蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存word教案一-展示頁

【摘要】第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存總第三課時(shí)備課時(shí)間：2021-9-2上課時(shí)間：2021-9-3課題：環(huán)境影響生物的生存課型：新授課教學(xué)內(nèi)容：環(huán)境影響生物的生存教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素；舉例說明生物之間有制約和聯(lián)系。2、能力目標(biāo)初步體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的一般方法，初步學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)

2024-12-16 21:24

蘇科版生物七上第二節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜的食物關(guān)系一-展示頁

【摘要】第4章第2節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜的食物關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：（1）了解生物間的食物關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的。（2）知道什么是食物網(wǎng)。2、能力目標(biāo)：（1）通過分析資料，進(jìn)行語言表達(dá)。（2）學(xué)會(huì)將理論知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：（1）加深對(duì)生物與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，形成熱愛自然、保護(hù)生物的情感

2024-12-02 00:16

蘇科版生物七上第二節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的作用二-展示頁

【摘要】第2節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的作用一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的主要作用。能力目標(biāo)：通過一系列探究活動(dòng)主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)，發(fā)展實(shí)驗(yàn)觀察、調(diào)查分析等能力。情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到合理膳食對(duì)人體的重要性。二、教材分析：關(guān)于“營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用”課程標(biāo)準(zhǔn)沒有作具體的要求，但通過第一節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解人類通過攝取食物從環(huán)境中獲得了營養(yǎng)

2024-12-20 02:27

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存word學(xué)案二-展示頁

【摘要】第1章生物與環(huán)境第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存（第1課時(shí)）【課程導(dǎo)入】俗話說“魚兒離不開水”，生物一刻也不能脫離它所生存的環(huán)境。環(huán)境為生物提供了必需的生存條件。對(duì)于每個(gè)生物來說，除了它本身以外，周圍其他的一切就構(gòu)成了影響它的環(huán)境因素。【聚焦課標(biāo)】1、舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素?！私鈱哟?、初步嘗試探

2024-12-01 21:13

蘇科版生物七上第二節(jié)生物生存的家園——生物圈三-展示頁

【摘要】課程名稱：生物年級(jí)冊次：蘇科版七年級(jí)上冊第2章第2節(jié)課程內(nèi)容：生物生存的家園——生物圈1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解生物圈是生物生存的惟一家園。能力目標(biāo)收集資料，運(yùn)用資料說明問題的能力、交流合作的能力、模擬實(shí)驗(yàn)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，

2024-12-20 02:27

北京版生物七下第二節(jié)人體的呼吸-展示頁

【摘要】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材生物第二冊第六章第二節(jié)人體的呼吸——肺（一）教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)課內(nèi)容屬北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材，生物第二冊第六章第二節(jié)中的一部分。具體解釋了肺的位置、結(jié)構(gòu)和功能，以及部分呼吸運(yùn)動(dòng)的原理。旨在說明人體呼吸這一重要生命現(xiàn)象。肺的位置、結(jié)構(gòu)和功能是學(xué)習(xí)本節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)

2024-12-01 00:59

蘇科版生物七上第二節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜的食物關(guān)系二-展示頁

【摘要】課題錯(cuò)綜復(fù)雜的食物關(guān)系教材分析本節(jié)課的實(shí)質(zhì)是從生態(tài)系統(tǒng)這個(gè)層面上講述食物網(wǎng)的基本概念和原理，在學(xué)生已建立食物鏈概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的食物關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的。分為“食物網(wǎng)”和“人類活動(dòng)對(duì)食物鏈和食物網(wǎng)的影響”兩部分。本節(jié)內(nèi)容更關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，尤其是第二部分“人類活動(dòng)對(duì)食物鏈和食物網(wǎng)的影響”，讓學(xué)生在

2024-12-02 00:16

蘇科版生物七上第二節(jié)生物生存的家園——生物圈之二-展示頁

【摘要】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈秀麗的山川廣闊的平原茂密的森林奔騰的河流蔚藍(lán)的天空生物圈——地球上所有生物和它們所生存環(huán)境共同構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。如果以海平面為標(biāo)準(zhǔn)向上可達(dá)23千米的

2024-12-12 03:51

蘇科版生物七上第二節(jié)生物生存的家園——生物圈word教案二-展示頁

【摘要】生物生存的家園——生物圈徐州市銅山縣銅山鎮(zhèn)中心中學(xué)劉廣林一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：（1）描述生物圈的范圍，說出生物圈為生物提供的基本條件。（2）說出“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗的原因，闡明生物圈是生物生存的惟一家園。+562、能力目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生收集和分析處理資料的能力。（

2024-12-16 21:24

北京版生物七下第二節(jié)人體的呼吸之一-展示頁

【摘要】鼻咽喉氣管肺呼吸系統(tǒng)——肺第二節(jié)人體的呼吸山東師范大學(xué)王雨菲?肺的位置?肺的形狀和大小?肺的結(jié)構(gòu)?肺的功能?思考：如何維護(hù)肺部健康心臟左肺右肺肺的結(jié)構(gòu)：肺由細(xì)支氣管的樹狀分支和肺泡組成。

2024-12-12 11:02

北師大版生物七上第二節(jié)呼吸作用二-展示頁

【摘要】課題第五章第二節(jié)呼吸作用課型新授課教育教學(xué)目的知識(shí)方面觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位能力方面培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析能力和總結(jié)能力。情感態(tài)度價(jià)值觀在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。重點(diǎn)植物的呼吸現(xiàn)象難點(diǎn)植物的呼吸現(xiàn)象，

2024-12-20 01:32

蘇科版生物七上第二節(jié)環(huán)境影響生物的生存同步測試題二-展示頁

【摘要】第1章第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存同步練習(xí)一、選擇題1.(2021常德)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句，它主要描述哪一種非生物因素對(duì)鴨生活的影響？（）2.（2021萊蕪

2024-12-17 02:54

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)動(dòng)物的行為一-展示頁

【摘要】《動(dòng)物的行為》的幾種教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一：一、教材分析：本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為以及社會(huì)行為。這些行為實(shí)際上是動(dòng)物對(duì)其生活環(huán)境的一種適應(yīng)，把動(dòng)物的行為這節(jié)課安排在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的后面，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和初中學(xué)生的心理特征。動(dòng)物行為的研究是目前生物學(xué)研究中的一個(gè)十分活躍的領(lǐng)域，動(dòng)物行為的知識(shí)與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切，在教學(xué)活動(dòng)

2024-12-02 02:20

蘇科版生物七上第二節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的作用同步測試題一-展示頁

【摘要】第2節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的作用同步練習(xí)一、選擇題1．(2020,龍巖)小軍患了夜盲癥，到了夜晚就看不清東西，這主要是因?yàn)樗w內(nèi)缺乏（）A．維生素AB．維生素B2C．維生素CD．維生素D2.(2020,南州)下列營養(yǎng)物質(zhì)中，既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它對(duì)人體的作用卻很大。該物質(zhì)是

2024-11-27 17:52

蘇科版生物八上第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)二-展示頁

【摘要】第二單元生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量第十五章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)寧夏中衛(wèi)市鎮(zhèn)羅中學(xué)李卓亞755000教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：（1）描述人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成。（2）說明激素對(duì)于人體的新陳代謝、生長、發(fā)育等重要生理功能具有調(diào)節(jié)作用。2、能力目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行信息收

2024-12-21 04:33

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