八年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃-文庫吧
2025-08-19 13:36 本頁面
【正文】 做到準(zhǔn)確輕聲的歌唱，培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲，力求發(fā)聲準(zhǔn)確而且清晰。 二、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo) 表現(xiàn)要素： a 對(duì)自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作 出反應(yīng) 。b 能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色 。c 在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。 d 能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。 情緒與情感： a 聽辨不同的音樂，能用語言作簡單描述 。b 能夠體驗(yàn)并簡述音樂情緒的變化。 體裁與形式： a 聆聽世界名曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱 。b 聆聽不同體裁和類別的器樂曲， 能夠通過律動(dòng)或打擊樂對(duì)所聽音樂作出反應(yīng)。 c 能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。 d 能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名。 三、任務(wù)目標(biāo) (一 )、唱歌部分 緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲，也可選擇跟教材上類似風(fēng)格的且深受學(xué)生喜歡的歌曲進(jìn)行交唱，這樣能讓學(xué)生更深入的了解歌曲的風(fēng)格和體裁。 遵循每節(jié)課前先教 10 分鐘，再教唱歌曲，然后欣賞歌曲，說出歌曲內(nèi)涵。
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