【摘要】第一篇：聽聽,秋的聲音教學設計 11、聽聽，秋的聲音 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2、一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會秋天的美好。 3、仿照詩歌的形式，續(xù)寫詩文。...
2024-10-25 07:49
【摘要】第一篇：12、聽聽,秋的聲音教學設計 12、《聽聽，秋的聲音》教學設計 【設計理念】 因為這是一篇略讀課文，教學時，沒必要太注重文章的內(nèi)容，把每句、每段都搞清楚，應放手讓學生自己運用精讀課文獲得...
2024-10-25 04:12
【摘要】第一篇：12、聽聽秋的聲音教學設計 12、聽聽秋的聲音 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2、一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會秋天的美好。 3、仿照詩歌的形式，續(xù)寫詩文...
2024-10-25 04:05
【摘要】第一篇：12《聽聽秋的聲音》教學設計 12*聽聽，秋的聲音中心小學殷潔 教學目標： 、流利、有感情地朗讀這首詩。 ，從秋天的聲音中體會秋天的美好。，讀寫詩文。 教學重點：有感情地朗讀詩文，體...
2024-10-25 03:54
【摘要】第一篇：《聽聽,秋的聲音》教學設計詳 聽聽，秋的聲音 【教材分析】 這篇略讀課文是一首現(xiàn)代詩，語言精練優(yōu)美，富有韻味，作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩的語言，贊美了秋天。教學時,沒必要太注重...
2024-10-25 04:44
【摘要】第一篇：12《聽聽,秋的聲音》教學設計 12、聽聽，秋的聲音 設計理念 新課程標準指出:語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練,給學生打下扎實的語文基礎。本課的設計讓學生在聽中...
2024-10-25 03:21
【摘要】12．聽聽，秋的聲音教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2．一邊讀一邊展開想象，能和同學們交流讀后的體會。3．仿照詩歌內(nèi)容，補寫幾句詩文。教學重點：邊讀邊想，能交流體會，自己創(chuàng)作詩歌。教學難點：創(chuàng)作詩歌教學時間：一課時課前準備1．各種聲響（如風聲、雨聲、落葉聲、蛐蛐聲等）的錄音帶。
2024-12-03 03:48
【摘要】第一篇：《聽聽，秋的聲音》教學設計 課堂教學設計的操作流程課堂教學設計就是教師按照課堂教學和教學設計的要求,對每一節(jié)課的教學目標、教學內(nèi)容、教學活動進行全面而系統(tǒng)的設計。如何寫好教學設計呢？下面小編...
2024-10-25 04:58
【摘要】第一篇：《聽聽,秋的聲音》教學設計2 《聽聽，秋的聲音》教學設計 摘要：自然界中有許多美妙的聲音，同學們，你們想欣賞一下嗎？正文： 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩 2、一邊讀...
【摘要】第一篇：《聽聽,秋的聲音》教學設計_1 《聽聽，秋的聲音》教學設計 教學目標： 1．正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2．一邊讀一邊展開想象，能和同學們交流讀后的體會。 3．仿照詩歌內(nèi)容，補...
2024-10-25 04:29
【摘要】第一篇：《聽聽,秋的聲音》教學設計5 《聽聽，秋的聲音》教學設計 教學目標 、流利、有感情地朗讀這首詩。 ，能和同學們交流讀后的體會。，補寫幾句詩文。教學重點： 從秋天的音響中，勾畫秋天美好...
2024-10-25 05:03
【摘要】第一篇：《聽聽,秋的聲音》教學設計 《聽聽，秋的聲音》教學設計 教學構(gòu)想： 《聽聽，秋的聲音》是人教版第五冊教材中一首現(xiàn)代詩，作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩的語言，贊美了...
2024-10-25 04:09
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《聽聽，秋的聲音》教學設計優(yōu)秀案例 《聽聽，秋的聲音》教學設計優(yōu)秀案例是今天我我極力給大家推薦的，其教學設計之精彩、教學環(huán)節(jié)之精致、教學問題之精當,令人耳目一...
2025-04-13 02:07
【摘要】《聽聽，秋的聲音》仿寫小詩教學設計甘溪鎮(zhèn)大嶺完小龍偉教材簡析：本課是一首現(xiàn)代詩，是略讀課文。作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩的語言，贊美了秋天。詩歌語言精練優(yōu)美，富有韻味，適合仿寫。教學本課主要是讓學生仿寫詩的第一、二小節(jié)，鍛煉學生的寫作能力，激發(fā)學生的寫作興趣，讓學生體驗到成功的喜悅，為后一步習
【摘要】第一篇：《聽聽,秋的聲音》教學反思 三易其稿，秋聲不變 ——《聽聽，秋的聲音》教學反思 馬坡嶺小學余婷 《聽聽，秋的聲音》是人教版三年級上冊第三組“發(fā)現(xiàn)秋天之美”中的一篇略讀課文。文章以詩歌的...
2024-10-25 05:18
鄂ICP備17016276號-1