【摘要】第一章統(tǒng)計(jì) §1從普查到抽樣 (教師用書獨(dú)具) ●三維目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1)了解并掌握:普查、抽樣調(diào)查、總體、樣本、個(gè)體這些基本概念. (2)在調(diào)查中,會(huì)選擇合理...
2024-10-10 14:27
【摘要】總體分布的估計(jì)(二)【目標(biāo)引領(lǐng)】1.學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握折線圖表示樣本的分布情況,掌握莖葉圖的制作方法明白莖葉圖的具體含義,會(huì)作莖葉圖來(lái)分析數(shù)據(jù)的分布狀況。2.學(xué)法指導(dǎo):頻率分布表、頻率分布直方圖、總體密度曲線三者的關(guān)系,就好比在函數(shù)學(xué)習(xí)中函數(shù)表示法中的列表、描點(diǎn)、連線三個(gè)層次,是不斷進(jìn)步的一種表示方法。頻率折線圖能反映發(fā)展變化的趨勢(shì)
2024-12-20 20:19
【摘要】第一章統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)與小結(jié)一、教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)小結(jié)與復(fù)習(xí),梳理本章知識(shí)內(nèi)容,強(qiáng)化知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.2.通過(guò)例題的講解、討論和進(jìn)一步的訓(xùn)練,提高學(xué)生靈活運(yùn)用本章知識(shí)解決問(wèn)題的能力二、教學(xué)重、難點(diǎn):統(tǒng)計(jì)知識(shí)的梳理和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系;用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.三、教學(xué)方法:探析歸納,講練結(jié)合四、教
2024-12-01 19:08
【摘要】1本章小結(jié)與復(fù)習(xí)課統(tǒng)計(jì)北師大版高中數(shù)學(xué)必修3第一章統(tǒng)計(jì)2統(tǒng)計(jì)知識(shí)點(diǎn)1、抽樣方法。(1)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣(2)系統(tǒng)抽樣(3)分層抽樣2表示數(shù)據(jù)的方法(
2025-01-27 00:59
【摘要】§1.2抽樣方法(一)——簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:正確理解隨機(jī)抽樣的概念,掌握抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法的一般步驟;2、過(guò)程與方法:(1)能夠從現(xiàn)實(shí)生活或其他學(xué)科中提出具有一定價(jià)值的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題;(2)在解決統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和其他學(xué)科中統(tǒng)計(jì)問(wèn)
2024-12-01 23:19
【摘要】從普查到抽樣一、教學(xué)目標(biāo):1.了解普查的意義.2.結(jié)合具體的實(shí)際問(wèn)題情境,理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性.二、重難點(diǎn):結(jié)合具體的實(shí)際問(wèn)題情境,理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性.三、教學(xué)方法:閱讀材料、思考與交流四、教學(xué)過(guò)程(一)、普查1、【問(wèn)題提出】P3通過(guò)我國(guó)第五次人口普查的有關(guān)數(shù)據(jù),讓
2024-12-01 19:35
【摘要】第一章統(tǒng)計(jì)章末復(fù)習(xí)課課時(shí)目標(biāo)..1.某質(zhì)檢人員從編號(hào)為1~100這100件產(chǎn)品中,依次抽出號(hào)碼為3,13,23,?,93的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn),則這樣的抽樣方法是()A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣
2024-12-16 23:46
【摘要】統(tǒng)計(jì)圖表一、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)所收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)表示;2、學(xué)會(huì)用多種方法來(lái)表示數(shù)據(jù)。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):數(shù)據(jù)的表示。難點(diǎn):選擇一種適當(dāng)數(shù)據(jù)表示方法。三、教學(xué)方法:以啟發(fā)學(xué)生自主動(dòng)手為主。四、教學(xué)過(guò)程(一)、知識(shí)導(dǎo)向本節(jié)課是中初步學(xué)會(huì)了收集數(shù)據(jù)、分類整理、填寫簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表和制作簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖(條
2024-12-20 07:02
【摘要】統(tǒng)計(jì)圖表-備課資料學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)提示(條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、莖葉圖)的功能及其特點(diǎn).,選擇科學(xué)的統(tǒng)計(jì)圖表..本節(jié)重點(diǎn)是用統(tǒng)計(jì)圖表表示數(shù)據(jù);難點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)圖表的制作.教材習(xí)題探討方法點(diǎn)撥練習(xí)1(第20頁(yè))我們可以用條形圖和折線圖來(lái)表示.14000120211000080006
2024-12-20 02:39
2024-12-17 01:51
【摘要】第一章統(tǒng)計(jì)(B)(時(shí)間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.對(duì)于給定的兩個(gè)變量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是()A.都可以分析出兩個(gè)變量的關(guān)系B.都可以用一條直線近似地表示兩者的關(guān)系C.都可以作出散點(diǎn)圖
【摘要】建立概率模型教學(xué)目標(biāo)(1)進(jìn)一步掌握古典概型的計(jì)算公式;(2)能運(yùn)用古典概型的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)古典概型中計(jì)算比較復(fù)雜的背景問(wèn)題.教學(xué)過(guò)程一、問(wèn)題情境問(wèn)題:等可能事件的概念和古典概型的特征?二、數(shù)學(xué)運(yùn)用例1.將一顆骰子先后拋擲兩次,觀察向上的點(diǎn)數(shù),問(wèn):(1)共有多少
【摘要】相關(guān)性一、教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)收集現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中兩個(gè)變量的數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖,利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系.2.經(jīng)歷用不同的估算方法來(lái)描述兩個(gè)變量線性相關(guān)的過(guò)程.二、重難點(diǎn):利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識(shí)兩個(gè)變量之間的線性相關(guān)關(guān)系三、教學(xué)方法:動(dòng)手操作,師生合作交流四、教學(xué)過(guò)程(一)、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課
【摘要】第一章統(tǒng)計(jì)(A)(時(shí)間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.從某年級(jí)1000名學(xué)生中抽取125名學(xué)生進(jìn)行體重的統(tǒng)計(jì)分析,就這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō),下列說(shuō)法正確的是()A.1000名學(xué)生是總體B.每個(gè)被抽查的學(xué)
2024-12-16 20:39
【摘要】§1.2抽樣方法(三)——分層抽樣一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)正確理解分層抽樣的概念;(2)掌握分層抽樣的一般步驟;(3)區(qū)分簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,并選擇適當(dāng)正確的方法進(jìn)行抽樣。2、過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分層抽樣,感知應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法。3、情感態(tài)
2024-12-16 20:38