滬科版物理八年級91杠桿的平衡條件4-展示頁
2024-12-02 02:25本頁面
【正文】 杠桿時，若 L 動 L 阻 ，杠桿為 ，如 ； 若 L 動 =L 阻 ，杠桿為 ，如 ；若 L 動 L 阻 ，杠桿為 ，如 。 問題設計： 在用酒起子起瓶蓋時你能找出它的支點，動力作用點，阻力作用點并畫出動力臂和阻力臂嗎？ 說一說你身邊的杠桿哪些屬于省力杠桿，哪些屬于費力杠桿？哪些屬于等臂杠桿？ 要使作用在杠桿上的動力最小，條件是什么？ 某杠桿平衡，是因為力相等還是力臂相等？ 合作探究 閱讀課本 154頁“認識杠桿”后回答： 杠桿： 支點： 動力： 阻力： 動力臂： 阻力臂： 熟悉圖 9－ 2的杠桿的組 成和力臂的示意圖的畫法。力臂的概念；支點到力的作用線的距離。杠桿可以是直的，也可以是彎的。 夾砝碼的鑷子是 杠桿，使用它時可以省 ；常 用的剪指刀是 杠桿，使用它可以省 ；實驗室常用的托盤天平是 杠桿。當力的作用線通過支點時，力臂的大小為 。 【學習重、難點】 重點：杠桿的平衡條件 難點 ： 力臂的畫法 【預習導航 】 在物理學中，將一根在 下可繞固定點轉(zhuǎn)動的硬 棒稱 ，這個固定點叫 。 通過參與科學探究活動，能對杠桿的平衡條件進行猜想和假設，并設計出驗證方案，能對獲得的數(shù)據(jù)進行分析處理得出杠桿的平衡條件。 第 九 章 《機械和人》 第一節(jié) 科學探究：杠桿的平衡條件 【學習目標 】 能從生活生產(chǎn)勞動中識別杠桿，并能在杠桿上確認動力阻力、支點、動力臂、阻力臂。 能根據(jù)一定的標準對杠桿進行分類。 培養(yǎng)探索杠桿在日常生活中應用的興趣。 使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫 ，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫 ，從指點到動力作用線的垂直距離叫 ，從指點到阻力作用線的垂直距離叫 。 杠桿的平衡條件是 ，它的數(shù)學表達式是
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