【摘要】不自由,毋寧死1.體會作者的愛國激情,認識獨立和自由的重要意義。2.掌握演講稿大量使用問句和感嘆句增強語勢,突出感情的寫法,并能運用這些寫法進行片段習作。1.連線作者帕特里克·亨利(PatrickHenry,1736—1799),蘇格蘭裔美國人。亨利是獨立戰(zhàn)爭時期的自由主義者
2024-12-01 11:26
【摘要】不自由,毋寧死帕特里克·亨利(美)浙江省富陽市富陽中學邵卉蘇?一、關于語言的作用?俄羅斯有一句諺語:“語言不是蜜,卻可以粘住一切的東西?!睜T之武智退秦師,唐雎不辱使命,觸龍游說趙太后,鄒忌諷齊王納諫,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,運用的工具都是語言。?拿破倫說過:一支筆,一條舌
2024-11-30 08:12
【摘要】不自由,毋寧死學習目標?1.理清課文的思路,理解文章的內容;?2.掌握演講稿的特點,學習演講的技巧。?學習時間:1課時?學習內容與步驟?一、導入新課?????春秋小故事:?????我國春秋戰(zhàn)國時代,辯士蜂起,許多
2025-06-17 00:14
【摘要】專題四走進語言現(xiàn)場文本18不自由,毋寧死關二語言癿作用,俄羅斯有一句諺語:“語言丌是蜜,卻可以粘住一切東西。”燭之武智退秦師,唐雎丌辱使命,觸龍游說趙太后,鄒忌諷齊王納諫,諸葛亮舌戓群儒,運用癿工具都是語言。拿破侖說過:一支筆,一條舌,能抵三千毛瑟槍。劉勰《文心雕龍》中有“一言之辯重二九鼎之寶,三寸之舌強二百萬之師”,而演講就是這樣癿一
2024-12-10 02:15
【摘要】第一篇:高中語文第四專題《不自由毋寧死》同步訓練蘇教版必修4 《不自由,毋寧死》 一、課內鞏固 ⒈給下列加點字注音有錯誤的一項是()(qīn)沉湎(miǎn)賜予(cì) 緘口(jiān) ...
2024-10-21 13:49
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學業(yè)分層測評不自由,毋寧死/奧林匹克精神本課話題——自由朗讀——課文中的名段先生們希望的是什么?想要達到什么目的?生命就那么可貴?和平就那么甜美?甚至不惜以戴鎖鏈、受奴役的代價來
2024-11-30 01:51
【摘要】美國總統(tǒng)奧巴馬5月28日在西點軍校2020年畢業(yè)典禮上發(fā)表演講,稱美國必須領導世界,如果美國不行,別國也不行,并表示,美國打算成為未來100年內的世界領袖。中國外交部發(fā)言人秦剛對此給出了神回復:看來當世界老大的感覺不錯。我不知道在國際關系中有沒有能夠預測未來的章魚保羅。這就是語言的藝術,這就是語
2024-11-29 06:47
【摘要】讓躺著的文字站起來——不自由,毋寧死帕特里克?亨利整體感知?一、快速瀏覽課文,簡要歸納每一小節(jié)大意。明確:?1、演講的原因:(事關國家存亡,不能緘口不語)?2、我們應有的態(tài)度:正視痛苦現(xiàn)實?3、我們唯一的出路,只有訴諸武力,必須戰(zhàn)斗?4、我們毫無退路:只有戰(zhàn)爭才有希望
2024-11-29 19:16
【摘要】不自由,毋寧死初三作文 束縛,扭曲了天性,是人與動物莫大的悲哀。 有一個故事,說的是從前有一個國王,熱衷于聆聽樹林里一只金絲雀的歌聲。那個歌聲婉轉動聽,恍如天籟。于是國王想:”如果把它抓到皇宮里來...
2025-04-05 06:25
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021不自由毋寧死高二下冊語文教案 不自由毋寧死,其釋義為如果失去自由、主權,寧可去死。出處法國大革命時《馬賽曲》的最后一句。示例有:哥哥豈不聞歐美人嘴唇皮...
2025-04-15 00:00
【摘要】1.改正下列加點字中錯誤的注音。迄.今(qì)輕侮.(wǔ)拙.劣(zhuō)賦予.(yù)褐.色(ha)鑄.就(zhù)鎖鏈.(lián)枉.然(wǎnɡ)束縛.(fù)毋寧.(nínɡ)欽.佩(q
2024-11-27 00:04
【摘要】學業(yè)分層測評(十二)不自由,毋寧死/奧林匹克精神[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是()【導學號:08902106】①在旁觀者效應的作用下,人越多越可能________,因為責任被分散了。②你怎么能對老師苦口婆心的勸導________呢?③直到近年,經(jīng)過許多學者的研究
【摘要】中國是詩的國度,唐詩就是詩歌星空中最燦爛的銀河!九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸(zhūyú)少一人。這是一首非常有名的思親懷鄉(xiāng)的詩歌。九月九日是中國的重陽節(jié),那是一家人登高祈求長壽的歡快節(jié)日??墒怯羞@樣一位老人,衣衫襤褸,老眼混濁,滿身疾病
2024-11-29 20:22
【摘要】文本15蝶戀花言情詞:是婉約詞的傳統(tǒng)題材,也是婉約詞的主要特點。它以情動人,道盡人間的悲歡離合,喜怒哀樂?!兜麘倩ā罚罕久儿o踏枝》,唐教坊曲名,后用為詞牌。又被改名為《蝶戀花》。另名《鳳棲梧》、《一籮金》、《黃金縷》、《卷珠簾》等。詞
2024-12-01 13:47
【摘要】秋聲賦歐陽修相關知識走近作者歐陽修,北宋文學家,字永叔,號醉翁,晚年號六一居士,北宋古文運動的領袖。散文說理暢達,抒情委婉,為?唐宋八大家?之一;詩風與其散文近似,語言流暢自然。其詞婉麗,承襲南唐余風。謚號文忠.著有《歐陽文忠公集》。文題背景
2024-11-29 10:43