【正文】 力，杜絕校園欺凌事件。組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、勞技課實(shí)習(xí)、學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、實(shí)踐基地勞動(dòng)等活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞 增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動(dòng)教育氛圍。如開展 “ 教師節(jié) ” 感恩活動(dòng)，慶 “ 國慶 ” 系列活動(dòng)等。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。 。 “ 道德講堂 ” 推向班級，本學(xué)期我們將繼續(xù)舉行班級道德講堂觀摩活動(dòng)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，推進(jìn)德育工作信息化建設(shè)，完善學(xué)校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對學(xué)生的成長起到領(lǐng)航的作用。 ，組織學(xué)習(xí)有關(guān)師德文件精神，嚴(yán)格按照文件精神來要求每一位教師，真正做到學(xué)高為師，身正為范。 。 ，圍繞社團(tuán)在學(xué)校文化育人中的作用，按照 “ 運(yùn)作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴(kuò)大 ” 的總體思路，集中優(yōu)勢資源，開展精品社團(tuán)活動(dòng)。 。通過主題班會(huì)、國旗下講話、廣播、板報(bào)宣傳等活動(dòng)，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，樂于奉獻(xiàn)的好品德。 二、提升校園文化建設(shè)水平，夯實(shí)省級文明學(xué)校成果 。 ，特別是預(yù)防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育 。本學(xué)期我們將持續(xù)開展禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的檢查、整頓工作，規(guī)范課堂秩序。 ，嚴(yán)厲整治在課堂上趴著睡覺、考試作弊、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到 “ 穿有樣、坐有相 、行有規(guī)、言有范 ” 。一方面要加強(qiáng)校園環(huán)境整治，加大寄宿生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)評比，落實(shí)教室和公共衛(wèi)生區(qū)的檢查，每月組織開展一次 “ 清潔家園 ” 活動(dòng)，營造潔凈優(yōu)美校園。 學(xué)校德育工作計(jì)劃精選篇 3 一、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 “ 行為規(guī)范養(yǎng)成主題月 ” 活動(dòng) (9 月份 )，切實(shí)抓好三大習(xí)慣 “ 品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣 ” 和三大意識 “ 安全意識、法制意識、健康心理意識 ” 的養(yǎng)成教育。 七、八月份：假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 開展 “ 遠(yuǎn)離邪教，拒絕毒品 ” 活動(dòng)。 （主要紀(jì)念日： 6 月 5 日愛眼日； 6 月 22 日世界環(huán)境日； 6 月 26 日國際禁毒日；六月第三個(gè)星期日父親節(jié)） 感恩教育活動(dòng)。 “ 關(guān)愛留守兒童 ” 系列活動(dòng)。 法制安全教育。 （主要紀(jì)念日： 5 月 1 日國際勞動(dòng)節(jié)； 5 月 4 日中國青年節(jié)； 5 月 19 日全國助殘日； 5 月 31 日世界無煙日。 開展 “ 四星 ” 評比活動(dòng)。 社會(huì)主義核心價(jià)值觀伴我行 —— “ 核心價(jià)值觀帶回家 ” 活動(dòng)。 （主要紀(jì)念日： 4 月 5 日清明節(jié)； 4 月 7 日世界衛(wèi)生日； 4 月 22 日世界地球日。 開展 “ 少年向上真善美伴我行 ” 系列活動(dòng)。 開展 “ 學(xué)雷鋒 ” 系列活動(dòng)。 （主要紀(jì)念日： 3 月 5 日學(xué)雷鋒紀(jì)念日； 3 月 8 日國際婦女節(jié)； 3 月 12 日植樹節(jié)； 3 月 15 日世界消費(fèi)者權(quán)益日； 3 月 22 日世界水日； 3 月份最后一周安全教育周。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)，把心理健康、安全教育、法制教育、生命教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用升旗儀式、班團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行教育。政教處將抓好特色欄目、優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀主持人評優(yōu)等活動(dòng)；增強(qiáng)趣味性與互動(dòng)性，使節(jié)目更具吸引力。 （ 4）辦好學(xué)校 “ 校園之聲廣播站 ” 。營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校 “ 書香校園 ” 特色，推出 “ 營造書香校園 ” 活動(dòng)計(jì)劃。本學(xué)期，以 “ 少年向上真善美伴我行 ” 活動(dòng)為重點(diǎn)，通過開展主題讀書活動(dòng)、演講比賽、征文比賽、尋找身邊的真善美、踐行真善美等活動(dòng)，真正形成 “ 見賢思齊，從善如流 ” 的校風(fēng)。 以德育系列活動(dòng)為載體，全面提升活動(dòng)育人的功效。聯(lián)合科任教師、家長和派出所，及時(shí)化解學(xué)生中出現(xiàn)的各類問題，變他律為自律。三是學(xué)生管理堅(jiān)持 “ 嚴(yán) ” 。一是思想工作和心理疏導(dǎo)力求 “ 細(xì) ” ：以 “ 課外訪萬家 ” 為載體，重點(diǎn)做好貧困生、單親生、留守生、殘疾生、重病生、問題生等的家訪和幫教工作。 （二）重點(diǎn)工作： 以班主任隊(duì)伍建設(shè)為著眼點(diǎn)，全面提升班主任的管理水平。 1．開展好 每周一次的班主任工作例會(huì)； 2．做好每周一次的校園安全隱患排查工作； 3．組織好每周升旗儀式、國旗下講話； 4．組織學(xué)生干部督促好每天的衛(wèi)生保潔工作； 5．落實(shí)班級 “ 評比公示欄 ” 的及時(shí)更新工作。 繼續(xù)深化 “ 四自教育 ” 主題德育活動(dòng)。 密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，充分挖掘校外教育資源，充實(shí)學(xué)校教育力量，提高德育實(shí)效，開辟 “ 大德育 ”的廣闊天地。 優(yōu)化組織管理，抓好學(xué)校、班級建設(shè)，創(chuàng)特色班級，進(jìn)一步凸顯校園特色。真正踐行 “ 見賢思齊，從善如流 ” 的校風(fēng)。理解真善美，區(qū)分假惡丑。 強(qiáng)化班主任在學(xué)校德育工作中的地位和作用，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)校德育工作的整體水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)有效地開展。 抓住兩條主線：社會(huì)主義核心價(jià)值觀和生命教育。強(qiáng)化以班主任隊(duì)伍建設(shè)為著眼點(diǎn)，以班集體建設(shè)為突破口，以德育系列活動(dòng)為載體，以 “ 四自 ” 教育為抓手，大膽創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)中小學(xué)校德育工作形成自己的特色和品牌。加強(qiáng)常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理在學(xué)校德育中的作用。 年級組根據(jù)學(xué)校德育導(dǎo)師制方案實(shí)施的考核細(xì)則，每年期末要進(jìn)行重點(diǎn)考核，德育導(dǎo)師制工作 考核結(jié)果記入教職工個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，并與年度考核、獎(jiǎng)勵(lì)、評優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤。 三、考核與獎(jiǎng)勵(lì) 導(dǎo)師應(yīng)向?qū)W校提交德育導(dǎo)師工作記錄和學(xué)生成長記錄檔案，教導(dǎo)處結(jié)合導(dǎo)師工作記錄，聽取受導(dǎo)學(xué)生及其他同學(xué)的評價(jià)、聽取有關(guān)教師和班主任以及家長對導(dǎo)師工作的評價(jià)，在此基礎(chǔ)上形成對導(dǎo)師的工作評價(jià)。 二、保障措施 落實(shí)導(dǎo)師指導(dǎo)時(shí)間，確保 雙方的交流。 以德育導(dǎo)師為主，會(huì)同相關(guān)班主任、任課教師、家長，共同診斷學(xué)生的缺陷，提出問題，找準(zhǔn)方法，落實(shí)措施。 德育導(dǎo)師要認(rèn)真記好導(dǎo)師制手冊，做好考核記錄，每兩周至少要安排一次與結(jié)對學(xué)生的交流或輔導(dǎo)，每月至少要有一次與學(xué)生家長的溝通。 健全學(xué)生跟蹤檔案。師生間保持人格上的平等、情感上的相容，創(chuàng)造無拘無束、相互交流的氛圍同學(xué)生交心談心，并作記錄和分析。落實(shí)談心制度。學(xué)生應(yīng)如實(shí)填寫雙向選擇表，應(yīng)定期、主動(dòng)向德育導(dǎo)師匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，與德育導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系，尊重并接受德育導(dǎo)師的指導(dǎo)，遇有問題也應(yīng)先與德育導(dǎo)師取得聯(lián) 系，逐級反映問題。 各年級和各班組織導(dǎo)師、學(xué)生填寫好 “ 德育導(dǎo)師制 ” 雙向選擇表，原則上是班級的任課老師與本班級的同學(xué)結(jié)對。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校將繼續(xù)開展德育導(dǎo)師工作，現(xiàn)將本學(xué)期計(jì)劃制訂如下： 一、主要工作 全校各年級、各班要認(rèn)真做好宣傳工作，積極掀起學(xué)校推行的德育導(dǎo)師制熱潮，要充分明確德育導(dǎo)師制的意義、目標(biāo)和任務(wù)。德育工作計(jì)劃明確了學(xué)?；蚪M織的德育目標(biāo)，為德育工作的開展提供了方向和指導(dǎo)。下面是小編為大家?guī)淼?2024 年學(xué)校德育工作計(jì)劃（ 15 篇），希望大家能夠喜歡 ! 學(xué)校德育工作計(jì)劃精選篇 1 為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，拓寬學(xué)生思想道德建設(shè)的機(jī)制和實(shí)施途徑，關(guān)注學(xué)生個(gè)性需求，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康和諧成長和課程改革的有效實(shí)施。年級組和班級要配合學(xué)校搞好德育導(dǎo)師制的實(shí)施。 各年級由年級組長協(xié)調(diào)可與本年級的問題學(xué)生結(jié)對，并填寫好 “ 德育導(dǎo)師制 ” 雙向選擇表。 德育導(dǎo)師在接收學(xué)生后，應(yīng)主動(dòng)與學(xué)生和學(xué)生家長取得聯(lián)系，了解、熟悉學(xué)生的基本情況。導(dǎo)師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注帶教學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)。有效舒緩學(xué)生的心理壓力、預(yù)防學(xué)生成長和交際中出現(xiàn)的發(fā)展性 問題，維護(hù)學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，開發(fā)學(xué)生心理潛能。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，給每位學(xué)生建立個(gè)人檔案，個(gè)人檔案應(yīng)對學(xué)生本人及其家庭狀況，包括家庭的結(jié)構(gòu)，父母的文 化程度、家庭的教育方法、父母雙方的工作狀況以及學(xué)生的表現(xiàn)記錄在案，制定出符合學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)，并指導(dǎo)他們完成。每一學(xué)期至少家訪一次。對學(xué)生學(xué)科上的不平衡、思想上的不穩(wěn)定、交往上的不恰當(dāng)?shù)葐栴}各抒己見，取長補(bǔ)短，德育導(dǎo)師做好各方面的協(xié)調(diào)工作。 形成有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的工作檢查、督導(dǎo)、評估制度，對開展 “ 導(dǎo)師制 ” 情況實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié)。 通過導(dǎo)師指導(dǎo)，使學(xué)生在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等 方面取得優(yōu)異成績，學(xué)校將對導(dǎo)師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)校德育工作計(jì)劃精選篇 2 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持立德樹人，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。圍繞學(xué)校各項(xiàng)中心工作，打造具有我校特色的 “ 尋訪偉人足跡，弘揚(yáng)偉人精神，爭當(dāng)文明學(xué)生 ” 主題德育活動(dòng)，提升校園文化品位。 二、工作思路： 確立一 種意識：珍愛生命。 三、德育目標(biāo) : 讓規(guī)范與細(xì)節(jié)同行；讓成長與快樂并存；讓實(shí)踐與提高相融。 以 “ 少年向上真善美伴我行 ” 活動(dòng)為重點(diǎn)，結(jié)合細(xì)節(jié)教育，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，以《少年向上真善美伴我行》讀本為基礎(chǔ)，開展讀書活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)挖掘真善美，弘揚(yáng)傳遞正能量。 結(jié)合各時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展好主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、在實(shí)踐中提高、在活動(dòng)中成長。 辦好 “ 校園之聲廣播站 ” ，利用各級宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質(zhì)。 加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、法制教育，加強(qiáng)對問題學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化。 四、具體措施： （一）日常工作。 6．及時(shí)完成上級教育部門和學(xué)校布置的其它各項(xiàng)工作。 （ 1）增強(qiáng)責(zé)任意識：人人參與 “ 關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，積極主動(dòng)、耐心細(xì)致 ” ，樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，關(guān)注細(xì)節(jié)教育，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的 各種困惑，增強(qiáng)學(xué)生自主認(rèn)識、實(shí)現(xiàn)自我成長。二是常規(guī)工作力求 “ 精 ” ：督促班主任工作 “ 抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中 ” ，重點(diǎn)落實(shí) “ 五抓 ” ：一抓主題班會(huì)；二抓日常班級管理；三抓學(xué)風(fēng)建設(shè)；四抓 “ 問題生 ” 的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)；五抓家校溝通。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，持之以恒落實(shí)制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度。 （ 2）抓好隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校通過班主任培訓(xùn)、考核、評優(yōu)、經(jīng)驗(yàn)交流等途徑，提高班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。 （ 1）狠抓養(yǎng)成教育。 （ 2）創(chuàng)新性地開展 “ 尋訪偉人足跡，弘揚(yáng)偉人精神，爭當(dāng)文明學(xué)生 ” 主題教育活動(dòng)： A、人人踐行 “ 三風(fēng)一訓(xùn) ” ，個(gè)個(gè)會(huì)唱校歌； B、全面落實(shí) “ 四自 ” 教育； （ 3）積極開展 “ 書香校園 ” 活動(dòng)。大力加強(qiáng) “ 書香班級 ” 、 “ 書香少年 ”“ 書香教師 ” 及 “ 書香家庭 ” 建設(shè)，努力營造讀書氛圍。通過 “ 校園廣播 ” 這一宣傳窗口，給班級和學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺，挖掘一條擴(kuò)大視野的渠道，構(gòu)建一個(gè)自我教育的空間，真正讓校園新聞起到一個(gè) 濃郁校園文化氣息的作用。 （ 5）繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度，建設(shè)市級平安和諧校園。 五、具體安排： 三月份主題：崇尚真善美伴我行。） 寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料上交、評選。 開展 “ 校紀(jì)班風(fēng) ” 專項(xiàng)整治。 四月份主題：革命烈士在我心。） 開展 “ 革命烈士在我心中 ” 主題活動(dòng)。 開展節(jié) 約資源 “ 四個(gè)一 ” 活動(dòng)（節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）。 五月份主題 :珍愛生命，快樂成長。） 開展 “ 珍愛生命 ” 系列活動(dòng)。 開展 “ 四自 ” 系列教育活動(dòng)。 六月份主題：快樂成長共飛翔。 理想與前途教育 。 開展 “ 小手拉大手 ” 系列活動(dòng)。 主題：帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 。一方面根據(jù)我校實(shí)際，開展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設(shè)，完善和優(yōu)化校園文化建設(shè)硬件設(shè)施，推進(jìn)班級文化和宿舍文化自主、和諧而富有個(gè)性發(fā)展，展示八中內(nèi)在美。 。 ，培養(yǎng)廣大青少年的愛國情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和行為規(guī)范水平，主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使他們成為全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。開學(xué)時(shí)天氣仍然較熱，必須加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，持續(xù)不斷開展交通安全教育，同時(shí)教育學(xué)生注意財(cái) 產(chǎn)安全，牢記安全第一。 “ 文明禮儀 ” 教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人，一個(gè)學(xué)會(huì)做人的人。通過舉辦書畫展、校史文化 專題廣播、校史展覽、等形式，讓學(xué)生對國家、學(xué)校歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究，提高學(xué)生知識素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛校的情操，激發(fā)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、振興家鄉(xiāng)、振興祖國的壯志情懷，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步豐富學(xué)校精神文化。 ，包括書法繪畫展覽、主持人大賽、十佳歌手比賽、樂器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動(dòng)，發(fā)揮藝術(shù)育人功能 。發(fā)揮禁毒示范校作用，依托各種法制紀(jì)念日，舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、撰寫學(xué)法筆記等多種形式，圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內(nèi)容，不斷增強(qiáng)學(xué)生國防觀念、社會(huì)公德意識及安全防范意識，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、改正缺點(diǎn)，樹立正確人生目標(biāo)。 三、優(yōu)化德育途徑，增強(qiáng)德育實(shí)效 德育工作的有效途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博、微信等新媒體。引導(dǎo)學(xué)生合理、正確地使用手機(jī)，不做手機(jī)的奴隸。 “ 善行義舉 ” 推薦和