【摘要】《校園夕歌》教學設(shè)計教材分析:現(xiàn)在的中學生對于流行音樂是非常喜愛和專注的,在他們眼中除了流行音樂外,恐怕很少涉及其他音樂,學堂樂歌是中國音樂的發(fā)展過程的重要組成部分,所謂?學堂樂歌?簡單的說就是在學校里唱得的歌曲,《校園夕歌》(又名?祖國歌?)作為學堂樂歌的重要代表作,不管是在當時還是現(xiàn)在都有它的特殊意義,我覺得《校園夕歌》的歌詞寫的太好了,對學生
2024-12-01 13:56
【摘要】第7課之《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》教學設(shè)計教學內(nèi)容:第七課聽賞《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》教學目標:1.學會演唱二聲部合唱曲《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》,能用輕柔、深情地聲音表達歌曲情緒。[來源:Z_xx_k.Com]2.學會聆聽其他同學的聲音,高低聲部能整齊、和諧的演繹歌曲。教學重點:演唱二聲部合唱曲《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》。
【摘要】落水天廣東民歌歌曲介紹:“落水天”是客家話下雨天的意思。在廣東民間風土人情中感受廣東民歌的風格,情調(diào)。好多的民歌,以詩經(jīng)最常見的問題是好多的詞、歌,作者根本就沒有取名,所以今天我們看的時候,為了方便記錄整理,通常就取它的第一句話作為標題。在回到詞中來,它也向我們表達了一個意境。就是說故事發(fā)生在一個下
2024-12-23 16:15
【摘要】什么結(jié)子高又高壯族的歌謠壯族是一個善歌的民族,它有著深厚的民歌傳統(tǒng),是人民生活中不可缺少的精神食糧。每年農(nóng)歷三月初三,是壯族人民的傳統(tǒng)歌節(jié),俗稱“歌圩”,就是野外坡地的集會。節(jié)日期間,青年男女身著盛裝,從四面八方匯集在一起。女孩子三五成群,男青年四六結(jié)隊,他們相互對唱,一唱一答,從白天唱到晚上,從晚上唱到天明,有時幾天幾夜,歌聲不絕。同
2024-11-23 07:58
【摘要】《什么結(jié)子高又高》湘教版小學音樂六年級下冊08501班第五組執(zhí)教:劉明鳳組員:劉姣、曾榮、黃逸韻、劉明鳳什么是山歌??山歌是勞動人民自由抒發(fā)情感的民歌種類。?山歌常在戶外歌唱,曲調(diào)多高亢、嘹亮,節(jié)奏多自由、悠長,歌詞多為即興創(chuàng)作。?山歌的歌詞具有純樸的情感、大膽的想象和巧妙的比喻等特點
2024-12-16 17:25
【摘要】《什么結(jié)子高又高》教學設(shè)計教學目標:,讓學生認識廣西,以及了解廣西壯族的民俗風情,充分感受壯族“對山歌”的魅力及其風格特點;、活潑的聲音演唱《什么結(jié)子高又高》;,模擬“對山歌”這一活動,讓學生親身體驗民間風情,感受創(chuàng)作的樂趣,從而喜愛上“對山歌”這一民歌形式。教學重點:、有感情地、準確演唱《什么結(jié)子高又高》;“
2024-12-17 03:48
【摘要】拉庫卡拉查墨西哥民歌【教學內(nèi)容】:?1、學習歌曲《拉庫卡拉查》?2、初步了解墨西哥音樂的風格和節(jié)奏特點。?3、創(chuàng)編活動舞蹈律動?【教具準備】:鋼琴、多媒體課件【教學目標】:?1、認知目標:學生能用輕松有彈性的聲音完整演唱《拉庫卡拉查》,表
2024-12-24 16:43
【摘要】請你說一說,他們的演唱或演奏形式分別是什么?這條河流名字叫什么??請你說一說,他們的演唱或演奏形式分別是什么?這條河流名字叫什么??請你說一說,他們的演唱或演奏形式分別是什么?這條河流名字叫什么??男聲獨唱?鋼琴獨奏?古箏獨奏
2024-12-23 03:58
【摘要】世紀之約音樂家的故事沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ?,出生于神圣羅馬帝國時期的薩爾茲堡,是歐洲最偉大的古典主義音樂作曲家之一。35歲便英年早逝的莫扎特,留下的重要作品總括當時所有的音樂類型。在鋼琴和小提琴相關(guān)的創(chuàng)作,他無疑是一個天份極高的藝術(shù)家,譜出的協(xié)奏曲、交響曲、奏鳴曲、小夜
【摘要】北京喜訊到邊寨(管弦樂合奏)《北京喜訊到邊寨》以充滿激情的旋律,生動勾勒出邊寨人民聽聞喜訊后的狂歡場景,汲取了當?shù)厝罕娏鱾鞯膶Ω?、對舞的藝術(shù)表演形式,并采用苗族、彝族的歌舞音調(diào)來塑造樂曲的音樂形象,表達了邊寨人民的喜悅心情和濃郁的生活氣息。樂曲分為七個部分,營造了山寨的小伙子、姑娘們等欣喜若狂的歡樂所氛和喜氣洋洋的心情。
2024-12-25 15:50
【摘要】教學目標:1、指導學生用明亮、圓潤的聲音,自信而有表情地演唱歌曲,學會歌曲《什么結(jié)子高又高》。提高合唱能力。教學重點:1、演唱學會歌曲《什么結(jié)子高又高》教學難點:1、能完整而有表情地演唱歌曲《什么結(jié)子高又高》2、注意聲部間的和諧效果,結(jié)尾處的唱音盡力保持氣息的支托。活動與練習、欣賞、歌曲處理教學過程一、組織教學
2024-12-15 10:04
【摘要】第3課之《幸??燔嚒方虒W設(shè)計教學內(nèi)容:湘教版音樂新教材六年級下冊第三課演唱《幸福快車》教學目標:1.學生能用輕松、流暢、自然的聲音演唱歌曲《幸??燔嚒?。2.了解歌曲中的反復記號并掌握歌曲中的節(jié)奏型。3.善于發(fā)現(xiàn)幸福,能夠積極樂觀地區(qū)熱愛生活。教學重點:能用輕松、流暢、自然的聲音演唱歌曲《幸福快車》。
2024-12-01 05:04
【摘要】《放風箏》教學設(shè)計教學內(nèi)容:湘教版音樂新教材六年級下冊第二課演唱《放風箏》教學目標:1.欣賞河北民歌《放風箏》,感受歌曲優(yōu)美的旋律和歡快的情緒。2.學生能在聆聽音樂的過程中用自己喜歡的方式即興參與音樂活動,體會音樂所表現(xiàn)的意境。3.通過聆聽不同版本的《放風箏》,進一步感受河北民歌的風格特點,從而激發(fā)學生對民族民間音樂的興趣。4.能
2024-12-10 12:49
【摘要】中小學課件?進行曲:原是軍隊中用來統(tǒng)一行進步伐,表現(xiàn)雄壯軍威,鼓舞士氣的隊列音樂。其節(jié)奏清晰,結(jié)構(gòu)方整。?進行曲可分為:軍隊進行曲婚禮進行曲葬禮進行曲樂曲的基本情緒:A.深沉寧靜B.威武
【摘要】撒尼少年跳月來