人教版信息技術(shù)八上引導(dǎo)動畫word說課稿-展示頁
2024-12-01 17:54本頁面
【正文】 習(xí)動畫的能力的提升，能讓學(xué)生的動手能力上一個層次，又是復(fù)雜動畫的基礎(chǔ)課，所以本課非常關(guān)鍵。 學(xué)生通過學(xué)習(xí)初步掌握 flash 引導(dǎo)層的使用。 能力目標(biāo) ： 培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題和探究問題的能力。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 激勵學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)動畫的制作，由淺入深、由表及里掌握動畫制作的方法，提高其制作動畫和欣賞動畫的水平；培養(yǎng)學(xué)生的自主探索、協(xié)作研究的精神。 難點： 為動畫添加引導(dǎo)層時，對運動對象中心點的控制。八年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定 的信息技術(shù)操作技能，在分析問題和解決問題上也具有一定的能力。因此，在教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生的差異情況，設(shè)計了不能的教學(xué)任務(wù)，讓大多數(shù)學(xué)生都能完成基本的教學(xué)目標(biāo)。 三、說教法學(xué)法 本節(jié) 用一 課時完成。 （二）學(xué)法 自主學(xué)習(xí)法； 合作探 究法； 實踐操作法； 問題解決法 四、說教學(xué) 程序 為了實現(xiàn)
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