【正文】 歌手比賽、樂器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動，發(fā)揮藝術育人功能 。開學時天氣仍然較熱，必須加強預防溺水安全教育，持續(xù)不斷開展交通安全教育，同時教育學生注意財 產安全，牢記安全第一。 。 六月份主題：快樂成長共飛翔。 開展節(jié) 約資源 “ 四個一 ” 活動（節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）。） 寒假社會實踐活動材料上交、評選。大力加強 “ 書香班級 ” 、 “ 書香少年 ”“ 書香教師 ” 及 “ 書香家庭 ” 建設，努力營造讀書氛圍。嚴格按照校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，持之以恒落實制度、嚴格執(zhí)行制度。 四、具體措施： （一）日常工作。發(fā)現(xiàn)挖掘真善美，弘揚傳遞正能量。圍繞學校各項中心工作，打造具有我校特色的 “ 尋訪偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當文明學生 ” 主題德育活動，提升校園文化品位。對學生學科上的不平衡、思想上的不穩(wěn)定、交往上的不恰當?shù)葐栴}各抒己見，取長補短，德育導師做好各方面的協(xié)調工作。導師應時刻關注帶教學生的學習、生活和思想動態(tài)。下面是小編為大家?guī)淼?2024 年學校德育工作計劃（ 15 篇），希望大家能夠喜歡 ! 學校德育工作計劃精選篇 1 為加強和改進未成年人思想道德建設，拓寬學生思想道德建設的機制和實施途徑，關注學生個性需求，促進每一個學生的健康和諧成長和課程改革的有效實施。學生應如實填寫雙向選擇表，應定期、主動向德育導師匯報自己的思想、學習、生活等情況，與德育導師保持緊密聯(lián)系，尊重并接受德育導師的指導，遇有問題也應先與德育導師取得聯(lián) 系，逐級反映問題。 德育導師要認真記好導師制手冊，做好考核記錄，每兩周至少要安排一次與結對學生的交流或輔導，每月至少要有一次與學生家長的溝通。 年級組根據(jù)學校德育導師制方案實施的考核細則，每年期末要進行重點考核，德育導師制工作 考核結果記入教職工個人業(yè)務檔案，并與年度考核、獎勵、評優(yōu)、職務晉升等掛鉤。 強化班主任在學校德育工作中的地位和作用，加強教師理論學習，努力提高學校德育工作的整體水平，促進學校德育工作科學有效地開展。 密切聯(lián)系社會、家庭，充分挖掘校外教育資源，充實學校教育力量，提高德育實效，開辟 “ 大德育 ”的廣闊天地。一是思想工作和心理疏導力求 “ 細 ” ：以 “ 課外訪萬家 ” 為載體，重點做好貧困生、單親生、留守生、殘疾生、重病生、問題生等的家訪和幫教工作。本學期，以 “ 少年向上真善美伴我行 ” 活動為重點，通過開展主題讀書活動、演講比賽、征文比賽、尋找身邊的真善美、踐行真善美等活動，真正形成 “ 見賢思齊，從善如流 ” 的校風。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，把心理健康、安全教育、法制教育、生命教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用升旗儀式、班團活動進行教育。 （主要紀念日： 4 月 5 日清明節(jié)； 4 月 7 日世界衛(wèi)生日； 4 月 22 日世界地球日。 法制安全教育。 七、八月份：假期社會實踐活動。本學期我們將持續(xù)開展禁止學生帶手機進課堂的檢查、整頓工作，規(guī)范課堂秩序。 。加強網(wǎng)絡道德教育，推進德育工作信息化建設，完善學校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對學生的成長起到領航的作用。如開展 “ 教師節(jié) ” 感恩活動，慶 “ 國慶 ” 系列活動等。 三是融入家庭教育，促進家校良性互動，要以 “ 學校開放日 ” 為契機，通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，大力推動家庭教育，普及家訪制度，幫助家長掌握正確教育方法，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。 二、工作重點 以一個目標（學會做人）、兩個服務（為提高教育質量服務、為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務）、三個重點（改革、素質教育、安全）、四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀）、五個場所（教室、辦公室、 寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）、六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）、七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、環(huán)境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診）、八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略） 為工作重點。 3．抓師德，提升教師德育素養(yǎng)。 （三）法制宣傳教育 各校要認真落實教育部等 4 部委下發(fā)的《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》 ，深入實施教育系統(tǒng) “ 五五 ” 普法規(guī)劃，進一步提升師生的素質。開辦班級黑板報、學習園地，創(chuàng)建有特色的班級育人環(huán)境。 二、主要目標 1．認真落實 “ 五個一 ” 安全工作，創(chuàng)建安全校園。強化學科德育滲透，實現(xiàn)全員德育工作目標。 2．按德育處的總體部署，團總支、少先隊、學生會要加強學生干部管理工作的培訓，充分發(fā)揮他們在學校管理及班級管理中的積極作用，重點做好 “ 八禮四儀 ” 及常規(guī)檢查工作。德育處、年級組、班主任加強對違紀學生的管教工作，繼續(xù)實施爭取進步點數(shù)的轉化方法，真正達成 “ 長善 救失 ” 的教育目標。要求副班主任主持 1 次主題活動。各項工作要有文字記錄，實時記錄，細致體現(xiàn)工作的過程性。 落實安全 “ 五個一 ” 工作。 5．心理健康教育。 整合正在實施或將要實施的德育活動方案，開展德育系列教育活動和德育綜合實踐活動。結合 “ 感恩 ”“ 責任 ” 教育，進一步 “ 走父母之路 ” ，將感恩和責任結合起來，培養(yǎng)學生 “ 三生 ” 意識。從顯性（班級文化布置）到隱性（班級文化精神），突 出學生主體性，充分調動和激發(fā)學生參與班級文化建設的積極性，強化 “ 一班一品 ” ，尊重班級文化建設風格的個性化和多元化，形成班級文化特色，養(yǎng)成良好的班風。 組織開展內容豐富形式多樣的培訓交流活動，提高人員素質：德育干部 “ 新學校 ” 崗位培訓，讀書交流；班主任培訓、班主任素質大賽；體育會課及課標培訓；合唱技巧培訓等。 承辦 __市 20_年大、中學生田徑運動會。 （ 4）指導各校充分利用課外活動時間組織各類小競賽活動。 （ 6） 7— 9 月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。 （ 6） 4 月初中畢業(yè)升學體育考試報名工作。 （ 13） 10 月做好《國家學生體質健康標準》數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中小學生體質健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。 學校德育工作計劃精選篇 7 一、指導思想 以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，讓德育工作真 正落實到學生的學習生活中。 繼續(xù)開展 “ 文明禮儀 ” 教育活動，開展讀書節(jié)、體育節(jié)及冬三項活動，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。每月兩次對禮儀 隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。 加強感恩教育。活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。 扎實開好晨會、班隊會，讓學生在實踐體驗中得到自主鍛煉。 （七）開展心理健康教育。 （十）安全教育 通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范 意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。以 “ 祖國在我心中 ” 為主題，以 “ 樹新風、除陋習 ” 為重點，結合學校行為規(guī)范教育，在校園內開展 “ 宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園 ” 的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。 (1)、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。 宏揚民族精神，做有根有魂的好少年 (1)結合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內容。 認真落實學校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化，堅持德育領先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長點，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在學校工作中導向、動力和保證的作用。 （二）突出校園文化建設，強化行為養(yǎng)成教育。 （三）以新教育實驗為抓手，加強德育科研活動。重新認定家長委員會名單，召開家長委員會會議，建立校長熱線，共商教育大計，溝通教師與家長的關系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。 指揮與指導關系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。 （二）隊伍建設目標： 堅持德育為首，打造德育（班主任）核心團隊隊伍。 努力構建德育課程體系。 （二）發(fā)揮儀式育人功能。德育處、少先隊、班主任、任課教師、值日教師、學生、家長等評價主體全面參與，使評價主體多元化，使評價的過程更加有效，評價的結果更加全面。班會課是學生自我教育、自我管理的重要載體，是學生成長的驛站。 （ 2）提升班主任基本功。 （ 2）做好家校溝通工作，本學期，我校將要求所有班級組建 qq 群，班主任與任課教師通過 qq 群進行交流溝通，這樣融洽了教師與家長的關系，無形中化解了教師與家長的矛盾， 99%的矛盾都是由于缺乏溝通，此措施效果明顯。充分發(fā)揮法制副校長在學校德育工作中的作用，配合有關部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，確保校園無違法犯罪刑事案件。 豐富校本德育課程內容。 充分發(fā)揮我校 “ 優(yōu)秀班主任 ” 的引領、示范作用。 堅決執(zhí)行學校新課改學分制的相關規(guī)定，積極尋找德育切入點，完善學生的評價細則，規(guī)范學生的學習、生活和行為習慣，全體教師要全程跟蹤，學生全員參與，多方位督促、規(guī)范學生的各種習慣的養(yǎng)成。 三、開展特色德育活動，打造校園文化品位。 充分利用現(xiàn)有的社區(qū)德育基地，積極開展社會實踐活動，推進德育生活化，引導學生去觀察思考問題，培養(yǎng)學生的社會責任感。繼續(xù)加強課間操的組織、。 請專業(yè)、知名人士，給家長做報告，指導家長更好的教育自己的子女；指導學生家長，如何更有效地提高學生的學習成績。培養(yǎng)學生懂關心、知感恩、明誠信、敢負責、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質。為良好的教育教學環(huán)境提供有效的保障。 精心策劃、籌備我校首屆 “ 班主任節(jié) ” 。 完善并實施校本德育課程。 “ 以心育德 ” ，提升學校德育實效。 加強家校合作的研究，積極參加 20__年江寧區(qū)家教論文評 比活動，讓教師、家長互相學習，互相促進，共同提高家庭教育研究與實踐水平。為切實加強我校班主任隊伍建設，提高班主任的教育能力和水平，三月份發(fā)動， 6 月底前組織全體班主任參加班主任基本功比賽。本學期班會課的主題為 “ 學八禮四儀做文明少年 ” 和 “ 社會主義核心價值觀 ” 。同時用 好《素質發(fā)展記錄冊》。積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等文化教育實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力。 三、主要措施與途徑 （一）強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 二是做好德育校本課程的推進工作。 課程意識：重視并認真上好每一門，每一節(jié)課，爭取好成績。重視勞動教育，增強勞動觀念，培養(yǎng)勞動習慣，學校組織學生參加力所能及的勞動活動，組織開展勞動實踐（低年級以自我服務為主；中年級孝敬父母，學習家務勞動；高年級在家長指導下做一日小家長），期末各班評選出勞動小能手。 繼續(xù)開展 “ 中華經(jīng)典誦讀 ” 活動，營造書香校園，書香班級，師生共寫隨筆。 完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設，營造書香班級氛圍。優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎，著力提高學生的道德素質，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。 (2)、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮 “ 紅領巾廣播、 ” 及黑板報的功能，及時進行播放評訂。主題實踐活動要求做到 “ 五個一 ” ，搞一次小調查：結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會：開展一次 “ 樹新風、除陋習 ” 原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡尋找一個文明禮儀的故事或格言：開展一次社會公益宣傳活動。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。 （八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。 優(yōu)化升旗儀式。 （三）加強班級建設。 各學科、各教師都應認識到德育的重要性，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。 （ 2）提高管理能力。 四、具體工作 （一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。 二、工作目標 強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。 （ 15） 10 月組織全縣體育教師參加 __市第二屆中小學體育教師教學基本功大賽。 （ 7） 5 月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質課評比活動。 （ 8） 10 月下旬舉辦中小學班主任素質大賽。 德育工作具體安排時間表： （ 1） 3 月初中小學 “ 養(yǎng)成教育強化