語文業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會范文-展示頁
2024-09-06 15:35本頁面
【正文】 讓我們更加堅定 自己的方向努力教學(xué)。首先，我們自己本身一定要自信、自強(qiáng)。 ” 是啊，每個人都有自己的夢想與追求，都有屬于自己的，不要期許在別人的目光中讀到自己的影子 。竇老師就是這樣，腳踏實地，完整連續(xù)，咬定青山不放松，竇老師用她的心血、肝膽和智慧澆灌并照亮的，豈止是那些學(xué)生呢 ?她是那永遠(yuǎn)綻放的玫瑰 ! 竇桂梅老師用幽默、詼諧的語 言講述她自己的教學(xué)經(jīng)歷和奮斗過程，一路走來，靠自己的努力爭取與奮斗，最終獲得成功。還講了在她學(xué)校的一個實例：一個問題學(xué)生，每個老師都討厭他，同學(xué)一起他，可竇老師并沒有，通過和那學(xué)生的一步步接觸，一步步的幫助他，教導(dǎo)他，使那學(xué)生發(fā)生了很大的變化，再也不是以前的那個問題學(xué)生了。 ” 在本次活動中充分體現(xiàn)了生本課堂。唯有真正為了師生生命的發(fā)展，以生命促成生命，并最終成全師生生命發(fā)展的課堂，才是我心中的生本課堂。由 “ 孔子 ” 把握 “ 孔子的身份 ” 到 “ 老師 ” 這個名詞，品讀 “ 孔子課堂 ” 層層拓展，再品讀 “ 孔子的課文 ” ，不僅教會學(xué)生知識還教會學(xué)生應(yīng)該做一個真君子 !步步引導(dǎo)，層層解析，課堂生動有趣，學(xué)生進(jìn)入情境，也就很好地掌握課文內(nèi)容。下面就談?wù)劥舜魏贾萋犝n之行的一點(diǎn)瑣憶。大師的課堂如此精彩，而自己 ?? 回學(xué)校后，暗下決定：一定要好好的提升自己的教學(xué)能力了，認(rèn)真?zhèn)湔n。課程銜接也不連貫。 語文應(yīng)該要有語文味。你知道語文業(yè)務(wù)是什么嗎 ?接下來就是為大家整理的關(guān)于語文業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得，供大家閱讀 ! 語文業(yè)務(wù)篇 1 這次杭州之行，在去之前我的教學(xué)一塌糊涂，上課一塌糊涂，一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容總要分 2 節(jié)課上，每次去上課不清楚這篇課文該怎么上，如何上，所以一節(jié)課下來課堂很糟糕。自從赴杭州參加 “ 千課萬人 ” 教學(xué)觀摩，使我受益匪淺，不僅在教學(xué)上的到來提升，還使自己的內(nèi)心受到了巨大的抨擊。 說體會，說收獲，談不上，只留下一些只字片語。 (一 )大師王松舟《孔子游春》 聽了大師王松舟的課，是詩，是畫，是享受，是視覺的盛宴，是聽覺的盛宴，精彩極了 !他那深厚的語言功底，那深情的演繹，深深的吸引著學(xué)生，那是一節(jié)意味深長，韻味十足的課。聽了王老師的 課，告訴我們何為生本課堂呢 ?王菘舟老師說： “ 生本課堂就是以學(xué)生為本的課堂，更是以生命為本的課堂。 ” 周一貫老師說： “ 生本課堂就是以學(xué)生為本的課堂，具體地說就是依靠自主學(xué)習(xí)，激發(fā)主動學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的課堂。 (二 )如
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