【摘要】7.3宇宙探秘宇宙有多大?它里面有什么呢?宇宙是怎樣誕生的?又怎樣變成現在這個樣子的呢?智能提要問:本節(jié)的重點是什么?答:(1)初步了解人類探索太陽系及認識宇宙的艱辛歷程,并認識到人類對宇宙的探索將不斷深入(2)知道宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng),地球是太陽系中普通的
2024-12-18 00:25
【摘要】湯姆生:發(fā)現電子的偉大人物1897年,英國的湯姆生在研究原子時,利用低壓氣體放電,發(fā)現原子被分為帶電的兩部分。其一帶負電(稱為電子),而另一個較重的部分則帶正電。事實說明原子是可在再分割的。,那么原子核能不能再分呢?想一想:科學家根據實驗和經驗,提出了各種不
2024-12-12 03:53
【摘要】三、宇宙探秘[學習目標]1.大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認識人類對宇宙的探索將不斷深入。2.對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。[課前準備]1.閱讀了解“地心說”、“日心說”。2.閱讀了解地球在太陽系中的位置,為什么地球是一顆適于生物生存和繁衍的行星?3.查閱資料了解什么是多普勒效應?
2024-12-18 00:09
【摘要】—靜電現象探索更小的微粒班級姓名【一】預習作業(yè)1、分子由______組成。由不同原子構成的分子稱________,如:_____。由相同原子構成的分子稱________,如:_____。2、經過______的絕緣體能夠吸引_______,人們就說它帶了電荷。用______的
2024-12-17 09:01
【摘要】第七章從粒子到宇宙蘇科版新教材同步教學課件復習:1、分子定義:2、分子動理論:舉例論證水分子金剛石碳足球c60問題:分子是不是最小的?結論:分子不是最小的,分子由原子組成原子還可以再分嗎?實驗:摩擦起電思考:電從何而來?結論:原子是由更小的粒子組成的,而這些粒子有的帶電對原子的認識進
2024-12-20 12:32
【摘要】探索更小的微粒學點1原子的核式結構模型觀察1:1897年,湯姆生通過如圖7-3-3所示的α粒子散射實驗發(fā)現了電子。圖7-3-3圖7-3-4觀察2:如圖7-3-4所示是盧瑟福提出的原子核式結構模型,你知道原子的構成嗎?分析與論證:電子的發(fā)現,使人們認識到原子是有結構的、
2024-12-11 12:18
【摘要】學習目標1、知道原子核式模型2、對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致數量級的概念3、了解人類在認識微觀世界奧秘方面所取得的成就4、初步了解回旋加速器自學指導?請同學們認真看書31-32頁,思考以下問題:?1、分子有什么構成的?2、原子由什么構成的?3、原子核有什么構成的分子由原子構成的
2024-12-20 03:21
【摘要】一、引入新課:?,那么分子?能不能再分呢??“一尺之?棰,日取其半,萬世不竭”。?它表達了什么意思呢?二、學習目標:?。?,了解人類在認識微觀世界奧秘方面所取得的重要成就,知道這種探究還將繼續(xù)下去。?,體會科學與技術的關系,知道在對粒子世界的探
2025-06-29 16:51
【摘要】第三節(jié)一、分子由原子組成1.不同原子組成的分子構成化合物2.相同原子組成的分子構成單質化合物單質湯姆生:發(fā)現電子的偉大人物19世紀末,電學興起,1897年英國物理學家湯姆生在研究陰極射線時發(fā)現了電子,電子的發(fā)現,使人們認識到原子也有復雜的結構.
2024-11-30 20:01
【摘要】物質的物理屬性[設計意圖]通過幾個活動,引導學生自己總結出生活中的經驗,得出物質的幾種物理屬性,再引導學生學會根據物質的物理屬性把物質分類.[教學目標]知道物質的幾種物理屬性會根據物理屬性區(qū)分物質通過學習過程鍛煉學生對事物的分析能力,
2024-12-01 17:18
【摘要】第三節(jié)力和運動的關系一、教學目標1、知識與技能通過邏輯推理概括出牛頓第一定律的內容通過日常生活中的一些事例和觀察實驗現象,明確什么是非平衡力,什么是物體運動狀態(tài)的變化,理解力與運動的關系。2、過程與方法通過小車實驗,在實驗的基礎之上進行科學推斷,從分析歸納中領會物體的慣性和物體運動狀態(tài)的變化。從實驗現象和對生活現象的觀察,探
2024-12-01 17:19
【摘要】《一、力彈力》學案學習目標:1、初步建立力的概念,知道什么是受力物體和受力物體;2、通過動手實驗,知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產生的力;3、通過探究物體形變大小與外力的關系,領悟彈簧測力計的原理,通過觀察和對比,認識彈簧秤的構造及使用方法;通過實驗操作學會用彈簧秤測量力的大??;4、知道國際單位制力的單位。5、
2024-12-01 17:17
【摘要】不帶電.0世紀60年代,科學家提出來質子和中子是由被稱為,人們首先發(fā)現了,進而認識到原子是由8年級物理(下)三、探索更小的微粒.,大致了解人類探索微觀世界的歷程..開心自主預習,輕松搞定基礎。成的,分子(填“是”或
2024-12-10 12:42
【摘要】第一節(jié)物體的浮與沉一、教學目標1、知識與技能了解改變物體浮沉的有效方法。知道浸在液體中的物體的浮沉是由它受到的浮力和重力共同決定的。2、過程與方法通過探究了解控制物體浮沉的方法,并能用控制變量法對所提出的方法進行分析,進一步建立理性的推論。通過探究和分析,理解物體浮沉的條件,并通過交流與合作得到其結論。3、情感、
2024-12-17 00:21
【摘要】阜寧縣明達中學初二物理導學案【目標】(1)知道什么是浮力;(2)會用彈簧測力計測量物體所受浮力的大??;(3)通過實驗探究,得出阿基米德原理。【重點】經歷探究過程,掌握阿基米德原理?!倦y點】能熟練運用阿基米德原理解決浮力問題。:__________________________