【摘要】第一篇:聽(tīng)聽(tīng),秋天的聲音教學(xué)設(shè)計(jì) 12*聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。 ,從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美妙。,續(xù)寫(xiě)詩(shī)文。教學(xué)重難點(diǎn): 從秋天的音響中,想象秋天景...
2025-10-16 07:26
【摘要】第一篇:《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》(大全) 《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 江西省南昌市南鋼小學(xué)周紅梅 教材分析 這篇略讀課文是一首現(xiàn)代詩(shī),語(yǔ)言精練優(yōu)美,富有韻味,作者抓住秋天里大自然的一些聲響,用詩(shī)的語(yǔ)言...
2025-10-16 05:13
【摘要】第一篇:《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》教案 聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音 教學(xué)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。 2.一邊讀一邊展開(kāi)想象,從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。3.仿照詩(shī)歌的形式,續(xù)寫(xiě)詩(shī)文。重點(diǎn)難點(diǎn) 從...
2025-10-19 23:11
【摘要】第一篇:聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教案 《字里有乾坤略談寫(xiě)字教學(xué)與發(fā)展學(xué)生思維》 寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功。寫(xiě)字和寫(xiě)字能力的培養(yǎng),是第一學(xué)段語(yǔ)文教育的一個(gè)重點(diǎn)。第一學(xué)段的寫(xiě)字要求,突出一個(gè)“好”字。要求學(xué)生一...
2025-10-20 02:47
【摘要】聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音教案第一篇:聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音教案聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。2、一邊讀一邊展開(kāi)想象,從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。3、仿照詩(shī)歌形式續(xù)寫(xiě)詩(shī)文。重點(diǎn):1、從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。2、仿照詩(shī)歌形式續(xù)寫(xiě)詩(shī)文。課時(shí)一課時(shí)知識(shí)鏈接:與秋天有關(guān)的詩(shī)句預(yù)習(xí)任務(wù):
2025-03-15 18:38
【摘要】第一篇:聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音的教學(xué)反思(本站推薦) 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,學(xué)生對(duì)語(yǔ)文材料的反應(yīng)又往往是多元的。因此,應(yīng)該重視語(yǔ)文的熏陶感染作用,注意教學(xué)...
2025-10-16 07:17
【摘要】正文:《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》教學(xué)反思 《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》教學(xué)反思 《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》教學(xué)反思1 上骨干教師課時(shí)我就選上了這篇課文。當(dāng)我到楊老師班上上這課時(shí),感覺(jué)這樣的課堂應(yīng)該就是智慧的課堂。 “一...
2025-10-16 05:00
【摘要】完美WORD格式7*聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音【教學(xué)目標(biāo)】,閱讀詩(shī)歌,一邊讀一邊想,和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。,補(bǔ)寫(xiě)幾句詩(shī)文。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】讀詩(shī)歌,一邊讀一邊想,和同學(xué)交流對(duì)秋天美好的體會(huì)。【教學(xué)難點(diǎn)】仿照詩(shī)歌形成,續(xù)寫(xiě)詩(shī)文。【教學(xué)課時(shí)】1
2025-04-16 22:33
【摘要】第一篇:《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》教學(xué)反思 《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》教學(xué)反思 作為一位剛到崗的教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力,那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為...
2025-10-16 04:59
【摘要】正文:聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教學(xué)反思 聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教學(xué)反思 聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教學(xué)反思1 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,學(xué)生對(duì)語(yǔ)文材料的反應(yīng)又往往是多元的。因此,應(yīng)該...
2025-10-16 08:55
【摘要】第一篇:三年級(jí)聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教學(xué)設(shè)計(jì) 《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案背景:人教課標(biāo)版三年級(jí)教學(xué)課題:《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》教材分析: 《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩(shī),也是一篇略讀課文。作者抓住秋天里大自然...
【摘要】正文:《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》教學(xué)反思 《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》教學(xué)反思 《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》教學(xué)反思1 第三單元以“秋天”為主題,《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》這篇課文就是描寫(xiě)秋天的現(xiàn)代詩(shī)又是一篇略讀課文,共有6個(gè)小節(jié)...
2025-10-16 06:45
【摘要】《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》教學(xué)案例小河鎮(zhèn)康坪完小阮英麗教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。2、一邊讀一邊展開(kāi)想象,從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。3、仿照詩(shī)歌的形式,續(xù)寫(xiě)詩(shī)文。教學(xué)重、難點(diǎn):一邊讀一邊展開(kāi)想象,從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。教學(xué)準(zhǔn)備:(適合做朗讀背景音樂(lè))課件教學(xué)過(guò)程:一、引題:
2025-11-12 00:34
【摘要】正文:《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》教學(xué)反思 《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》教學(xué)反思 《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》教學(xué)反思1 《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》是一首非常優(yōu)美的小詩(shī),如何能讓學(xué)們?cè)趦?yōu)美的情境中感受到秋天的各種聲音,感受到秋天的美我花費(fèi)了...
2025-10-16 03:56
【摘要】第一篇:聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教學(xué)反思 《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》這是一首非常優(yōu)美的詩(shī),語(yǔ)言精練優(yōu)美,富有韻味。下面我們來(lái)看看聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教學(xué)反思范文,歡迎閱讀借鑒。聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教學(xué)反思范文1 成功之處: 1、朗讀...
2025-10-16 07:42