【正文】 2)落實目標責任制。管住自己的腳，不踐踏花草，不進施工場所。即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說粗話和臟話 。組織全校學生學習《小學生文明禮儀知識》，提高禮儀知曉率，通過觀看禮儀系列劇，規(guī)范日常行為。 1)狠抓養(yǎng)成教育。 (二 )落實德育常規(guī)工作，體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、充滿生機的班主任隊伍。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。加強理論學習，鼓勵班主任閱讀有關優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達到學習先進經(jīng)驗的目的，同時促使他們科學管理班集體。加強對班主任工作的管理和培訓。加強自主學習，發(fā)揮其主動性與積極性，每周召開一次年級組長例會，要求各年級組依據(jù)學校工作計劃，結合學生年齡特點，開展體現(xiàn)年級特色的德育活動，年級組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每周要對本年級組學生學習、常規(guī)、禮儀等情況進行小結，表揚先進，指出不足，明確下階段目標 。 。 四、重點措施： (一 )重視德育隊伍建設，發(fā)揮德育的主體作用。 ：加強校園環(huán)境建設和文化建設，營造和諧校園環(huán)境。 ：以日常行為規(guī)范教育為抓手，培養(yǎng)學生良好的禮儀素養(yǎng)，營造和諧校園的氛圍。 三、工作目標： ：加強行風師德建設，培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊伍。突出 “ 兩個重點 ” 一是加強班級管理，二是抓好學生的養(yǎng)成教育。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學生，創(chuàng)設學生喜歡、家長滿意、社會稱贊的和諧校園。（） 2024 年學校德育工作計劃（篇 3） 一、指導思想： 本學期我校德育工作，將全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng) 跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。 積極探索 責任教育 要抓 四點四會 —— 以對自己負責為起點、集聚愛心；以對家庭負責為基點、培養(yǎng)孝心；以對集體負責為凝聚點、學會關心；以對社會負責為至高點、鑄就忠心。 確實落實養(yǎng)成教育 我校的養(yǎng)成教育主要以做好六個方面的工作 —— 生活習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣、健身習慣、學習習慣、交往習慣。指導各班開展豐富多彩的文體活動、促進學生全面發(fā)展。對受處分學生有突出的 改過表現(xiàn)的、予以撤消處分。 ② 召開關于后進生轉(zhuǎn)化的專題經(jīng)驗交流會、通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念、提高育人水平。新制定完善的各項常規(guī)制度將更符合我校實際、更 利于操作、有利于調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 根據(jù)上學期各項常規(guī)制度試行情況、本學期將修改和完善部分管理制度。 （三）、切實抓好常規(guī)管理、落實到位。 繼續(xù)執(zhí)行學生干部輪流值周制度、學生干部考核的各種數(shù)據(jù)作為班級考核的直接依據(jù)。期末根據(jù)學生表現(xiàn)、將評選十佳學生會干部、十佳學生等、并在全校范圍內(nèi)通報表揚。 構建我校學生干部量化管理體系。 通過招聘的形式選拔組織管理能力強、在學生中有一定威信的學生擔任學生會干部和班級干部。 （二）、加強學生干部的培養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助、讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗與技能、勝任班主任工作 對班主任實行目標量化管理、推行班主 任月考核和學期考核制度、將班主任的月考核和學期考核、年的考核相結合、班主任月考核結果作為年度優(yōu)秀班主任、先進班集體評選的主要依據(jù)。 指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗、形成理論材料、提升自己的班主任理論水平、并擇優(yōu)推薦到省市進行交流、并進行整理成冊。去年通過一年的嘗試、班主任的班級管理水平有了很大提高。 三、具體措施： （一）、加強德育隊伍建設、全面提高德育隊伍素 質(zhì)。 組織德育工作經(jīng)驗交流活動。 開展豐富多彩的德育活動、豐富校園文化生活、陶冶學生情操。 強化值周工作。 大力加強德育隊伍建設、開展德育科研活動、規(guī)范德育檔案。 二、工作目標及要求： 學生違法犯罪率為 0；重大安全事故發(fā)案率為 0；學生操行評定合格率為 98%；優(yōu)秀班集體為 50%；學額鞏固率為 100%（正常轉(zhuǎn)、入學除外）。堅持 鞏固、深化、提高、發(fā)展 的方針、認真貫徹《守則》和《規(guī)范》、切實增強對學生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和時效性、協(xié)調(diào)社會各方面力量協(xié)助學校抓好對學生的教育。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設計，認真組織，切實提高活動的針對性、實效性和感染力。感恩教育是生命教育的基礎，要讓學生學會感恩，培養(yǎng)學生的感恩品質(zhì)。通過舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專題討論等隱性課程的實施，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學生。 開展主題教育活動，弘揚和培育民族精神。 強化自主管理，促良好校風的形成。要關注學生生活細節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。要以學習落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內(nèi)化為人人遵守的行為習慣。 加強養(yǎng)成教育，鑄良好學習品質(zhì)。一是要注重營造氛圍。 實施閱讀工程，提高師德魅力。精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。 二、工作重點 加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境； 開展主題 教育月系列活動，努力培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力； 抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣； 加強安全、法紀教育，培養(yǎng)學生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識； 進一步完善班主任工作考評細則，科學實施，形成有效的激勵機制； 廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣。下面是小編收集整理的2024年學校德育工作計劃，歡迎大家閱讀參考學習！ 更多的學校德育計劃推薦 2024 年學校德育工作計劃（篇 1） 本學期我校將認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。學校德育工作的任務，就是把全體學生培養(yǎng)成為愛國的，具有社會公德的、文明行為習慣的，遵紀守法的公民。計劃是管理的一項重要職能，任何組織的一切管理活動都離不開計劃。 一、指導思想 以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎。 三、具體工作 營造德育氛圍，推進文化陣地建設。各校要加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良 好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。要把 “ 艱苦奮斗、尊重科學、無私奉獻 ” 的精神和融入建設中，以正確的導向引導、鼓舞學生，以精神的力量凝聚、激勵學生，以良好的氛圍影響、教育學生，讓學校成為學生學習生活的樂園。新學期將開展以 “ 要做教書人，先做讀書人 ” 為主題的 “ 教師 讀書工程 ” 活動，進一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導廣大教師追求健康向上的人生，著力建設學習型教師隊伍，構建學習型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學校的內(nèi)涵建設、文化建設。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍；二是各校至少每學期開展一次教師讀書心得交流活動，屆時提前上報德育處安排人員下校（園）參加評選，擇優(yōu)在學校網(wǎng)站發(fā)表。挖掘開發(fā)學生的非智力因素，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣和 學習習慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要進一步加強學生的紀律教育，強化學生的紀律意識，自覺遵章守紀，處處自律自警。結合班級和學生個體差異，找準學生行為習慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。以開展 “ 紅旗班級 ” 評比為抓手，以少先隊 “ 自主管理 ” 活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律 督察、安全督察等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。 認真開展感恩教育，激發(fā)學生學習熱情。要從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感恩父母、感恩老師、感恩同學，由近及遠，由淺入深，再引導學生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學生的感恩之心。 2024 年學校德育工作計劃（篇 2） 一、指導思想： 遵循省民族教育工作會議和市基礎教育工作會議精神、以 行為養(yǎng)成教育 為核心、以弘揚和培育民族精神為重點、切實加強學校思想道德建設。努力辦好讓人民滿意的民族特色教育、努力開創(chuàng)學校工作新局面。 加強德育工作常規(guī)管理、促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。 繼續(xù)認真學習和宣傳、《綱要》基本內(nèi)容。 開展家長教育活動。 繼續(xù)開展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、愛國主義教育和民族教育。 全面實施和諧教育。 每學期組織班主任經(jīng)驗交流會、邀請有關專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導班主任工作。今年、要在去年基礎上、繼續(xù)加強班主任的理論水平、使班主任隊伍理論水平得到進一步提高。 開展好班主任師幫徒活動。 每學期開展主題班會示范課評比活動、通過活動促進班主任素質(zhì)的全面提高。 好的班集體要有好的學生干部隊伍、所以利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔任用。對選拔出來的學生會干部、德育處將組織專任老師進行培訓、全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力、在學生中真正起好模范帶頭作用、定期召開學生干部培訓會。每月對學生的學習、操行實行一月一評。 學生會直接管理和指導各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動、切實減輕班主任工作負擔、全面提高學生干部組織管理努力。學生會各部分組值周、不定期檢查學生紀律、文明禮儀、并填好各種考核表冊交德育處。 根據(jù)學校實際進一步修改和完善各項管理制度。如《德育工作制度》、《環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《升旗制度》、《學生日常管理制度》、《班主任培訓制度》、《優(yōu)秀班級評選條件》、《優(yōu)秀學生干部評選條件》等十多項制度。 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 做好后進生轉(zhuǎn)化工作對全校德育工作有極大的推動作用、本學期后進生轉(zhuǎn)化具體措施計劃如下： ① 通過班主任會等形式指導班主任制定轉(zhuǎn)化后進生的具體措施、每學期通過后進生轉(zhuǎn)化表、向德育處反饋一次后進生轉(zhuǎn)化情況。 ③ 、對極少數(shù)嚴重違紀學生學校將通過處分、聯(lián)系校外德育基地、開辦行為規(guī)范培訓班等形式做好該部分學生轉(zhuǎn)化工作。 抓好班級文化建設、落實班級公物管理 按學校標準規(guī)范布置教室、對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級常規(guī)考核。 （四）通過主題教育活動對學生進行全面教育。而這六大習慣的養(yǎng)成、有賴于家庭、學校、社會三個方面的努力；有賴于大膽管理和嚴格要求；有賴于持之以恒地養(yǎng)成。培養(yǎng)對自己、對他人、對社會負責的接班人。進一步完善德育常規(guī)管理，深化德育特色活動，鞏固養(yǎng)成教育，以質(zhì)量為根，以學生為本，從大處著眼，小處著手，注重實質(zhì)問題，講究實際效果。 二、基本思路： 貫穿 “ 一條主線，兩個重點 ” ：抓好愛國主義教育和行為習慣養(yǎng)成教育這條主線 。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的行為 習慣。 ：以人為本，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長。 ：文藝、體育和社會實踐活動等。 ：文明之星、師德標兵等。 在學校范圍內(nèi)營造 “ 全員育人 ” 的氛圍，樹立 “ 人人都是德育工作者 ” 的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作。挑選師德修養(yǎng)好，素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔任年級組長。 。繼續(xù)做好輔導員的校本分層培訓工作，通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班主任論壇、組織隊活動觀摩、進行基本功比賽等活動，不斷提高班主任的業(yè)務水平和工作能力。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會作好相應的安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作 能真正落到實處。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性和實效性。本學期將舉行班主任經(jīng)驗交流會，評選優(yōu)秀班主任。 ，強化養(yǎng)成教育，細化德育教育。學期內(nèi)，開展 “ 文明見行動 ” 常規(guī)訓練活動?！督Y合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學 生實現(xiàn) “ 三管住 ” 。管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物 。開展 “ 文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中 ” 的文明禮儀系列教育活動，提高學生的文明素養(yǎng)，努力做一個有道德的人。班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常