思想《三袋麥子》是一篇哲理性的童話故事，課文情節(jié)生動有趣、語言淺顯易懂。講的是土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送一份生日禮物——一口袋麥子，小

2024-12-05 00:51

三袋麥子教學(xué)設(shè)計doc-展示頁

【摘要】《三袋麥子》第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會分角色朗讀課文。2、能講述這個故事，知道小豬、小牛、小猴誰的做法好。教學(xué)重點：抓住關(guān)鍵詞句理解小豬、小牛、小猴的不同做法，能作出評價并說明理由。注意體會不同人物的性格,讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣。教學(xué)難點：能就課文內(nèi)容發(fā)表自己的見解。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-03 21:37

三袋麥子教后思(完整版)

三袋麥子教后思(更新版)

三袋麥子教后思(專業(yè)版)

三袋麥子教后思(留存版)