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滬科版物理八年級91杠桿的平衡條件4-展示頁

2024-12-02 02:25本頁面
  

【正文】 杠桿時,若 L 動 L 阻 ,杠桿為 ,如 ; 若 L 動 =L 阻 ,杠桿為 ,如 ;若 L 動 L 阻 ,杠桿為 ,如 。 問題設計: 在用酒起子起瓶蓋時你能找出它的支點,動力作用點,阻力作用點并畫出動力臂和阻力臂嗎? 說一說你身邊的杠桿哪些屬于省力杠桿,哪些屬于費力杠桿?哪些屬于等臂杠桿? 要使作用在杠桿上的動力最小,條件是什么? 某杠桿平衡,是因為力相等還是力臂相等? 合作探究 閱讀課本 154頁“認識杠桿”后回答: 杠桿: 支點: 動力: 阻力: 動力臂: 阻力臂: 熟悉圖 9- 2的杠桿的組 成和力臂的示意圖的畫法。力臂的概念;支點到力的作用線的距離。杠桿可以是直的,也可以是彎的。 夾砝碼的鑷子是 杠桿,使用它時可以省 ;常 用的剪指刀是 杠桿,使用它可以省 ;實驗室常用的托盤天平是 杠桿。當力的作用線通過支點時,力臂的大小為 。 【學習重、難點】 重點:杠桿的平衡條件 難點 : 力臂的畫法 【預習導航 】 在物理學中,將一根在 下可繞固定點轉(zhuǎn)動的硬 棒稱 ,這個固定點叫 。 通過參與科學探究活動,能對杠桿的平衡條件進行猜想和假設,并設計出驗證方案,能對獲得的數(shù)據(jù)進行分析處理得出杠桿的平衡條件。 第 九 章 《機械和人》 第一節(jié) 科學探究:杠桿的平衡條件 【學習目標 】 能從生活生產(chǎn)勞動中識別杠桿,并能在杠桿上確認動力阻力、支點、動力臂、阻力臂。 能根據(jù)一定的標準對杠桿進行分類。 培養(yǎng)探索杠桿在日常生活中應用的興趣。 使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫 ,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫 ,從指點到動力作用線的垂直距離叫 ,從指點到阻力作用線的垂直距離叫 。 杠桿的平衡條件是 ,它的數(shù)學表達式是
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