二年級下用2-6的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(1)-展示頁
2024-12-03 02:13本頁面
【正文】 幫她解決什么問題？（可以分給幾只小猴？） 教師：可以分給幾只猴子，怎樣列算式？（ 12247。 三、教學(xué)重點難點 理解用口訣求商的算理，掌握求商的方法，正確求商。 通過學(xué)生自主探索、合作交流 觀察、分析、比較，培養(yǎng)學(xué)生從眾多方法中擇優(yōu)的能力。二年級下《用 26 的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué) 董躍玲 一、教學(xué)內(nèi)容：第 18 頁例 做一做，練習(xí)四第 1, 題 . 二、【教學(xué)目標(biāo)】 經(jīng)歷探索求商方法的過程，學(xué)會用乘法口訣求商。 使學(xué)生了解乘法與除法的關(guān)系，能正確地用乘法口訣求商。進(jìn)一步鞏固對除法含義的認(rèn)識 。 四、 【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】投影課件、 五、 【教 學(xué) 過 程】 （一）、復(fù) 習(xí)：課件出示 填空并說出所用的口訣 （ ） 2＝ 12 4（
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