蘇科版初中物理八下73探索更小的微粒同步試題5-在線瀏覽

【摘要】—靜電現(xiàn)象探索更小的微粒班級(jí)姓名【一】預(yù)習(xí)作業(yè)1、分子由______組成。由不同原子構(gòu)成的分子稱________,如：_____。由相同原子構(gòu)成的分子稱________,如：_____。2、經(jīng)過(guò)______的絕緣體能夠吸引_______,人們就說(shuō)它帶了電荷。用______的

2025-02-07 09:01

蘇科版73探索更小的微粒ppt課件14頁(yè)-在線瀏覽

【摘要】第七章從粒子到宇宙蘇科版新教材同步教學(xué)課件復(fù)習(xí):1、分子定義：2、分子動(dòng)理論：舉例論證水分子金剛石碳足球c60問(wèn)題：分子是不是最小的？結(jié)論：分子不是最小的，分子由原子組成原子還可以再分嗎？實(shí)驗(yàn)：摩擦起電思考：電從何而來(lái)？結(jié)論：原子是由更小的粒子組成的，而這些粒子有的帶電對(duì)原子的認(rèn)識(shí)進(jìn)

2025-02-10 12:32

[蘇科版]八年級(jí)物理下冊(cè)73探索更小的微粒學(xué)點(diǎn)練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】探索更小的微粒學(xué)點(diǎn)1原子的核式結(jié)構(gòu)模型觀察1：1897年，湯姆生通過(guò)如圖7－3－3所示的α粒子散射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子。圖7－3－3圖7－3－4觀察2：如圖7－3－4所示是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型，你知道原子的構(gòu)成嗎？分析與論證：電子的發(fā)現(xiàn)，使人們認(rèn)識(shí)到原子是有結(jié)構(gòu)的、

2025-02-01 12:18

2017春蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)73探索更小的微粒-在線瀏覽

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道原子核式模型2、對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致數(shù)量級(jí)的概念3、了解人類在認(rèn)識(shí)微觀世界奧秘方面所取得的成就4、初步了解回旋加速器自學(xué)指導(dǎo)?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看書31-32頁(yè)，思考以下問(wèn)題：?1、分子有什么構(gòu)成的?2、原子由什么構(gòu)成的?3、原子核有什么構(gòu)成的分子由原子構(gòu)成的

2025-02-10 03:21

八年級(jí)物理下冊(cè)73探索更小的微粒課件新版蘇科版-在線瀏覽

【摘要】一、引入新課:?，那么分子?能不能再分呢？?“一尺之?棰，日取其半，萬(wàn)世不竭”。?它表達(dá)了什么意思呢？二、學(xué)習(xí)目標(biāo):?。?，了解人類在認(rèn)識(shí)微觀世界奧秘方面所取得的重要成就，知道這種探究還將繼續(xù)下去。?，體會(huì)科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系，知道在對(duì)粒子世界的探

2024-07-31 16:51

20xx蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)73探索更小的微粒ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)一、分子由原子組成1.不同原子組成的分子構(gòu)成化合物2.相同原子組成的分子構(gòu)成單質(zhì)化合物單質(zhì)湯姆生：發(fā)現(xiàn)電子的偉大人物19世紀(jì)末，電學(xué)興起，1897年英國(guó)物理學(xué)家湯姆生在研究陰極射線時(shí)發(fā)現(xiàn)了電子,電子的發(fā)現(xiàn),使人們認(rèn)識(shí)到原子也有復(fù)雜的結(jié)構(gòu).

2025-01-21 20:01

蘇科版初中物理八下65物質(zhì)的物理屬性2-在線瀏覽

【摘要】物質(zhì)的物理屬性［設(shè)計(jì)意圖］通過(guò)幾個(gè)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出生活中的經(jīng)驗(yàn),得出物質(zhì)的幾種物理屬性,再引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)物質(zhì)的物理屬性把物質(zhì)分類.［教學(xué)目標(biāo)］知道物質(zhì)的幾種物理屬性會(huì)根據(jù)物理屬性區(qū)分物質(zhì)通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程鍛煉學(xué)生對(duì)事物的分析能力,

2025-01-22 17:18

蘇科版初中物理八下103氣體的壓強(qiáng)2-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過(guò)邏輯推理概括出牛頓第一定律的內(nèi)容通過(guò)日常生活中的一些事例和觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，明確什么是非平衡力，什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化，理解力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。2、過(guò)程與方法通過(guò)小車實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行科學(xué)推斷，從分析歸納中領(lǐng)會(huì)物體的慣性和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)生活現(xiàn)象的觀察，探

2025-01-22 17:19

蘇科版初中物理八下81力彈力2-在線瀏覽

【摘要】《一、力彈力》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步建立力的概念，知道什么是受力物體和受力物體；2、通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力；3、通過(guò)探究物體形變大小與外力的關(guān)系，領(lǐng)悟彈簧測(cè)力計(jì)的原理，通過(guò)觀察和對(duì)比，認(rèn)識(shí)彈簧秤的構(gòu)造及使用方法；通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作學(xué)會(huì)用彈簧秤測(cè)量力的大?。?、知道國(guó)際單位制力的單位。5、

2025-01-22 17:17

20xx春蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)73探索更小的微粒練習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】不帶電.0世紀(jì)60年代,科學(xué)家提出來(lái)質(zhì)子和中子是由被稱為,人們首先發(fā)現(xiàn)了,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由8年級(jí)物理(下)三、探索更小的微粒.,大致了解人類探索微觀世界的歷程..開(kāi)心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。成的,分子(填“是”或

2025-01-31 12:42

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)word教案2-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)物體的浮與沉一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能了解改變物體浮沉的有效方法。知道浸在液體中的物體的浮沉是由它受到的浮力和重力共同決定的。2、過(guò)程與方法通過(guò)探究了解控制物體浮沉的方法，并能用控制變量法對(duì)所提出的方法進(jìn)行分析，進(jìn)一步建立理性的推論。通過(guò)探究和分析，理解物體浮沉的條件，并通過(guò)交流與合作得到其結(jié)論。3、情感、

2025-02-07 00:21

蘇科版初中物理八下104浮力word教案2-在線瀏覽

【摘要】阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案【目標(biāo)】（1）知道什么是浮力；（2）會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體所受浮力的大?。唬?）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，得出阿基米德原理?！局攸c(diǎn)】經(jīng)歷探究過(guò)程，掌握阿基米德原理?！倦y點(diǎn)】能熟練運(yùn)用阿基米德原理解決浮力問(wèn)題。：__________________________

2025-02-07 00:21

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)同步試題2-在線瀏覽

【摘要】江蘇阜寧GSJY八年級(jí)物理壓強(qiáng)專題訓(xùn)練（110605）（時(shí)間：60分鐘滿分100分）一、選擇題(每小題3分，共42分)1．(2020·南京)下列實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是()2．(2020·宿遷)著名的“木桶理論”：是指用木桶來(lái)裝水，若制作

2025-01-18 05:30

蘇科版初中物理八下65物質(zhì)的物理屬性同步試題2-在線瀏覽

【摘要】6．5物質(zhì)的物理屬性物質(zhì)的物理屬性有多種，例如：我們學(xué)過(guò)的物質(zhì)的狀態(tài)、熔點(diǎn)、密度、比熱容等等，用這些物質(zhì)的物理屬性可以鑒別物質(zhì)，根據(jù)實(shí)際來(lái)選用物質(zhì)，所以了解這些屬性，對(duì)于生產(chǎn)、生活以及認(rèn)識(shí)世界都有重要的意義。智能提要問(wèn)：學(xué)習(xí)本節(jié)，重點(diǎn)要掌握哪些知識(shí)？答：（1）要學(xué)會(huì)操作比較硬度

2025-02-07 09:01

蘇科版初中物理八下63物質(zhì)的密度word教案2-在線瀏覽

【摘要】[課題]：三、物質(zhì)的密度[教學(xué)目標(biāo)]：1、知識(shí)與技能：能通過(guò)探究自行建構(gòu)密度概念；會(huì)測(cè)固體或液體的密度；能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、過(guò)程與方法：通過(guò)經(jīng)歷“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”的探究和測(cè)物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和初步的觀察、分析、概括能力；學(xué)習(xí)用比值定義物理量的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)

2025-02-07 00:21

蘇科版初中物理八下73探索更小的微粒2(參考版)

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