粵教版必修二22向心力05-展示頁
2024-12-02 01:36本頁面
【正文】 求是的科學(xué)態(tài)度。 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] （ 1）通過向心力和向心力加速度概念 的學(xué)習(xí)，知道從不同角度研究問題的方法。 二、 教學(xué)目標(biāo) （ 1）經(jīng)歷 向心力的 實(shí)驗(yàn) 探究 過程 ，體驗(yàn)什么力是向心力及向心力與哪些因素有關(guān)，知道向心力的兩種表達(dá)式和其物理意義， （ 2） 理解向心加速度 的 兩種表達(dá)式和其物理意義，會判斷向心加速度在什么情況下與半徑成正比，什么情況下與半徑成反比 。 3. 知道向心加速度，掌 握向心加速度的公式及其變形 。 第二節(jié) 向心力 一、課程標(biāo)準(zhǔn) 1. 知道向心力及其方向，理解向心力的作用。 2. 通過實(shí)驗(yàn)理解向心力的與哪些因素有關(guān)，掌握向心力的公式及其變形。 4. 能用牛頓第二定律知識分析勻速圓周運(yùn)動的向心力 。 （ 3） 會根據(jù)向心力和牛頓第二定律的知識分析和討論與圓周運(yùn)動相關(guān)的物理現(xiàn)象。 （ 2）體會物理規(guī)律 在探索自然規(guī)律中的作用 及其運(yùn)用 。 （ 2）通過探究活動，使學(xué)生獲得成功的喜悅，提高他們學(xué)習(xí)物理的興趣和自信心。 [ 來源 :學(xué)科 網(wǎng) ZXXK] 三、教學(xué)建議 本節(jié)用 2 課時來完成教學(xué)任務(wù)，第 1 節(jié)課進(jìn)行 向心力和向心加速度的教學(xué)，第 2節(jié)課進(jìn)行生活中的向心力的實(shí)例分析 。而向心 力概念的學(xué)習(xí)，應(yīng)及時強(qiáng)調(diào)指出，向心力是根據(jù)力的效果命名的，而不是根據(jù)力的性質(zhì)命名的，它不是重力、彈力、摩擦力等以外的特殊力，而是做勻速圓周運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)受到的合外力，沿著半徑指向圓心，它的方向時刻改變。 教材一開始就以“觀察與思考”的方式，讓學(xué)生認(rèn)識實(shí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1