20xx春湘藝版音樂六下第7課什么結籽高又高-免費閱讀
【正文】 它來源于生活、產生于勞動。 用“ LU”模唱全曲 模唱過程中注意學生的發(fā)聲（注意口形準確，母音咬字要清晰） 帶入歌詞演唱歌曲第一段 對學生演唱情況進行針對性教學 教師提醒學生加入換氣記號，嘗試演唱第二段 在演唱的過程中要注意換氣，必須采用急吸緩呼的方法。（解決歌曲部分難點） 下面我們就一起來學劉三姐對山歌，我問你們答，注意老師問用什么旋律，請你用相同的旋律和老師對唱： 哎 （ ）山 水 甲 天 下 哎 哎 甲 天 下？ （ ）山 歌 唱 得 好 哎 哎 唱 得 好？ （對唱旋律采用《什么結籽高又高》的第一、二樂句） （ 2）音樂常識：對唱中第一小節(jié)“ re”上的兩個音樂符號 ①認 識波音記號及唱法 主音向上波動一個音符再快速回到主音 ②認識延長音記號及唱法 一般是延長原始值的一半， 也可根據需要自由延長 （ 3）說說在這個“哎”加入這兩個音樂記號的作用。（看后學生發(fā)表自己的看法） 師 :桂林的山美、水美，人也美。 通過本課教學，使學生喜歡上山歌這一音樂體裁，增進他們的民族文化意識和熱愛祖國優(yōu)秀音樂文化的
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