【摘要】《聽聽,秋的聲音》教案第一篇:《聽聽,秋的聲音》教案《聽聽,秋的聲音》教案【教學目標】1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2.一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。3.仿照詩歌的形式,續(xù)寫詩【教學重、難點】1.從秋天的音響中,想象秋天景象的美好;有感情地朗讀詩歌,體會詩中濃濃的秋情。2.仿照詩
2025-03-12 18:24
【摘要】第一篇:聽聽,秋天的聲音教學設(shè)計 12*聽聽,秋的聲音 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 ,從秋天的聲音中體會秋天的美妙。,續(xù)寫詩文。教學重難點: 從秋天的音響中,想象秋天景...
2025-10-16 07:26
【摘要】第一篇:《聽聽秋的聲音》(大全) 《聽聽,秋的聲音》教學設(shè)計 江西省南昌市南鋼小學周紅梅 教材分析 這篇略讀課文是一首現(xiàn)代詩,語言精練優(yōu)美,富有韻味,作者抓住秋天里大自然的一些聲響,用詩的語言...
2025-10-16 05:13
【摘要】第一篇:《聽聽秋的聲音》教案 聽聽,秋的聲音 教學目標 1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2.一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。3.仿照詩歌的形式,續(xù)寫詩文。重點難點 從...
2025-10-19 23:11
【摘要】第一篇:聽聽秋的聲音教案 《字里有乾坤略談寫字教學與發(fā)展學生思維》 寫字是一項重要的語文基本功。寫字和寫字能力的培養(yǎng),是第一學段語文教育的一個重點。第一學段的寫字要求,突出一個“好”字。要求學生一...
2025-10-20 02:47
【摘要】聽聽,秋的聲音教案第一篇:聽聽,秋的聲音教案聽聽,秋的聲音學習目標:1、正確、流利、有感情地朗讀詩歌。2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌形式續(xù)寫詩文。重點:1、從秋天的聲音中體會秋天的美好。2、仿照詩歌形式續(xù)寫詩文。課時一課時知識鏈接:與秋天有關(guān)的詩句預習任務(wù):
2025-03-15 18:38
【摘要】第一篇:聽聽,秋的聲音的教學反思(本站推薦) 《語文課程標準》指出:語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,學生對語文材料的反應又往往是多元的。因此,應該重視語文的熏陶感染作用,注意教學...
2025-10-16 07:17
【摘要】正文:《聽聽,秋的聲音》教學反思 《聽聽,秋的聲音》教學反思 《聽聽,秋的聲音》教學反思1 上骨干教師課時我就選上了這篇課文。當我到楊老師班上上這課時,感覺這樣的課堂應該就是智慧的課堂。 “一...
2025-10-16 05:00
【摘要】完美WORD格式7*聽聽,秋的聲音【教學目標】,閱讀詩歌,一邊讀一邊想,和同學交流讀后的體會。,補寫幾句詩文。?!窘虒W重點】讀詩歌,一邊讀一邊想,和同學交流對秋天美好的體會?!窘虒W難點】仿照詩歌形成,續(xù)寫詩文?!窘虒W課時】1
2025-04-16 22:33
【摘要】第一篇:《聽聽,秋的聲音》教學反思 《聽聽,秋的聲音》教學反思 作為一位剛到崗的教師,教學是我們的任務(wù)之一,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那么大家知道正規(guī)的教學反思怎么寫嗎?以下是小編為...
2025-10-16 04:59
【摘要】正文:聽聽秋的聲音教學反思 聽聽秋的聲音教學反思 聽聽秋的聲音教學反思1 《語文課程標準》指出:語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,學生對語文材料的反應又往往是多元的。因此,應該...
2025-10-16 08:55
【摘要】第一篇:三年級聽聽秋的聲音教學設(shè)計 《聽聽秋的聲音》教學設(shè)計 教案背景:人教課標版三年級教學課題:《聽聽秋的聲音》教材分析: 《聽聽秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩,也是一篇略讀課文。作者抓住秋天里大自然...
【摘要】正文:《聽聽,秋的聲音》教學反思 《聽聽,秋的聲音》教學反思 《聽聽,秋的聲音》教學反思1 第三單元以“秋天”為主題,《聽聽,秋的聲音》這篇課文就是描寫秋天的現(xiàn)代詩又是一篇略讀課文,共有6個小節(jié)...
2025-10-16 06:45
【摘要】《聽聽,秋的聲音》教學案例小河鎮(zhèn)康坪完小阮英麗教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌的形式,續(xù)寫詩文。教學重、難點:一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。教學準備:(適合做朗讀背景音樂)課件教學過程:一、引題:
2024-11-21 00:34
【摘要】正文:《聽聽秋的聲音》教學反思 《聽聽秋的聲音》教學反思 《聽聽秋的聲音》教學反思1 《聽聽秋的聲音》是一首非常優(yōu)美的小詩,如何能讓學們在優(yōu)美的情境中感受到秋天的各種聲音,感受到秋天的美我花費了...
2025-10-16 03:56