4科級(jí)干部實(shí)績(jī)考核問(wèn)題研究思考-展示頁(yè)
2024-09-06 18:50本頁(yè)面
【正文】 的獎(jiǎng)懲及職務(wù)升降掛鉤，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓勵(lì)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)，促進(jìn) 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 了干部能上能下。 在工作實(shí)績(jī)考核的 內(nèi)容上，既突出了以教育教學(xué)為中心，又體現(xiàn)了兩手抓、兩手都要硬的方針，確保干部考核全面準(zhǔn)確。近年來(lái)我委對(duì)科級(jí)干部實(shí)績(jī)考核工作進(jìn)行了一些有益的探索和實(shí)踐， **年制定了《科級(jí)干部考核指標(biāo)體系》（試行），并通過(guò)三個(gè)渠道進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。 第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 科級(jí)干部實(shí)績(jī)考核問(wèn)題研究思考 為進(jìn)一步提高科（正校）級(jí)干部管理工作水平，實(shí)現(xiàn)科（正校）級(jí)干部實(shí)績(jī)考核工作的規(guī)范化、制度化，根據(jù)區(qū)委組織部的要求，我們利用兩個(gè)月時(shí)間，采取了查閱檔案、召開座談會(huì)、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查等形式，就科級(jí)干部實(shí)績(jī)考核的方法途徑問(wèn)題，進(jìn)行了較為深入系統(tǒng)的調(diào)研。 一、現(xiàn)狀分析。一是結(jié)合每年的 民主日 活動(dòng)，通過(guò)個(gè)人述職、群眾評(píng)議、民主測(cè)評(píng)對(duì)科級(jí)干部工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核；二是人事部門結(jié)合每年一度的機(jī)關(guān)公務(wù)員和事業(yè)單位的年度考核通過(guò)個(gè)人述職、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、確定等級(jí)，對(duì)科級(jí)干部工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核；三是組織部門不定期地通過(guò)聽(tīng)取個(gè)人述職、查閱資料、實(shí)地考察、個(gè)別訪談、集體座談、民主測(cè)評(píng)等形式對(duì)科級(jí)干部工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核。在考核方法上，加大了定量考核的力度，通過(guò)定性與定量相結(jié)合，增強(qiáng)了干部考核的客觀性和可量度，為公正客觀地分析評(píng)價(jià)干部提供了依據(jù)。 從這次調(diào)查的情況來(lái)看，對(duì)近年來(lái)我系統(tǒng)科級(jí)干部考核工作的成效，有 62%的調(diào)查對(duì)象給予了明確的肯定。 二、存在問(wèn)題。一是工會(huì)、人事、組織三個(gè)部門的考核沒(méi)有做到有機(jī)結(jié)合，缺乏統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。三是考核程序尚比較復(fù)雜，工作量比較大，尚未建立既不走過(guò)場(chǎng)，又簡(jiǎn)便易行的一整套程序。 三、對(duì)策與建議 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 首先，要加強(qiáng)對(duì)中共中央和各級(jí)黨委關(guān)于干部工作有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，特別是 對(duì)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的學(xué)習(xí)，提高對(duì)科級(jí)干部實(shí)績(jī)考核工作的認(rèn)識(shí)，解決在科級(jí)干部實(shí)績(jī)考核工作中存在的有時(shí)間就考核，沒(méi)時(shí)間就不考核的問(wèn)題，使科級(jí)干部實(shí)績(jī)考核工作制度化、規(guī)范化。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。二是要明確考核主體
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