幼兒園垃圾分類活動策劃方案7篇-展示頁
2024-08-27 22:40本頁面
【正文】 活動策劃方案篇 2 活動目標(biāo)： 認(rèn)識可回收、不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。 后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。 （三）統(tǒng)一分類收集時間 每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。 打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。 各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計(jì)量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。 （二）垃圾收集的方法 一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園，操場上教師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。 每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。 五、幼兒園垃圾分類處理方法 （一）分類垃圾桶配備 幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。 不可回收垃圾 不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。 （ 4）玻璃：有色和無色廢玻璃制品。 （ 2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園 垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。 利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、 LED 橫幅等形式大力宣傳 大家牢 記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。實(shí)行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。 二、垃圾分類管理原則 垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強(qiáng)管理，園令暢通，重在實(shí)效化，有獎有罰，持之以恒。以下是小編給大家?guī)淼挠變簣@垃圾分類活動策劃方案，希望可以幫助到大家！ 幼兒園垃圾分類活動策劃方案篇 1 一、活動背景 為了保持 __幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng) __幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實(shí)現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。計(jì)劃做一件事前需要寫提前，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些。 根據(jù)本園的實(shí)際情況，特制定垃圾分類工作，希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。 三、垃圾分類宣 傳總動員 __幼兒園垃圾分類工作小組 組長： __ 成員： __、 __ 召開全體教職工大會 進(jìn)行全園動員宣傳，充分認(rèn)識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。 加大宣傳力度 把分類的具體標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。 四、垃圾的分類 （一）幼兒園垃圾分類 隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。 可回收垃圾 可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括： （ 1）紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，紙片，紙盒等。 （ 3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。 （ 5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。 有毒有害垃圾 有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計(jì)，打印機(jī)墨盒等。 幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。 幼兒園食堂配廚房垃圾 回收桶兩個。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。 廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1