八年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-09-02 13:36本頁(yè)面
【正文】 礎(chǔ)上，再次強(qiáng)調(diào)正確的唱歌姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣。通過(guò)培養(yǎng)他們自主創(chuàng)新能力，讓八年級(jí)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)音樂(lè)歌曲，嘗試做音樂(lè)老師來(lái)教同，這樣更能促進(jìn)學(xué)生積極性和提高學(xué)生的學(xué)教能力。京劇、西南地區(qū)的民族歌曲、海南本土風(fēng)情民歌、音樂(lè)與相關(guān)等，分單元、分板塊地進(jìn)行階梯教學(xué)。 新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，的音樂(lè)教師制定了怎樣的？下面是收集整理關(guān)于八年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。 八年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、 教材分析 本冊(cè)教材從六大主題入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)熏陶，內(nèi)容貫穿抒情歌曲、歌曲藝術(shù)處理、音樂(lè)劇、國(guó)粹 mdash。 二、學(xué)情分析 : 八年級(jí)學(xué)生喜歡上音樂(lè)課喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)，正處在變聲期的學(xué)生不喜歡自己演唱，這跟他們青春期心理與生理的變化有關(guān)，因此，我想多讓他們聆聽(tīng)音樂(lè)也是一種學(xué)習(xí)，在聆聽(tīng)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)生音樂(lè)視野。在教學(xué)的方式我不會(huì)像以前陳舊的教學(xué)模式只教學(xué)生學(xué)完歌曲就行了，我會(huì)改變教學(xué)方式，讓學(xué)生用肢體表演來(lái)展示歌曲的內(nèi)涵，結(jié)合 “ 說(shuō)、唱、跳、演、人聲伴奏 ” 等形式進(jìn)行，做到完整的音樂(lè)劇表演，全面 開(kāi)發(fā)學(xué)生的方面的能力，培養(yǎng)獨(dú)特的藝術(shù)感覺(jué)。 加強(qiáng)民族性與世界性的融合，追求思想與藝術(shù)的統(tǒng)一。 做到準(zhǔn)確輕聲的歌唱，培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲，力求發(fā)聲準(zhǔn)確而且清晰。能隨著熟悉的歌曲或樂(lè)曲哼唱，或在體態(tài)上作 出反應(yīng) 。知道常見(jiàn)的中
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