20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下131相交線同步練習(xí)2-展示頁

【摘要】13．1鄰補角和對頂角一、課本鞏固練習(xí)1.互為鄰補角與互為補角有什么區(qū)別和聯(lián)系？判斷正誤：（１）若兩角互為鄰補角，則這兩角一定互為補角（）（２）若兩角互為補角，則這兩角一定互為鄰補角（），∠1與∠2是對頂角的圖形是＿＿＿＿＿＿＿21（1）21（2）21（3）2

2024-12-10 13:28

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下122數(shù)的開方2-展示頁

【摘要】課題n次方根教學(xué)目標(biāo)1.理解n次方根、開n次平方運算、被開方數(shù)、根指數(shù)的概念和意義;2.掌握“一個數(shù)的偶次方根和奇次方根”的區(qū)別;3.掌握n次方根的符號表示方法.重點、難點重點：n次方根的概念，求一個數(shù)的n次方和n次方根的互逆運算；難點：根據(jù)n的奇偶性對n次方根的影響

2024-12-01 15:41

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下131相交線word學(xué)案-展示頁

【摘要】課題相交線、平行線教學(xué)目標(biāo)1、掌握兩直線的夾角和鄰補角、對頂角的定義；2、知道一點到一條直線所引的垂線段以及這點到這條直線的距離的意義；理解兩者之間的聯(lián)系與區(qū)別；理解線段中垂線的意義；3、掌握三線八角的有關(guān)定義與概念；4、知道兩直線平行的定義和平行線的基本性質(zhì)；5、掌握判定直線平行的三個條件；重點、

2024-12-10 18:19

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下122數(shù)的開方同步練習(xí)2-展示頁

【摘要】平方根和開平方一、課本鞏固練習(xí)一、填空題1、______數(shù)有兩個平方根，它們的和為______；零的平方根是______；______數(shù)沒有平方根2、的平方根是_______3、8125的算術(shù)平方根是_______4、81的正的平方根的平方根是_______5、81的平方根是_______

2024-12-10 10:39

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下123實數(shù)的運算word教案2-展示頁

【摘要】課題實數(shù)的運算2教學(xué)目標(biāo)1.知道準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)、精確度、有效數(shù)字等概念的含義；2.掌握表示近似數(shù)的精確程度的兩種方法，會按指定方法取近似值。重點、難點重點：近似數(shù)等概念的辨別理解及按指定方法取近似值；難點：近似數(shù)等概念的辨別理解.教學(xué)內(nèi)容一、【新課講解】在實數(shù)運算

2024-12-10 04:37

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下123實數(shù)的運算同步練習(xí)2-展示頁

【摘要】實數(shù)的運算一、課本鞏固練習(xí)1、填空：－1－1－1－1＝；)1)(1)(1)(1(????＝；1)1()1(????nn＝；（n為正整數(shù)）35)3()2()21(??????＝；)3)(21()2()1(23???

2024-12-10 10:39

上海教育版七下135平行線的性質(zhì)-展示頁

【摘要】平行線的性質(zhì)(1)復(fù)習(xí)：如圖：①∵∠1∠2(已知)∴a∥b()②∵∠2∠3(已知)∴a∥b(

2024-12-08 18:29

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)第十三章相交線平行線單元測試-展示頁

【摘要】第十三章相交線平行線測試卷班級________姓名________成績________一．填空題（每題2分，共28分）1.如圖，∠AOC:∠BOC=1:2,則∠AOC=___________.2.如圖，CD⊥AB于點D，∠1=300，直線AB與EF的夾角是___________.3.四邊形ABC

2024-12-10 13:27

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下131相交線同步練習(xí)3-展示頁

【摘要】同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角一、課本鞏固練習(xí)(1)如圖2-43，直線AB、CD被DE所截，則∠1和是同位角，∠1和是內(nèi)錯角，∠1和是同旁內(nèi)角，如果∠1=∠∠1∠3.（2）上題中（圖2-43）如果∠5=∠1，那么∠1=

2024-12-10 18:22

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下131相交線同步練習(xí)1-展示頁

【摘要】垂線一、課本鞏固練習(xí)1．兩條直線互相垂直，其中的一條直線叫做另一條直線的_______，交點叫做________．2．過一點有且只有_______與已知直線_______．3．連結(jié)直線外一點與直線上各點的所有線段中，________最短．4．直線外一點到這條直線的________的長度，叫做點到直線的距離．5．如圖

2024-12-10 18:19

2017春上海教育版數(shù)學(xué)七下131相交線-展示頁

【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)一、創(chuàng)設(shè)情境觀察：取兩根木條，將它們用一枚釘子釘在一起。把這兩根木條看作兩條直線，用一枚釘子釘起來就相當(dāng)于兩條直線相交。CAOBD另外我們知道：兩條直線相交，只有一個交點，不可能有2個交點。中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中

2024-12-19 22:18

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)第十三章相交線平行線word復(fù)習(xí)提綱-展示頁

【摘要】滬教版數(shù)學(xué)七年級（下）第十三章相交線平行線知識點匯總1/2第十三章相交線、平行線鄰補角，對頂角1、相交線的定義：在同一平面內(nèi)，如果兩條直線只有一個公共點，那么這兩條直線叫做相交線。2、對頂角（1）對頂角的定義：一個角的兩邊分別是另一個角的兩邊的反向延長線，這兩個角叫做

2024-12-10 13:27

上海教育版數(shù)學(xué)七下平行線的性質(zhì)word公開課及反思-展示頁

【摘要】ACEBDF（5）平行線的性質(zhì)梅山一中丁金華教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生進一步學(xué)習(xí)平行線性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用；理解平行線判定和性質(zhì)的區(qū)別；進一步了解說理的敘述方式和表達(dá)方式。2、讓學(xué)生在探索思路、小結(jié)歸納的過程中，發(fā)展基礎(chǔ)性邏輯思維的能力，

2024-12-20 00:46

青島版數(shù)學(xué)七下平行線的判定-展示頁

【摘要】知識回顧如圖，點B，A，E在一條直線上，若AD∥BC，那么：（1）∠1=∠，根據(jù)是.（2）∠2=∠，根據(jù)是

2024-12-20 12:05

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下142全等三角形同步練習(xí)2-展示頁

【摘要】全等三角形的概念及性質(zhì)一、課本鞏固練習(xí)1、如圖，ABCD中，對角線AC、BD交于點O.（1）寫出圖中所有的全等三角形；（2）寫出其中一對全等三角形的對應(yīng)角和對應(yīng)邊.2、下列說法，正確的是（）.3、如圖1，折疊長方形ABCD，使頂點D與BC邊上

2024-12-10 18:18

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線2(參考版)

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線2-文庫吧資料

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線2-展示頁

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線2-在線瀏覽

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線2-閱讀頁