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校園文化建設實施方案最新5篇-展示頁

2024-09-02 14:56本頁面
  

【正文】 風廉政建設活動。 工作任務: (1)建立健全考勤制度和工作制度。 (3)在教學樓、辦公樓、宿舍區(qū)等地設宣傳櫥窗、布告欄等。 (2)在學校設置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、課程改革目標、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內容的語錄牌。 : 目標:體現(xiàn) “ 以人為本、以德為先 ” 的原則。各辦公室的辦公用品擺放有序,彰顯人文精神和濃郁學術氣息。 (2)教室按統(tǒng)一標準布置,物品擺放規(guī)范,強化室內外衛(wèi)生要求。 : 目標:體現(xiàn) “ 勤學、靜學、活學、樂學 ” 的學風,為師生創(chuàng)設一個整潔舒適、競爭合作、創(chuàng)新進取、文明向上,愉快學習,健康成長的工作學習環(huán)境。 (2)加強綠化工作的責任管理。校園綠化、美化以綠色植物造景為主,園林小品為輔。 四、具體目標要求和工作任務: (一 )環(huán)境 建設: 、美化工作: 目標:把學校建成四季常綠、三季有花、鳥語花香、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。 “ 以人為本,以德為先 ” ,做好民族優(yōu)秀文化的傳承和學校文化的發(fā)揚工作,在物質和精神層面構建有學校個性、體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融、和諧向上的學校文化。 (三 )個性化原則: 校園文化建設既要體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀的民族文化特征與時代精神,又要體現(xiàn)我校的辦學理念,兩者相結合,形成校園文化特色。 (二 )整體性原則:校園文化建設要堅持整體規(guī)劃,分步實施,使校園顯形文化和隱形文化相輔相成。 校園文化建設實施方案篇 2 一、指導思想: 堅持校園文化建設與新課程改革相結合、與德育工作相結合、與培養(yǎng)學生良好行為習慣相結合。 深化管理,制度保障。 工會:關心教工優(yōu)質服務 加大投入,分步實施。 政教處:校風班風主題活動。 校長室:制度文化教師文化。根據(jù)目標和任務,明確各處、室的職責,確保校園文化建設工作落到實處。 四、保障機制: 加強領導,明確職責,校長是校園文化的引領者,親自構建學校發(fā)展愿景,以共同愿景營造學校團隊,確保校園文化建設工作的順利開展。 自主管理值日周,班級文化展示周。 活動月:弘揚和培育民族精神月。 (20__年基本完成 ) Δ 新型校園 —— 其特點是:和諧的文明校風,凈美的成長環(huán)境,多彩的文化墻,活躍的社團活動,成為一個充滿活力和靈動的精神家園。 (20__年完成 ) Δ 新型課堂 —— 其特點是:民主和諧 的教學氛圍,積極活躍的對話互動,自主思考的探究合作, “ 三維 ” 落實的教學實效,成為教師研究的工作室,學生演練的大舞臺,師生智慧碰撞、動態(tài)生成的快樂課堂。 校電視臺 —— 小百花電視臺。雛鷹展翅 (高 ) 校歌 —— 飛向祖國的明天 。快樂跳跳跳 (中 )。 校操 —— 我真的很棒 (低 )。 校儀 —— 小百花儀仗隊。將教書育人的豐富內涵孕育其中,影響激勵每個孩子。 以新型課程為載體,營造自我體驗、自主發(fā)展的學生文化。 統(tǒng)領學校管理的各個層面,引 導、提升、鞭策每一位教師。 每日晨會升旗全體學生必呼,引導、鼓舞、激勵每一個學生。 第二句:面對生活中的困難和挫折,我們要敢說 (我能行 )。 三、整體規(guī)劃: (一 )一個精神引領: 積極營造團隊精神文化,以 “ 校園精神三句話 ” 和 “ 百花形象十六字 ” ,凝聚人心,鼓舞士氣。形成濃厚的教科研風氣,使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式,在教研中尋找工作的樂趣,在科研中獲取生命的價值,從而以教師的專業(yè)發(fā)展,促進學生全面和諧的自主發(fā)展。培育學生 “ 自主管理做主人,自主教育做新人,自主學習做能人,自主鍛煉做強人 ” ,為每個學生的幸福人生奠基。 二、愿景目標: 凝煉學校精神文化。校園文化建設方案怎么寫呢 ?下面是小編給大家?guī)淼男@文化建設方案,希望能夠幫到你喲 ! 校園文化建設篇 1 一、指導思想: 全面貫徹方針,全面實施素質教育。校園是社會整體文化的一部分。校園文化一般取自該學校的精神文化的含義。在新課程理念的引領下,以人為本、德育為先,突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展,構建具有百小特色的校園文化體系,營造師生成長的精神家園。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列,突出環(huán)境教育功能,凸現(xiàn)人文氛圍,豐富精神生活,提高學生在校的生活質量,讓他們體驗學習的愉悅,感受成長的快樂。 創(chuàng)建校本教研文化。 全面深入創(chuàng)立 “ 新型課程、新型課堂、新型班級、新型校園 ” 辦學模式,逐 步形成 “ 四新 ” 文化,“__” 后期,成為省市知名的 “ 四新 ” 品牌學校。 校園精神三句話: 第一句:為實現(xiàn)中華民族的偉大復興,我們要爭當 (創(chuàng)新人才 )。 第三句:從小立志興中華 (長大建功走天下 )。 百花形象十六字: 團結進取、敬業(yè)奉獻、追求卓越、高效創(chuàng)新。 (二 )兩項主體建設: 以校本教研為切入口,創(chuàng)建自我、合作共創(chuàng)的教師文化。 (三 )十大系列創(chuàng)新: 建立以符合時代特點、學生個性的新校園文化十大系列:?;?、校像、校花、校訓、校歌、校舞、校儀、校操、校報、校電視臺。 ?;?—— 百花爭春 。 校像 —— 我愛祖國我愛黨 。 ?;?—— 一串紅 。 校訓 —— 文明、勤奮 。 校報 —— 《百花園》 校舞 —— 我是一棵苗 。 (四 )四新文化構建 : Δ 新型課程 —— 隨著新形勢發(fā)展的需要,不斷完善充實大課表的管理內容 (三級課程管理和長短課結合、大課間、大活動的安排 ),二次開發(fā)整合原有課程資源 (國家課程、地方課程和校本課程 ),逐步建立一種新的開放式課程結構,成為受學生歡迎、家長和專家認可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。(20__年基本完成 ) Δ 新型班級 —— 其特點是:知榮明恥的班風,團結友愛的集體,溫馨活躍的班級文化,身心雙健的群體,成為每個孩子 “ 我進步,我成長 ” 快樂大家庭。 (20__年基本完成 ) (五 )主題活動設計 : 活動年:藝術節(jié) 、體育節(jié)、科技節(jié)。 活動周:趣味體育健身周,歡樂圣誕英語周 。 活動日:校園文化開放日、紀念日、節(jié)慶日。 成立由校領導、師生代表組成的校園文化建設組織機構,全面組織領 導校園文化建設工作。 具體分工: 黨支部:精神文化宣傳輿論。 教導處:教風學風教學科研。 總務處:物質文化美化綠化。將校園文化建設規(guī)劃納入學校 x 發(fā)展規(guī)劃中,將規(guī)劃的目標分解落實到每年的中,分步實施,多籌集資金,加大對校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動等資金的投入,改善開展校本教研的條件,保障科研經(jīng)費。教師是校園文化建設的主體,要充分調動教師的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)新管理制度,健全人才管理機制,完善評價激勵機制,關心愛護每一位教師,使人才創(chuàng)造有機會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵,讓他們工作有甜頭,有想頭、有奔頭,形成比奉獻、比學習、比教研、比成長、比業(yè)績的積極進取的良好局面。以人文精神培養(yǎng)為核心,以服務全校師生為宗旨,以拓展學生素質為目的,立足實際,突出 特色,通過加強校園文化活動的基礎設施建設,創(chuàng)新校園文化內容、拓展校園文化活動的領域,規(guī)范校園文化活動的模式,努力構建具有我校特色的校園文化體系,使我校校園文化朝著政治化、規(guī)范化、多元化、群體化、藝術化、專業(yè)化方向發(fā)展,為構建和諧校園作貢獻 ! 二、基本原則: (一 )教育性原則:校園文化建設的宗旨:培養(yǎng)合格的
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