青島版二年下第一單元我學(xué)會了嗎-展示頁

【摘要】用有余數(shù)的除法解決問題教學(xué)目標(biāo)：1.初步培養(yǎng)學(xué)生在具體的情景中收集信息、提出問題并解決問題的能力，感受運(yùn)用有余數(shù)的除法知識可以解決生活中的實(shí)際問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.通過學(xué)生的觀察、探索等學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，感受知識的現(xiàn)實(shí)性。3.培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，以及熱愛數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生獲

2024-12-01 20:50

青島版數(shù)學(xué)四上平行與相交我學(xué)會了嗎教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】我學(xué)會了嗎？【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第64頁【教材簡析】“我學(xué)會了嗎”是以簡筆畫呈現(xiàn)信息的綜合自我檢測題。題中包含了本單元所學(xué)的全部內(nèi)容。通過練習(xí)，有利于全面了解學(xué)生對本單元知識技能掌握的情況和能力發(fā)展?fàn)顩r，為“豐收園”欄目的全面評價提供依據(jù)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，會畫平行線和垂線，

2024-12-01 19:39

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元我學(xué)會了嗎？參考-展示頁

【摘要】《我學(xué)會了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊26頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)，解決實(shí)際問題。能夠運(yùn)用口訣解決乘法問題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。、交流解決問題的過程中，體驗(yàn)解決問題的愉悅。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn)：能夠根據(jù)得數(shù)想口訣，也能夠根據(jù)口決列算式，可以由算式想到乘法口訣。難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的乘法口訣解

2024-12-21 13:35

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元我學(xué)會了嗎？參考-展示頁

【摘要】《我學(xué)會了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容：我學(xué)會了嗎？教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的知識解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：從圖形中找角。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影等。教學(xué)過程：一、問題回顧？？分別介紹。。二、綜合練習(xí)“我學(xué)會了嗎”呈現(xiàn)了一幅用各種圖形拼成的風(fēng)景圖。該圖圖文并

2024-12-20 19:18

一年級數(shù)學(xué)下冊-第六單元-我學(xué)會了嗎教學(xué)設(shè)計-青島版-展示頁

【摘要】《我學(xué)會了嗎》教學(xué)內(nèi)容：一下第73頁我學(xué)會了嗎？及P72的4、5教材分析“我學(xué)會了嗎？”是一幅綜合情景圖，包含有小鹿、猴子、小鳥的數(shù)量等豐富的數(shù)學(xué)信息。意圖是引導(dǎo)學(xué)生充分利用這一情境，提出并解決用100以內(nèi)的加減法解決的簡單問題，對自己本單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行自我檢測。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價、回顧與反思，總結(jié)自己學(xué)習(xí)本單元的表現(xiàn)和主要收獲，為“豐收園”欄目全面評價學(xué)

2025-04-16 02:01

1下二單元我學(xué)會了嗎-展示頁

【摘要】我學(xué)會了嗎？——學(xué)看鐘表[教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第二單元“我學(xué)會了嗎？”[教材簡析]本節(jié)課教學(xué)是在學(xué)習(xí)認(rèn)識鐘面，認(rèn)讀“整時”、“半時”、“幾時剛過”和“快到幾時”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一道實(shí)踐性較強(qiáng)的題目。通過讓學(xué)生在4個不同時刻觀察旗桿的影子，在小組內(nèi)交流自己的發(fā)現(xiàn)，達(dá)到鞏固本單元所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)影子隨太

2024-12-19 21:38

青島版二年下第二單元我學(xué)會了嗎-展示頁

【摘要】第二單元我學(xué)會了嗎[教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元我學(xué)會了嗎[教材簡析]這是一幅學(xué)生喜愛的葡萄豐收情境圖，通過讓學(xué)生提出問題、解決問題，可以了解學(xué)生對“得數(shù)是千以內(nèi)數(shù)的三位數(shù)加減法（不連續(xù)進(jìn)位、退位），并會驗(yàn)算”這一單元知識技能目標(biāo)的掌握情況，進(jìn)一步提高學(xué)生解決簡單的實(shí)際問題的能力，為“豐收園”欄目內(nèi)的評價提

2024-12-01 20:50

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗一：變花教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】信息窗一：變花（新授）教學(xué)內(nèi)容：教科書第2-4頁，相同加數(shù)連加。教學(xué)目標(biāo)：,引入求幾個相同加數(shù)和的計算。,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。、解決問題的能力及合作交流的意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：從不同的角度進(jìn)行觀察列出的加法算式不同。教具準(zhǔn)備：實(shí)物展臺。教學(xué)過程：一、興趣導(dǎo)入，提出問題。由“看魔

2024-12-01 20:47

青島版二年下第六單元我學(xué)會了嗎？-展示頁

【摘要】我學(xué)會了嗎？教材簡析：這是一節(jié)復(fù)習(xí)活動課，是在學(xué)生認(rèn)識了立體圖形和平面圖形的基礎(chǔ)上，并掌握了長方形和正方形的特征之后安排的，既是對本冊“空間和圖形”部分知識的鞏固，也是對本單元知識的綜合運(yùn)用，學(xué)好本節(jié)課可以進(jìn)一步鞏固對平面圖形的特征的理解，并為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)平面圖形和立體圖形的有關(guān)知識奠定基礎(chǔ)。教材安排了“請你用長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓形設(shè)計

2024-12-01 20:50

青島版二年下第三單元我學(xué)會了嗎-展示頁

【摘要】我學(xué)會了嗎教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第三單元，我學(xué)會了嗎。教材簡析：本課內(nèi)容是學(xué)生掌握了毫米、厘米、分米、米、千米等長度單位的基礎(chǔ)上，進(jìn)行的實(shí)踐活動。教材提供了一系列與學(xué)生生活密切相關(guān)的實(shí)際測量和搜集數(shù)據(jù)的實(shí)踐活動，通過課上交流以獲得有關(guān)測量方面的知識；本課又為學(xué)生提供了現(xiàn)場測量的實(shí)踐活動，讓學(xué)生在活動中加深對知

2024-12-01 23:46

一下四單元我學(xué)會了嗎-展示頁

【摘要】第四單元綠色行動---------100以內(nèi)數(shù)的加減法（一）信息窗：我學(xué)會了嗎？【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第35頁。【教材簡析】本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)

2024-12-20 03:53

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元我學(xué)會了嗎？參考-展示頁

【摘要】綜合練習(xí)課——我學(xué)會了嗎？教學(xué)內(nèi)容：教科書第30頁的“我學(xué)會了嗎？”教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，能按指定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)對物品進(jìn)行分類，會比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄。2、通過對事物進(jìn)行分類、比較，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，初步養(yǎng)成分類整理物品的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：能對事物進(jìn)行分類、比較。教

2024-12-21 02:00

青島版數(shù)學(xué)二上信息窗二：變葫蘆教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】信息窗二：變葫蘆（新授）教學(xué)內(nèi)容：教科書第5-7頁，乘法的意義、乘法算式的寫法及各部分名稱。教學(xué)目標(biāo)：。，掌握寫法、讀法及各部分名稱。、提出問題、解決問題的能力和意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：。。教具準(zhǔn)備：實(shí)物展臺、小棒、小正方形、小圓片。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境。（展臺出示

2024-12-01 19:40

青島版數(shù)學(xué)二上變鴿子教學(xué)設(shè)計1-展示頁

【摘要】信息窗變鴿子教學(xué)目標(biāo)1.知道1和0的乘法算式，體會其意義。2.能夠正確地進(jìn)行計算。3.能體驗(yàn)乘法與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn)知道1和0的乘法算式，體會其意義。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，你們還喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天我們?nèi)タ醋凐澴?/span>

2024-12-17 02:06

青島版數(shù)學(xué)二上4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】課題名稱4的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中，學(xué)會4的乘法口訣，能夠運(yùn)用口訣進(jìn)行乘法計算，并能解決簡單的實(shí)際問題，進(jìn)一步理解乘法的意義。2.在經(jīng)歷4的乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過程中，形成初步的抽象推理能力。3.能夠運(yùn)用口訣解決乘法問題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。在合作、交流解決問題的過程中，體驗(yàn)

2024-12-16 23:51

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