20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線1-展示頁(yè)
2024-12-01 15:41本頁(yè)面
【正文】 重合。 【教學(xué) 過(guò)程 】 一、 復(fù)習(xí)引入 1： 問：在同一平面內(nèi)，兩條不重合的直線有幾種位置關(guān)系？ 同一平面內(nèi)兩條不重合的直線有兩種位置關(guān)系：平行與相交 . 平行線概念：同一平面內(nèi)不相交的兩條直線 叫做 平行線， “平行 ” 用 符號(hào)“∥” 表示 . 如圖：直線 a 和 b 是平行線，也稱它們互相平行， 記作“ a∥ b”，讀作“ a平行于 b” . 2： 在周圍世界中到處可見平行線的形象，你能舉出在周圍所看到的形象為平行線的例子嗎？ 3：你能判斷他們是平行線嗎？ 【直線是可以無(wú)限延伸的，而我 們看到的只是直線的一部分，所以用“不相交”來(lái)判斷是否平行是十分困難的。 【 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 】 重點(diǎn)： 掌握平行線判定方法一和平行線的基 本性質(zhì)。 1進(jìn)行說(shuō)理和解決簡(jiǎn)單的問題，獲得形式化說(shuō)理的基礎(chǔ)訓(xùn)練。 （ 1）平行線的判定 (1) 【教學(xué)目標(biāo)】 ；經(jīng)歷平行線的基本性質(zhì)的歸納過(guò)程，會(huì)過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線。 2．通過(guò)操作活動(dòng)歸納平行線的判定方法 1，并會(huì)用
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