【正文】 工作室。 （ 2）提高管理能力。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。 加強班主任隊伍建設(shè)。以家長 評教、學(xué)生評教為平臺，加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。 四、具體工作 （一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。 繼續(xù)開展 “ 文明禮儀 ” 教育活動，開展讀書節(jié)、體育節(jié)及冬三項活動，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。 三、工作重點： 加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。 二、工作目標 強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。 學(xué)校德育工作計劃精選篇 7 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，讓德育工作真 正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。 （ 19） 12 月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。 （ 17） 11月迎市教育局關(guān)于 “ 一校一品牌，一生三愛好 ” 檢查督導(dǎo)工作。 （ 15） 10 月組織全縣體育教師參加 __市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。 （ 13） 10 月做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。 （ 11） 9 月承辦 __市大中學(xué)生田徑運動會。 （ 9） 7 月份組隊參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。 （ 7） 5 月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評比活動。 （ 6） 4 月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報名工作。 （ 4） 4— 5 月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運動會，舉辦春季運動會的學(xué)校及時上報活動時間和方案，并注意留存影像資料備查（照片、視頻均可）。 （ 2） 3 月份開展季節(jié)性疾病防治 宣傳教育活動和健康校園創(chuàng)建工作。 （ 8） 10 月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。 （ 6） 7— 9 月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。 （ 4） 3— 5 月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，選取個人興趣點，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究，形成 40 分鐘至 3 個小時的專題講座， 5 月底前上交講稿和 PPT。 通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻。 德育工作具體安排時間表： （ 1） 3 月初中小學(xué) “ 養(yǎng)成教育強化月 ” ， 進行 “ 中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng) ” 的專題調(diào)研。 （ 4）指導(dǎo)各校充分利用課外活動時間組織各類小競賽活動。小學(xué)階段組織和參加校級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級運動會，中學(xué)階段組織和參加校級、縣級運動會。 （ 2）組織優(yōu)秀體育教師，對體育工 作薄弱校、潛力校的進行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場實地指導(dǎo)。 （ 1）進一步加強體育工作的評價研究。 承辦 __市 20_年大、中學(xué)生田徑運動會。組織 1— 2 次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；以獲得心理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ)，在全縣教師中普及心理學(xué)知識，協(xié)助有條件的學(xué)校建立心理咨詢室。 繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動，進一步推進學(xué)校社團活動建設(shè)，繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展 “ 奮發(fā)向上崇德向善 ” 主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。通過 “ 養(yǎng)成強化月 ” 、專題研討、經(jīng)驗交流等方式，不斷提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認識，努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。 組織開展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動，提高人員素質(zhì)：德育干部 “ 新學(xué)校 ” 崗位培訓(xùn)，讀書交流；班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽；體育會課及課標培訓(xùn)；合唱技巧培訓(xùn)等。 5．要以體育運動會及校園文化藝術(shù)節(jié)為德育工作契機，深入開展班級文化建設(shè)，培養(yǎng)班級的凝 聚力，引導(dǎo)學(xué)生健康競爭。如：評彈，樂隊，舞蹈隊，合唱團，繪畫，航模，文學(xué)欣賞等。 3．推進學(xué)生社團建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活。從顯性（班級文化布置）到隱性（班級文化精神），突 出學(xué)生主體性，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生參與班級文化建設(shè)的積極性，強化 “ 一班一品 ” ，尊重班級文化建設(shè)風(fēng)格的個性化和多元化，形成班級文化特色，養(yǎng)成良好的班風(fēng)。 2．緊扣學(xué)校 “ 融文化 ” 建設(shè)，深入建設(shè)班級文化。 1．在 “ 融 ” 為核心的大德育觀念下，努力培育學(xué)校文化，發(fā)揮文化陣地的育人功能。通過展示各自家鄉(xiāng)的文化精華，達成相互了解、相互接納、真正融合目的，進一步深化學(xué)校 “ 融文化 ” 。結(jié)合 “ 感恩 ”“ 責(zé)任 ” 教育，進一步 “ 走父母之路 ” ，將感恩和責(zé)任結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生 “ 三生 ” 意識。 2. 評選唯亭學(xué)校 “ 百名優(yōu)秀家長 ” ，促進家長在教育中的主動性，促進家長主動參與學(xué)校管理，學(xué)生教育。工作重心要落實到評選過程，把爭創(chuàng)的過程放到首位。教師、學(xué)生、家長同心同德；家庭、社會、學(xué)校形成全力，共建同進；期望在一定時間內(nèi)收到切實的教育效果，開創(chuàng)陽光校園、陽光社區(qū)的美好前景。 整合正在實施或?qū)⒁獙嵤┑牡掠顒臃桨?，開展德育系列教育活動和德育綜合實踐活動。以對自己負責(zé)為起點，學(xué)會修身；以對家庭負責(zé)為基本點，學(xué)會孝敬；以對學(xué)習(xí)負責(zé)為支撐點，學(xué)會求知；以對他人負責(zé)為出發(fā)點，學(xué)會合作；以對集體負責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心；以對社會負責(zé)為制高點，學(xué)會報答。 6．責(zé)任教育。發(fā) 揮“ 心靈港灣 ” 的功能，心理咨詢要面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異。 5．心理健康教育。 加強生存教育、生活教育、生命教育，努力實踐探索實施途徑，開展豐富活動，培養(yǎng)具有國際視野、現(xiàn)代理念、實踐能力和綜合素養(yǎng)的小公民。結(jié)合反法西斯勝利 70 周年慶典，通過看電影、寫、主題班會、知識競賽、演講、小報等形式開展愛國主義教育和國防教育活動。 2． “ 三愛 ” 教育。 落實安全 “ 五個一 ” 工作。活動形式要受學(xué)生歡迎，內(nèi)容充實，要達到一定效果，學(xué)生有所收獲。圍繞社會主義核心價值觀教育，紀念反法西斯勝利 70 周年，落實 “ 三愛教育 ” 、三生教育 ” 、 “ 三節(jié)教育 ” 。 (三 ) 切實開展德育主題活動。各項工作要有文字記錄，實時記錄，細致體現(xiàn)工作的過程性。 5．落實班主任報告制度，如衛(wèi)生防疫的晨檢、突發(fā)事件、學(xué)生缺課情況等，并在第一時間作處理，避免重大后患。 4．強化班主任 “ 隨班 ” 制度。 3．以班級文化 建設(shè)為抓手，抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)。要求副班主任主持 1 次主題活動。加強社會主義核心價值觀教育，落實推進 “ 三節(jié)教育 ” 、 “ 三愛教育 ” 、 “ 三生教育 ” ，積極開展形式多樣的班團隊活動。德育處、團總支、年級組加強抽查力度，及時反饋、整改。各班級以班級文化建設(shè)為載體，對凈化、美化班級進行整體規(guī)劃。德育處、年級組、班主任加強對違紀學(xué)生的管教工作，繼續(xù)實施爭取進步點數(shù)的轉(zhuǎn)化方法，真正達成 “ 長善 救失 ” 的教育目標。 （ 1）突出養(yǎng)成教育，廣泛開展精神文明教育。 1．以 “ 突出重點，常抓不懈 ” 為工作思路，從 “ 導(dǎo)、督、恒 ” 三字下功夫。創(chuàng)建 “ 全員參與和個別輔導(dǎo)相結(jié)合 ” 德育工作體系，充分整合校內(nèi)外德育資源，關(guān)愛經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、殘障學(xué)生、外來務(wù)工人員子女，對其提供具體的幫助。 2．按德育處的總體部署，團總支、少先隊、學(xué)生會要加強學(xué)生干部管理工作的培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們在學(xué)校管理及班級管理中的積極作用，重點做好 “ 八禮四儀 ” 及常規(guī)檢查工作。 要求班主任做好 “ 六個一 ” 工作。開展班級管理專題討論、 德育活動觀摩、德育經(jīng)驗交流會。落實班主任例會制度，每月開好 2 次例會。強化學(xué)科德育滲透，實現(xiàn)全員德育工作目標。 三、具體措施 【初中部】 (一 )加強德育隊伍的建設(shè)。 5．以 “ 融文化 ” 為核心 ，扎實有效推進校園文化建設(shè)。 3．利用反法西斯勝利 70 周年，加強愛國主義教育和國防教育。 二、主要目標 1．認真落實 “ 五個一 ” 安全工作，創(chuàng)建安全校園。 學(xué)校德育工作計劃精選篇 5 一、總體思路 以《德育大綱》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為準繩，圍繞園區(qū) “ 實現(xiàn)智慧教育的園區(qū)教育夢 ” 這一中心工作，加強社會主義核心價值觀教育，推進 “ 三節(jié) ” 、 “ 三愛 ” 、 “ 三生 ” 項目研究。 3．提倡開展校長進社區(qū)、教師進家庭 “ 雙進 ” 活動，校長進社區(qū)即校長每周必須用半個工作日到社區(qū)走訪，結(jié)識一批關(guān)心支持教育的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社會名人、友鄰單位，取得工作支持，聘請一批在社區(qū) 單位、部門、鎮(zhèn)村享有一定威望的人員作為學(xué)校發(fā)展的宣傳員、行風(fēng)監(jiān)督員，融洽社會和學(xué)校關(guān)系；教師進家庭即每位教師每周都要安排一定的時間輔導(dǎo)送教到家、關(guān)愛留守兒童、傳授家教方法。 （五）凝聚教育合力 1．建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力。開辦班級黑板報、學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)建有特色的班級育人環(huán)境。開辦?？?、宣傳欄、校園廣播站、校園網(wǎng)站等，讓正確的輿論、先進模范人物、健康書籍、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)走進學(xué)生心田。建立學(xué)生舞蹈隊、器樂隊、合唱隊、文學(xué)社、書法美術(shù)等協(xié)會等社團，促進學(xué)生健康成長。 （四）校園文化建設(shè) 1，充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的教育功能作用，實現(xiàn)自我教育、 自我管理的目標，成立文明督導(dǎo)隊、自主組織主題活動等。 （三）法制宣傳教育 各校要認真落實教育部等 4 部委下發(fā)的《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》 ，深入實施教育系統(tǒng) “ 五五 ” 普法規(guī)劃，進一步提升師生的素質(zhì)。及時宣傳介紹校園先進事跡，有計劃有主題地安排好國旗下講話內(nèi)容 ，強化學(xué)生愛國主義情感； 3．深入推進人文課堂研究，創(chuàng)設(shè)寬松和諧人文課堂氛圍，實施微笑、信心、鼓勵、競爭、民主 “ 五進課堂 ” 活動，使每位學(xué)生都能得到老師的關(guān)心和關(guān)愛，實施多元評價制度，為每位學(xué)生發(fā)展找準興趣點； 4．實現(xiàn)心理咨詢工作多元化，拓寬心理咨詢工作的途徑。 （ 1）學(xué)校、年段、班級、團 組織少先隊要有計劃對學(xué)生干部進行培訓(xùn)； （ 2）要建立學(xué)生干部檔案，實行班長負責(zé)制和班干部輪換制，強化學(xué)生干部競爭意識、責(zé)任意識、政治進步意識； （ 3）每年要評出一批校、縣級三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體?？h委教育工委、教育局將繼續(xù)征集、評選 “ 我身邊的教育故事 —— 成功教育案例 ” ，評選優(yōu)秀德育論文，評選縣級先進德育工作者、優(yōu)秀班主任活動，為更進一步實施德育 “ 名師工程 ” ，今年擬出臺安溪縣德育名師評選標準，逐年推出一批縣級德育名師。 3．抓師德，提升教師德育素養(yǎng)。 （ 3）開展班主任管理能力培訓(xùn)，促進管理規(guī)范化。 （ 1）堅持班主任例會制度。各校要做到： （ 1）每周行政會議之前，先召開德育工作碰頭會； （ 2）進一步完善政教（德育）處工作人員的職責(zé)分工； （ 3）落實德育干部參加主題班會觀摩課制 度，及時了解學(xué)校德育實施情況； （ 4）加強德育干部理論學(xué)習(xí)，提高抓好問題學(xué)生的能力； （ 5）認真貫徹學(xué)習(xí)《福建省教育廳關(guān)于加強普通中小學(xué)校學(xué)生管理工作的通知》（閩教基 [20__]3 號）及《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細則（試行）》。 二、工作重點 以一個目標（學(xué)會做人）、兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)、為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）、三個重點（改革、素質(zhì)教育、安全）、四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）、五個場所（教室、辦公室、 寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）、六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）、七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、環(huán)境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診）、八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略） 為工作重點。 學(xué)校德育工作計劃精選篇 4 一、 指導(dǎo)思想 20__年，我縣學(xué)校德育工作堅持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路。 “ 安全第一 ” 的思想，通過開展同伴教育、青春陽光服務(wù)和紅十字 “ 體驗式生命教育 ——十個一基本動作 ” 等活動，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。 五、發(fā)揮德育特色，不斷深化生命健康教育 __省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機，進一步提升特色辦學(xué)實驗校的創(chuàng)建水平，鞏固開展青春健康教育活動成效，進一步探索特色辦學(xué)、多樣化發(fā)展的新途徑。 三是融入家庭教育，促進家校良性互動，要以 “ 學(xué)校開放日 ” 為契機，通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，大力推動家庭教育，普及家訪制度，幫助家長掌握正確教育方法，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。 四、落實融入教育，健全德育工作體系 一是融入課堂教學(xué)，要加強思想政治課程、綜合實踐課程、校本課程等課程體系建設(shè)，把時事政策、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃。 ，使學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會控制情緒，提高處理解決問題能