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整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教案1-展示頁

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【正文】生互動(dòng)，學(xué)習(xí)新知師：同學(xué)們已經(jīng)找到了開啟數(shù)學(xué)王國(guó)大門的金鑰匙，看，數(shù)學(xué)王國(guó)的大門打開了。觀察 90、 70、 80 這三個(gè)數(shù)有什么共同點(diǎn)？師小結(jié) ：我們把個(gè)位是 0 的兩位數(shù)叫做整十?dāng)?shù)。（ 2） 7 個(gè) 十是（）。不過，要想進(jìn)入數(shù)學(xué)王國(guó)，首先要找到開啟智慧王國(guó)的金鑰匙。 3．在達(dá)成知識(shí)目標(biāo)的同時(shí)，滲透對(duì)學(xué)生多種能力（如觀察、交流等）的培養(yǎng)，感受生活數(shù)學(xué)，經(jīng)歷豐富的情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！墩?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案中江縣龍臺(tái)鎮(zhèn)中心學(xué)校劉莉教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教材第 5 57 頁例 1. 教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)用直觀手段，數(shù)形結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上加深對(duì)算理的理解，能準(zhǔn)確熟練地掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，滲透算法多樣化的思想。 2．引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，在師生、生生的互動(dòng)中建構(gòu)新知。教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情境、復(fù)習(xí)舊知師：同學(xué)們，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的地方玩，（出示課件）對(duì)，是數(shù)學(xué)王國(guó)，那里又神奇又美麗，而且還有許多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。出示課件復(fù)習(xí)：口算： 3+5= 10+5= 80+7

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2024-12-03 05:46

鄂ICP備17016276號(hào)-1

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