【摘要】(1)平行線的判定(1)【教學(xué)目標】;經(jīng)歷平行線的基本性質(zhì)的歸納過程,會過直線外一點畫已知直線的平行線。2.通過操作活動歸納平行線的判定方法1,并會用這一基本事實進行初步的說理。1進行說理和解決簡單的問題,獲得形式化說理的基礎(chǔ)訓(xùn)練。,感知利用同位角的數(shù)量關(guān)系來判斷兩直線平行所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想;在操作、思考活動中,提高觀察、分析、歸
2024-12-01 15:41
【摘要】圖3相帥炮平面直角坐標系一、選擇題1、在平面直角坐標系中,點(-3,4)在()A、第一象限B、第二象限C、第三象限D(zhuǎn)、第四象限2、若4,5??ba,且點M(a,b)在第二象限,則點M的坐標是()A、(5,4)B、(-5,4)
2024-12-10 10:39
【摘要】實數(shù)的概念一、課本鞏固練習(xí):和統(tǒng)稱為有理數(shù)。①按定義分:②按符號分:有理數(shù)()()0()()()()?????????????????;有理數(shù)()()()0(
2024-12-10 04:38
【摘要】全等三角形的判定一、課本鞏固練習(xí)一、填一填選一選。1、如圖,△ABC≌△ADE,若∠D=∠B,∠C=∠AED,則∠DAE=,∠DAB=.DCBEA2、如圖所示,已知△AOB≌△COD,△COE≌△AOF,則圖中所有全等三角形中,對應(yīng)角共有___
2024-12-10 04:37
【摘要】§二次根式(1)教學(xué)目標知識與技能:了解二次根式的概念,能判斷一個式子是不是二次根式。過程與方法:先提出問題,讓學(xué)生探討、分析問題,師生共同歸納,得出概念.再對概念的內(nèi)涵進行分析,得出幾個重要結(jié)論。情感態(tài)度與價值觀:利用規(guī)定準確計算和化簡的嚴謹?shù)目茖W(xué)精神,經(jīng)過探索二次根式的重要結(jié)論。教學(xué)重點形如a(a≥0
2024-12-01 07:32
【摘要】三角形,梯形的中位線一、課本鞏固練習(xí)1、如圖.D,E分別在AB,AC上,BD=CE,BE,CD的中點分別是M,N,直線MN分別交AB,AC于P,Q.求證:AP=AQ.2、已知:如圖5,在梯形ABCD中,AB∥CD,E,F(xiàn)分別是AC和BD的中點。
2024-12-10 13:27
【摘要】分數(shù)指數(shù)冪一、課本鞏固練習(xí)1.計算:(1)43555??(2)251232)3(32)27(2?????(3)05321)15(125)259(????(4)32121331|48|????(5)4141241)21()41()21(?????aaa(
【摘要】平方根和開平方一、課本鞏固練習(xí)一、填空題1、______數(shù)有兩個平方根,它們的和為______;零的平方根是______;______數(shù)沒有平方根2、的平方根是_______3、8125的算術(shù)平方根是_______4、81的正的平方根的平方根是_______5、81的平方根是_______
【摘要】立方根和開立方一、課本鞏固練習(xí)一、.選擇題1、如果a是(-3)2的平方根,那么3a等于()A.-3B.-3C.±3D.3或-32、若x<0,則332xx?等于()D.-2x3若a2=(-5)2,b3
【摘要】實數(shù)的運算一、課本鞏固練習(xí)1、填空:-1-1-1-1=;)1)(1)(1)(1(????=;1)1()1(????nn=;(n為正整數(shù))35)3()2()21(??????=;)3)(21()2()1(23???
【摘要】第一節(jié)認識地球一、地球的形狀1、“蓋天說”---“天圓地方”“渾天說”---“天之包地,猶殼之裹黃”2、麥哲倫環(huán)球航行------證實“大地球行說”3、現(xiàn)代宇宙觀測研究-----證實地球的真實形狀是不規(guī)則的球體。1、“蓋天說”-----“天圓地方”“渾天說”-------“天之包
2024-12-01 16:55
【摘要】等邊三角形一.填空題第1題第3題第4題第7題第8題1.已知如圖,A、D、C在一條直線上AB=BD=CD,∠C=40°,則∠ABD=__________________
2024-12-10 13:28
【摘要】13.4(2)平行線的判定松江七中唐靜教學(xué)目標1的基礎(chǔ)上,探討利用內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角來判定兩直線平行.2.通過平行線判定2和判定3的推理過程進一步學(xué)會“說理”,以及理解蘊含其中的化歸思想——把新問題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)解決的問題;同時培養(yǎng)數(shù)
【摘要】特殊的高次方程的解法一、判斷下列方程是不是二項方程:??311802x????420xx????339x???341xx??2、利用計算器解下列方程(近似根保留三位小數(shù))??512430x??
【摘要】三角形的內(nèi)角一、課本鞏固練習(xí)一、填空題1、在△ABC中,∠A=40°,∠B=∠C,則∠C=.2、一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是2∶3∶4,那么這個三角形是三角形.3、在△ABC中,∠A-∠B=36°,∠C=2∠B,則∠C=.4、如圖,