20xx春冀教版數(shù)學(xué)四下第十單元整理與評價-展示頁
2024-12-01 14:45本頁面
【正文】 教學(xué)內(nèi)容 整理與評價（ 2） 課 型 復(fù)習(xí)課 第二課時 整理與評價（ 2） 教學(xué)目標(biāo) （ 包 括 知識、能力、非智力因素及思想教育等方面） 考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)的意義、大小比較、 約分和合理運用數(shù)學(xué)的能力。 5題，讓學(xué)生用計算器計算。然后同桌互相檢查 , 集體訂正并舉例說明。 速度 學(xué)生計算，并交流計算結(jié)果 2 90=180 450247。 （ a b） c=a b c a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) (a+b) c=a c+b c a b=b a 生說說式子的意思。 汽車 90千米 /時 行車時間（時） 行駛路程（千米） 2 450 9 t 教師提出題目要求，讓學(xué)生獨立完成。 師：交流發(fā)現(xiàn)的信息，再說 說。 重點、難點和關(guān)鍵 重點： 綜合運用知識解決問題的能力。 第十單元 整理與評價 第一課時 整理與評價（ 1） 教學(xué)內(nèi)容 整理與評價（ 1） 課 型 復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo) （包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面） 考查學(xué)生用字母表示數(shù)、數(shù)量關(guān)系和合理運用數(shù)學(xué)的能力。 考查學(xué)生乘法運算定律、簡算及解決實際問題的技能。 教具準(zhǔn)備 情境圖、表格 課時安排 5 課時 第 1 課時 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 第 1題 說出每個式子所表示的意思。 第 2題 填表，說說用到什么數(shù)量關(guān)系。 第 3題，下面的算式表示哪個運算定律？舉例說明。 生：路程 =速度 時間 時間 =路程247。 90=5 9 90=810 t 90=90t 學(xué)生獨立完成。 課堂練習(xí) 小結(jié)及家庭作業(yè) 第 4題 簡便計算 246+98 198 34 15 4 25 6 95 102
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